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文檔簡介

1、版式設計課程項目（任務）教學設計方案教師： 張靜 序號：4教學項目 （任務）名稱文字的形狀教學內容主要知識點掌握不同文字形狀的風格重點、難點掌握不同文字形狀的風格教學目標知識目標掌握不同文字形狀的風格技能目標掌握計算機相關應用軟件的操作掌握相關設計軟件方法能力自我評價的能力參預計劃的能力自主學習的能力職業素養與人溝通的能力團隊合作的能力學生情況分析此課程面向設計專業大專的學生教學環境要求實驗室教學方法1應加強對學生職業行動能力的培養，以行動導向教學法為主導，注重誘發學生興趣。2應以學生為中心，注重“教”與“學”的互動與轉化。3應注重職業情景的創設，提高學生崗位適應能力。4教師必須重視加強“雙師

2、素質”的培養，走工學深度融合的道路，為學生提供自主發展的時間和空間，積極引導學生提升職業素養，努力提高學生的創新能力等可持續發展能力。教學手段分組教學，任務驅動教學過程設計教學步驟教學內容學生活動時間分配引入新課一、 常見的文字形狀圖片展示常見文字的形狀學生欣賞教學步驟教學內容學生活動時間分配新課講述1、 文字的形狀Ø 文字的形狀決定了字體給人的印象。Ø 在選擇字體時，要仔細觀察字體與構成字體的元素。1、 案例欣賞，了解不同文字的形狀在版式設計中的應用教師講述學生搜索資料案例欣賞作業1.觀察不同文字形狀特征。2.搜索版式設計案例，觀察不同文字形狀在版式設計中的效果。教學參考資料、網站文字設計日本平面設計師參考手冊版式設計從入門到精通字體設計分鐘秘籍教學后記（包括自我評價與學生評價，教學過程的全面分析）使學生了解了文字，了解了文字在版式設計

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