1、廣州中醫藥大學信息技術學院本科學生畢業論文（設計）評審表（20 屆） 論文題目： 姓 名： 學 號： 專 業： 指導教師： 年 月制一、 開題報告和接受指導改進效果評分要求 學號： 學生姓名：序號項目內容及要求評分1選題的目的意義（10%）目的明確，具有一定的理論和實踐意義2國內外研究現狀（10%）了解本課題的相關研究現狀和發展趨勢3課題所要研究的內容及實施方案（25%）表述明確、具體、清楚，可信4主要關鍵技術（25%）具體、清楚、可行5工作進度、時間安排（10%）具體、清楚、合理、可行6接受指導改進效果（20）主動接受指導教師指導，并能在畢業論文（設計）中加以改進。7總 評 分教師對開題報告

2、和接受指導態度的評語： 指導教師（簽名）： 200 年 月 日二、畢業論文質量評分 學號： 學生姓名：序號項目內容及要求評分1論文選題（10%）選題應結合專業（專項），簡明，扼要，準確，能體現研究內容2摘要關鍵詞（共5%）說明論文的選題意義、研究方法、主要結論和建議關鍵詞應能反映論文主題3前言（5%）說明本課題的目的、意義，國內外研究狀況，研究要點4研究對象與方法（25%）說明研究對象的具體情況及所采用的研究方法、步驟、細則、使用的儀器設備和工具是否科學、可靠5結果與分析（30%）運用已掌握的基礎理論和專業（專項）理論知識對所取得的結果進行科學的分析、討論，闡述事物的某些本質或發展規律或事物之

3、間的因果關系及聯系（20%）語句通順，措辭準確，結論具客觀和科學性、圖表清楚、準確（10%）6結論與建議（15%）根據研究結果的討論與分析,高度概括地總結出若干條反映作者觀點的結論（或結論與建議）7參考文獻目錄、致謝、附件（5%）按要求格式書寫8論文制作（5%）打印、裝幀符合規格要求總 評 分指導教師意見（審核開題報告、指導過程和論文基本結構）：（在欄內“”，選“不同意答辯”，請寫明理由和處理意見）： 同意參加答辯不同意參加答辯 指導教師（簽名）： 200 年 月 日三、畢業論文報告和答辯表現評分學號： 學生姓名：序號項目內容及要求評分1論文選題 （15%）結合本專業，具有一定的理論和實踐意義

4、2技術路線、結論與建議（15%）研究方案合理、結果的討論與分析能總結出若干條反映作者觀點的結論3報告準備（15%）內容準備充分，內容清楚、準確4論文陳述（20%）能在規定的時間內完成論文報告的主要內容（10%）能恰當地運用現代教育技術手段（10%）5答辯（25%）能正確闡述觀點、回答并解釋答辯小組成員提出的問題6儀態與表述（10%）語言表達清楚，思路清晰，儀態自然。7總 評 分對論文質量、報告和答辯的評語： 同意通過答辯不同意通過答辯評審專家簽名： 200 年 月 日四、畢業論文評定 學號： 姓名答辯小組評分及意見：評審專家專家1專家2專家3專家4專家5平均分成績 對論文、報告和答辯的評語：同意通過答辯不同意通過答辯答辯小組組長（簽名）： 成員（簽名）： 秘書（簽名）： 2006年 月 日答辯委員會意見及評語：論文質量（70%）論文報告和答