《落葉》（兒歌）_第1頁
《落葉》（兒歌）_第2頁
《落葉》（兒歌）_第3頁
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文檔簡介

1、潤州實驗幼兒園教學活動設計表活動名稱落葉（兒歌）活動目標1在情境中進一步理解秋天有許多樹葉會飄落。2學習朗誦兒歌，能自主表達和表現兒歌內容。情況分析本節課的活動內容比較簡單，而且本周都是圍繞秋葉開展的教育教育教學活動，幼兒比較熟悉和了解。而且落葉這首兒歌寶寶學起來會比較容易些。重點、難點學習朗誦兒歌，能自主表達和表現兒歌內容。（重難點）活動準備有過揀落葉看落葉的經驗；紅色和黃色落葉灑落在樹邊?；顒舆^程1樹邊看落葉，理解秋天有樹葉飄落看，草地上有什么？落葉是從哪兒來的？樹葉怎么會落下來的？2草地揀落葉，感知落葉形狀色彩請小朋友選幾片你喜歡的落葉撿起來。看一看落葉是什么顏色的？落葉像什么？和你好朋

2、友說一說。3自主說落葉，想象模擬樹葉飄落的樣子圍坐在樹邊草地上，說說自己撿到的落葉的顏色，看看形狀像什么？學一學樹葉飄落下來的樣子，鼓勵不同的“飄”法。學習“片片飛來像蝴蝶” 、“片片飛來像小鳥”、“片片飛來像飛機”（根據幼兒的想象說）4學習讀兒歌，個性化地表現對兒歌的理解老師把大家的發現說給落葉聽一聽師朗誦兒歌一遍小朋友對著落葉輕輕說一遍（師幼共同完成）小朋友把發現說給樹媽媽聽一聽吧幼兒朗誦一遍：樹媽媽很高，我們聲音要響一些。自選一棵樹再說給樹媽媽聽一遍，要求表演動作。5創編兒歌最后一句剛才我們說的這首兒歌名字叫落葉小朋友看，還有好多落葉呢，我們撿起來帶到教室里去繼續做游戲，邊撿邊讀兒歌，最后一句你覺得落葉像什么就說什么。（帶著幼兒邊檢邊說）策略調整反思兒歌活動一直是孩子們比較喜歡的活動，活動前，我請家長帶孩子們先去觀察了秋天的落葉，看看樹葉是怎么飄落的。我增加了動作的方式，幫助孩子記憶兒歌。孩子們的想象力還是比較豐富的，樹葉掉下來的時候像什么？有的孩子說像紙片，有的孩子說像羽毛，有的孩子說像蝴蝶。念兒歌的時候，加上了動作，小朋友顯得十分感興趣，特別是念到“片片飛來像蝴蝶”的時候，孩子們很陶醉的表演著蝴蝶飛舞的動作。由于小班的孩子年齡較小，注意力容易分散，游戲是幼兒最喜歡的活動。因此我采用游戲的方式來創設情境，如扮演小樹葉，激發了孩子參與活動的熱情。但

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