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文檔簡介
1、三年級語文版語文下冊修改病句摸底專項練習題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 修改病句。(1)她的家鄉是湖北武漢市人。_(2)他穿著一件灰布上衣和一頂藍帽子。_(3)我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。 _2. 用修改符號修改病句。(1)空氣和其他別的東西一樣,也有熱脹冷縮的特性。(2)兩個學校的興趣小組昨天開始活動了。3. 用修改符號修改下面的句子。(1)秋天的雨,帶給大地的是一由豐收的歌。(2)又干起活來了,勁頭比剛才更足,奶酪一會兒就被搬進洞里去了。(3)菜園里種著西紅柿、扁豆、蘋果、茄子等各種蔬菜。4. 修改病句。(在原句上修改)瑞恩的募捐活動還在陸續。5. 修改下列句子。1小
2、朋友的腳,常被那香味鉤住。_2上課的時候,發言很積極。_3他常常回憶過去的往事。_6. 修改病句。我和姐姐都出席了區里的英語比賽。_王小花是獨生子女。_7. 用修改符號修改下列病句。1.花壇里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的紅花。2.小組討論會上,大家的發言很猛烈。3.我敢肯定,明天大概要下雨。4.他穿了一件華貴的衣服,一頂天藍色的帽子。8. 用正確的修改符號修改語段中的錯誤。我家有小金魚一條,它穿著一身紅白相間的衣服,兩只大眼睛特別炯炯有神看起來。它額頭上有兩個黃色的斑點,顯得非常神氣。非常喜歡它,每天放學回來都要給它味食。9. 我會修改病句。1.這里的花美麗,優美,好看極了!_
3、; 2.當同學遇到困難時,我們應該虛心地幫助他。_ 3.畫畫對他很感興趣。_4.雖然男孩是誠實的,所以列寧什么也沒有問他。_ 5.學了司馬光這篇課文,都留下了深刻的印象。_ 10. 修改病句。 (1)所見的作者是清代詩人袁枚寫的。 _(2)教室里的掌聲激烈而持久。 _(3)戰斗非常激烈,我軍的傷員繼續從火線上抬下來。 _11. 用修改符號修改下列病句。(1)樹上結了許許多多數不清的果子。(2)我們要連
4、續努力,爭取更大的進步。12. 修改病句。(1)這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。_(2)為了避免今后不再發生類似的事故,我們必須盡快健全安全制度。_(3)這場球賽的輸贏,不僅關系到球隊的名聲,而是關系到學校的榮譽。_(4)事情發生后,班主任就同班委研究,決定對這個問題進行一次教育。 _13. 修改病句。1.公園里的花很美麗極了。_2.這次考試,我們班幾乎沒有不及格的。_3.他熱烈地和我握了握手。_4.我們必須講衛生的習慣。 _14. 修改病句。 (1)白求恩大夫在手術臺旁,繼續工作了六十九個小時。 _(2)盒子里裝滿了文具,有鋼筆、鉛筆、尺子、玻璃球和橡皮擦。 _15. 修改病句。(1)媽媽買了許多食品、蘋果、梨子和水果。_(2)體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器具。_16. 修改病句。1.他無時無刻不忘父親的眼神。_2.前幾年他不管遇到了許多困難,但是一點也不灰心。_17. 修改病句。1.在這次小學生
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