1、一年級西師大語文下學期古詩閱讀考點知識練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 課內閱讀,再完成練習。影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。（1）找出一組反義詞寫下來。（_）（_）（2）找出一個比喻句，寫在下面的橫線上。_（3）用常常寫一句話。常常：_。2. 閱讀古詩，回答問題。池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。1這首詩的作者是唐代詩人()。A.白居易 B.杜甫2連連看。pín fú  zn蹤 浮   萍3標出詩的節奏。4從詩中我們知道這是一個怎樣的小娃？_3. 閱讀古詩，完成練習。詠鵝鵝，鵝，鵝，（ ）項

2、（ ）（ ）歌。（ ）（ ）浮綠（ ），（ ）掌 撥 清 波。1把古詩補充完整。2詩中表示顏色的詞有（_）（_）（_）。你還知道表示顏色的詞有（_）（_）。4. 我會讀一讀，再按要求作答。誰會飛誰會飛？鳥會飛。鳥兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。誰會跑？馬會跑。馬兒怎樣跑？四腳騰空仰天叫。誰會游？魚會游。魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。1我知道小詩共有（_）個小節。第一小節有（_）句話。2短文中有哪些小動物？用“_”畫下來。重復的只畫一個。3連一連。鳥會飛   四腳騰空仰天叫魚會游   

3、搖搖尾巴擺擺頭馬會跑   扇扇翅膀去又回4圈出小詩中的一組意思相反的字。5仿照小詩寫一寫。（不會寫的字用拼音）誰會跳？_會跳。_怎樣跳？_。5. 讀一讀，做一做。對韻歌葡萄架,蘋果園,李苦對瓜甜。風習習,雨綿綿,地北對天南。（1）用“_”劃出兒歌中的水果。（2）在兒歌中找出三對反義詞。（_）（_）  （_）（_）  （_）（_）6. 課內閱讀。春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。1.寫出反義詞。古（ ）多（ ）2.寫出詩句“夜來風雨聲，花落知多少。”的意思。3.這首詩表達了作者什么樣

4、的思想感情？7. 讀一讀，回答問題。 翻過來，翻過去，唉到底什么時候，才天亮呢?（1）仿照畫橫線的句子寫一寫。 _ ，才_呢?（2）“我翻過來，翻過去”睡不著，是因為 (    )A. “我”想念媽媽。      B. “我”盼著早點去遠足。8. 課外閱讀。鹿柴唐·王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。（1）“聞”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.聽見,聽到C.新鮮事（2）詩人()見到有人來。A.沒有 

5、B.已經（3）用自己的話說一說最后兩句詩的意思。_（4）畫一畫這首詩給我們描繪的場景好嗎?9. 讀兒歌，回答問題。數星星天上星星亮晶晶，顆顆對我眨眼睛。一二三四五六七，數來數去數不清。（1）天上的   亮晶晶，數來數去   。月兒 星星 數不清 數得清（2）找出兒歌中的數字。一二三四五六七10. 先讀給同學聽，再完成練習。天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。（1）“赤日”指紅色的太陽，“蒼穹”指( )A.綠樹 B.紅花 C.藍天 D.白云（2）從文中找出合適的字，填一填。綠竹對 &

6、#160; 松 山風對   霧（3）照樣子，寫一寫，不會寫的字可以寫拼音。雷隱隱 霧蒙蒙  11. 讀兒歌，做練習。尾巴作用大金魚尾巴左右擺，游來游去多自在。牛的尾巴來回擺，蒼蠅蚊子不敢來。小猴尾巴卷樹枝，倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀，飛行方向把握好。（1）兒歌中寫到了哪幾種動物？_（2）根據兒歌連一連。金魚尾巴 倒掛身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴 左右擺動燕子尾巴 趕走蒼蠅蚊子12. 讀一讀，回答問題。 一只手，拉爸爸，一只手，拉媽媽，小娃娃，爬石階。石階高，他不怕，爬呀爬，爬上石階笑哈哈。（1）_、_和_在爬石階。（2）找出聲母是“P”的字。(重復的只圈第一個)13. 快樂閱讀，輕松答題。日出早晨，太陽是一個娃娃，一睡醒就不停地踢著藍被子。很久很久，才慢慢的露出一個圓圓胖胖的臉兒。1選一選。（填序號）(1) “藍被子”指的是（_）。a藍天   b云朵(2) “圓圓胖胖的臉兒”指的是（_）。a太陽   b小孩子2晚上能看見太陽嗎？那晚上能看見什么呢？_14. 課外閱讀。鳥兒做窩燕子做窩一口口泥，啄木鳥做窩一個個洞，麻雀做窩一片片羽，縫葉鳥做窩一縷縷絲。喜鵲做窩一根根柴，鳥兒做窩多辛若，企鵝做窩一顆顆石，都是為了小兒女。（1）兒歌寫了_種鳥兒做窩，在兒歌中把鳥兒的名字用