1、幼兒園小班班務工作方案范文_小班下半學期班務方案通過各種活動的開展使小班幼兒的自主性、創造性得到良好的開展，并促進了他們身心全面、和諧、安康地開展，那么詳細的工作方案怎么制定呢?下面是WTT帶來關于幼兒園小班班務工作方案范文的內容，希望能讓大家有所收獲!幼兒園小班班務工作方案范文(一)一、班況分析p ：本學期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學期又增加了插班新生4名。大局部幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比擬淘氣、倔強，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友;個別新生初入園有哭鬧現象。因此，開學初我們兩位老師就將工作重點放在了穩定幼兒情緒，盡快恢復幼

2、兒一日生活常規上。二、工作目的：1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。2、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面才能的開展。3、重視平安教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無平安事故發生。4、完善班級區域建立，結合每周主題開展形式多樣的區域活動。5、重視家長工作，增強效勞意識，以多元化活動促進家園聯絡。6、認真細致的理解每一位幼兒并制定方案。三、工作措施：(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。1、保育方面：經過托班一年的學習生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學期我們在保育工作方面將重點做好兩點：(1)、學習穿衣服、扣扣子。首先我們結合主

3、題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習穩固。扣扣子對小班幼兒來說有一定的難度，因此我們打算在區域活動中開拓一個“扣扣子”操作區，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。(2)、學習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的效勞意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子，并結合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：(1)、樹立良好的課堂常規：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養成上課舉手答復下列問題的習慣。(2)、加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園

4、時說再見。平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。(二)、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面才能的開展。安康領域：1、適應幼兒園的集體生活，情緒根本安定。2、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。3、樂意參加體育活動，開展走、跑、鉆等動作。語言領域：1、學習安靜的聽別人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節自身行為。2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言答復別人的問題，表達自己的意愿和需要。3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步理解其大致的內容，并樂意表達自己的感受。社會領域：1、能從性別、外形等外在特征上比擬自己

5、與別人的不同。2、逐漸承受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的根本規那么。3、觀察周圍生活環境及其變化。喜歡參加各種節日活動，體驗節日的快樂。科學領域：1、在成人引導下能發現周圍環境中有趣的事物。2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞3、親竟大自然，喜歡并保護周圍的動植物。藝術領域1、喜歡聽音樂和看美術作品，能借阻作品表達對藝術作品的感受。2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進展美術活動。3、學慣用爭確的姿勢和聲音唱歌。(三)、重視平安教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無平安事故發生。(四)家長工作：1、定期召開家長會，讓家長理解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法

6、，并增強家園協作，共同開發教育資的意識。2、向家長推薦有價值的家教經歷，并讓家長及時理解幼兒在園的活動內容、月份教育目的等。3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的時機，增進老師與家長之間的交流。(五)每月工作安排：九月：1、召開家長會，讓家長理解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環境，愿意上幼兒園。2、常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規。3、主題活動高快樂興上幼兒園,迎國慶節活動。十月：1、進一步開展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。2、加強幼兒學習習慣的培養，知道和老師、同伴交談。3、開展主題教育親親抱抱;踏踏響。十一月：1、繼續加強各項

7、常規教育;2、主題活動香香的水果;圖形碰碰樂。十二月：1、主題活動天冷我不怕。2、元旦聯歡，半日開放，做好幼兒開展評價工作。幼兒園小班班務工作方案范文(二)一、班級情況分析p 及工作重點：本學期幼兒人數 22人，通過入園后的觀察，局部幼兒生活自理才能、語言交往才能及其它才能都有一定的根底，但也有一些幼兒在常規習慣、自理才能、適應性、語言開展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比擬任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼

8、兒良好的常規習慣，進步幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言才能、生活自理才能及培養幼兒的社會交往才能和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與構造性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的開展。二、主要工作任務：(一)保教工作1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：( 1 )給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高快樂興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。( 2 )老師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的生疏感。2 、培養幼兒良好的生活常規，進步生活自理才能，做到生活有序。( 1 )認

9、識自己的標記。( 2 )學會正確的洗手、漱口方法。( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人。( 4 )培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。( 5 )會自己穿脫衣褲、自己入廁。詳細的做法：( 1 )進餐、盥洗、穿脫衣物等才能在日常生活中浸透，盡量多的提供幼兒自我效勞的時機，營造充滿歡樂、和諧的班級氣氛。( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我效勞的同時激發自信心。3 、培養良好的學習常規。( 1 )愿意參加各項集體活動，注意力集中。( 2 )保護幼兒園的玩具，不與人爭搶。( 3 )學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進展交流。( 4 )注重感情教育和語言表達才能的初步培養，培養

10、幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。( 5 )將玩具歸類收好。4 、開展豐富多彩的節日活動利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、老師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等風俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。5 、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真施行各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。詳細的做法：( 1 )老師要細心觀察孩子，發現身體不適及時通知家長，請醫生查看、診治。( 2 )照顧好生病的孩子，定時定

11、量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。( 3 )氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。(二)教育教學工作1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達才能。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的時機。2 、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原那么，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以穩固。3 、精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，

12、豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同才能層次兒童開展的需要投放材料，促進幼兒的開展。4 、利用圖片、故事等形式，對幼兒進展友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。5 、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。施行教研方案，進展階段記錄，反應，期末做出專題總結及交流。(三)家長工作：本學期的家長工作，我班重點以 “ 尊重家長” 為原那么，進步老師的 “ 效勞意識 ” ，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：( 1 )期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。( 2 )加強與家長的交流與溝通，以 、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，理解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。( 3 )按時更換家長園地內容，讓家長理解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。( 4 )鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。( 5 )做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的平安。三、每月工作安排：九月份：1、做好開學報名收費工作，更換家長園地。2、穩定幼兒的情緒，加強常規管理和良好習慣的培養。3、制定班級學期工作方案、平安工作方案、體鍛方案等。4、學習韻律操、早操。5、完成接送卡的制作，并下發到家長手中。十月份：1、繼續做好環境創設等有關工作