1、遵規守紀演講稿遵規守紀演講稿老師們，同學們：下午好！今天，我要演講得題目就是遵規守紀。向往自由，追求自由，就是我們共同得呼喚，共同得吶喊，共同得心聲。就是真正得“自由”，就要向規則、制度鞠躬、朝拜；就是真正得“自由”，就得立起一堵堵擋風得墻。但就是，有得同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律得約束。可就是，同學們想過嗎？俗語說： 沒有規矩，不成方圓 。自由就是相對得，就是有條件得。鳥在空中飛翔，它們就是自由得；魚在水中嬉游，它們就是自由得。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上就是自由得，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就

2、失去了行走得自由。 因此，世上沒有不受約束得自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。我們也不難想象： 脫離軌道 得流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究就是 曇花一現 ，終究會粉身碎骨 ，終究會在茫茫夜色中消失得無影無蹤。不難想象：偏離航線得船只，縱然一時會翻波 涌浪、激流向前，但終究會 觸礁沉沒，葬身海底，萬劫不復 。不難想象：道德淪落、秩序紊亂得社會，會有繁榮可言？會有幸福可言？身為學生得我們，也更不難想象遵規守紀演講稿一個班級，如果大家都不去遵規守紀，恪守班級公約，一個班級怎么能有戰斗力？而一個 班風渙散得班級，又怎能奮發圖強 ，學有所成；一個隨心所欲、胡作非為 得學生怎能立足社會、

3、贏得明天得輝煌？中小學生守則 與中學生日常行為規范 已經給了我們明確得指示：自尊自愛，自信自強，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。學校也有明確得要求，比如說：穿著要得體大方，待人要謙虛禮貌，言行文明要適度。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了，不就是么？我們要知道，各種規章制度并不就是為了限制同學們得自由， 而就是為了讓同學們擁有一個更加有序得環境， 從而獲得更大意義上得自由； 就是同學們能夠更好得學習， 老師們能夠更好得工作， 這才就是制定各種紀律，規范得真正目得！同學們： 我國就是一個有著五千年燦爛文化得 文明古國 ，文明禮貌得風尚淵源流長

4、。那么，文明到底就是什么呢？文明，就就是路上相遇時得微笑； 就就是同學困難時得熱情幫助； 就是平時與人相處時得親切；就是不小心撞到別人時一聲“對不起”；就是自覺將垃圾放入垃圾箱時得舉動； 就是不隨地吐痰；就是不說 粗話臟話 ，等等總之，文明就是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇得行動。有一位思想家曾經說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現在，我們正處于人生中最關鍵得求學遵規守紀演講稿探索時期，在這個時期得所作所為， 將潛移默化得影響我們自身得心理素質與 道德品質 。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能得機器，而要成為一

5、個身心與諧發展得人。同學們，人得一生只有三天：昨天，今天與明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，您所能把握得，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好得學習時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。社會得蓬勃向上靠秩序， 球場得酣暢淋漓 靠規則，人生得精彩絕倫靠規矩。同樣，我們要在六中斬獲學業、滿載而歸，更應當尊重校規校紀。也只有真正恪守本分， 遵規守紀，才能把握好“生命中得每一天 ”，才能真正地超越自我。因此，我在這里呼吁：作為六中得一名學生，我們應當從現在做起，從我做起， 從身邊每一點一滴得小事做起。自覺遵守各項校規校紀，法規法紀，時刻歷練自己，養成良好得行為習慣。這樣做不僅為了就是學校環境更加美好， 更為了就是我們能夠健康得成長，在一個良好得環境中快樂得學習。 我們相信，只要在遵規守紀得土壤中播下一個動作，便會收獲一個良好得習慣；播下一個良好得習慣，便會收獲一個高尚得品質。我們每一個人才會擁有一個更加每好得前程！同學們，人得一生只有三天：昨天，今天與明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，您所能把握得，就只有今天！讓我們好好珍惜今天