1、2022年秋季開學第一課班會課教案參考:2022開學第一課教案快樂的暑假已經完畢啦，學生們馬上就要迎來開學第一課了，作為班主任，第一課的班會課教案你準備好了么?下面是WTT的20_年秋季開學第一課班會課教案，希望對你有所幫助!20_年秋季開學第一課班會課教案篇一一、班會目的：1)學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向學校回報，向父母回報。2)新學期新開場，本學期無論在標準做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開場新的進步!二、班

2、會準備1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。(營銷方案籌劃書)2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度-自擬班規。3)班委會代表發言，學生代表發言，學生自由發言。三、班會活動過程：班主任：今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期，在這個新學期里，每個同學一定都有自己的方案和奮斗目的。初中開學第一課主題班會初中開學第一課主題班會同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的方案和目的呢?請班委會代表發言，學生代表做準備。3、班委代表發言作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時間長著呢，學習態度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學期，我一

3、定努力學習，以優異的成績升入高中深造。此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學們創造好的學習環境。班主任：謝謝班委會代表精彩的發言，下面請學生代表發言。4、學生代表發言來到中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四非常鐘，心情好便聽一點，心情不好也就開小差。學習也是依個人的愛好而定，喜歡的老師所教科目成績優異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻非常差。如今是初中生活的最后一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團

4、結同學，積極參加各種活動。班主任：你們有什么好的學習方法、經歷，班規有什么需要完善的地方，請討論一下。5、合作探究-學習方法、經歷教訓交流、完善班規。6、學生討論、自由發言：放飛理想，展望將來，實現自己的人生目的學生代表發言，暢談理想。7、班長帶頭宣誓：讓我們展望將來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握將來!8、班主任總結：本次班會課開展得非常成功，各位同學都勇于發言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現自己的夢想。重點要做到以下幾點：初中開學第一課主題班會籌劃書 籌劃方案1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在

5、首位，做人要從規矩始，注重行為習慣的養成;2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，在初中生活的最后一個學期，畫一個圓滿的句號。3)我希望大家做一個老實、熱情、大度并且關心集體的人。培養自己多方面的才能，參與集體活動，開展自己特長，展示自己的才華。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學期，處處嚴格要求自己，最后以優異的成績向社會回報，向學校回報，向家長回報。20_年秋季開學第一課班會課教案篇二活動目的：結合學校平安、好習慣教育主題，對學生進展平安、習慣養成教育、回絕零食等教育，學習平安知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，理解零食

6、的危害，高度樹立平安意識，小學生開學第一課活動方案。從一開學就使學生認識到平安、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。活動對象：_年級_班全體學生。活動時間：_年_月_日下午。活動準備：習慣養成小故事、兒歌、資料吃零食的危害等。活動過程：主題一：平安教育一、用電平安1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)2、老師根據學生的答復及時教育：現代家庭，隨著生活程度不斷進步，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電平安，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨

7、意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電。二、防火平安1、提出問題討論：假如你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)2、根據討論，向學生補充一些防火知識。首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想方法自救。再次：要知道報火警 ：119。還要注意有電的要及時切斷電，同時要聽從救火組織統一安排。三、防溺水結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規那么。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，

8、因為你們還不具有救人的才能。四、把學生平時生活中的一些不平安的行為、做法列舉出來，討論這樣做的后果。A、在人多的地方或馬路上踢球;B、在樓道上追逐狂打;C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;E、沒有做準備活動便下水游泳：F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩;主題二：好習慣教育第一樂章：習慣的重要性師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播

9、下一種性格，你將收獲一種命運，教案小學生開學第一課活動方案。這充分說明了習慣的重要。同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷程度、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故分開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經完畢。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽

10、，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是時機只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!師：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個

11、飛上太空的宇航員。師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開場。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛剛講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大將來，壞習慣錯失好時機。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精巧于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧!20_年秋季開學第一課班會課教案篇三活動目的：1、在和諧的校園氣氛中，讓學生感受新學期的新氣象，引導學生在20_年樹立“節儉節約、擁抱正能量”的學習與生活意識狀態，微笑走向陽光的20_。2、通過樸素而隆重的開學校長講話，讓學生

12、在新學期伊始便建立“節儉節約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20_年度感動中國十大人物何玥同學學習。3、通過班級建議書的簽名_活動，使學生感受到“節儉節約、擁抱正能量”的20_年理論主題，通過活動使學生懂得節儉節約的重要性，使學生從小養成節約的好習慣。4、評選暑假陽光生。班會形式:小組交流、個人展示。主持人：中隊輔導員和執行小班長活動過程：一 假期陽光生的評選。1 小組內檢查作業，做好記錄，評出組內陽光生，然后參加全班評選。2 全班交流，評出班級寒假陽光生。3 閱讀優秀作業二 節儉節約、擁抱正能量周恩來有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花

13、鏡，一針一線仔仔細細地幫他補綴好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，仍然顯得精神抖擻。雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱辛為榮、奢侈為恥，克勤克儉，厲行節約，珍惜一針一線、一滴油、一粒米、一分錢、一度電，把一切能節省下來的都節省下來，克制暫時困難，支援國家建立。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊。在生活上，要向程度最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋，當司務長把這些東西發給雷鋒時。他卻說：“有一套就夠穿了，我如今穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國家節約啦。”老一輩無產階級革命家們靠艱辛奮斗

14、、節儉節約為我們創始了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書包高快樂興地回到學校里學習文化知識;可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。乙：可是，我們也發現，有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。請同學們來說說自己在校園內所見到的一些浪費現象。【鏡頭一】忘關水龍頭，或索性玩起了打水仗。甲：我們知道，如今地球上可用的淡水資是相當少的，人類正面臨著水資匱乏的威脅。甲：同學們沒有把節約水資停在口頭上，而是把它落實到了實際生活中和詳細行動上。乙：可是中午就餐時，我們的同學還是發現了一些浪費現象。(指名說)【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口，就把飯菜倒掉乙：是啊，我們

15、少年兒童應該不挑吃、不挑穿、不亂花錢，從小養成節儉節約的好習慣。甲：其實，我們的生活中還有很多浪費現象，請一些同學說說。如：浪費電，不隨手關燈，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課，不知道關燈、關電扇等。指名說。(如節約一切可以節約的資，切實在實地做一些事情)那么，對于節約，你有哪些金點子?指名說。舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養;用洗米水刷洗碗筷更干凈;喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具;燈泡換成節能燈用電可以省七八成;馬桶水箱里放塊磚最省水合算;不用電器切斷電能節電10%3、7：40分升國旗后，校長致辭，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，承受校長為送去的“節約明星榜”和建議書，使學生感受到“

16、節儉節約、擁抱正能量”的20_年理論主題。4、全體學生在建議書上簽名_，并深入領悟“節儉節約、擁抱正能量”，寫下自己的節儉節約方案，小組內交流。5、利用多媒體設備，對學生針對湖北老河口踩踏事件對學生進展平安教育、隊員間就平安話題展開交流，使學生認識不同形態的平安隱患，學習不同情景下的平安自救技巧，能主動、正確地處理突發事件，認識生命價值的重要，建立堅實的平安保障網。6、發出新學期學校寄語：“節儉節約、擁抱正能量”的奮斗志向，引領其向20_年度感動中國十大人物何玥同學學習。何玥同學事跡去年4月，正準備上初中的何玥，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質瘤。在桂林市做了第一次手術后，何玥的病情有所緩解。可當年9月初，她的病情突然復發再次入院。9月中旬，何玥做了第二次手術，此時，腫瘤已經擴散至腦部組織。在自己生命垂危的時刻，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者。去年11月16日凌晨，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡。當天上午，何玥的父親何先航找到主治醫生，說出了女兒在做第二次手術前的心愿