1、機械與人檢測題班級姓名總分一、選擇題（每題3分，共36分）1下列器具中，使用的杠桿都屬于費力杠桿的是（）A理發用的剪子和鍘刀B 鑷子和縫紉機踏C 釣魚桿和撬棒D 天平2. 個同學用100N的力，將一個重10N的足球踢到25m遠處.他踢球時做功的情況，下列說法正確的是（）A.做功2500JE.做功250J C.做功0J D.條件不足，無法計算3 學校舉行升國旗儀式時，通過定滑輪使國旗勻速上升到旗桿頂端，下列說法正確的是（）A .旗手向下拉繩子的力是國旗重力大小的一半B .旗桿頂端的定滑輪可以改變力的方向C.國旗上升的過程中動能減小，勢能增大D .國旗上升的過程中動能不變，機械能不變4. 一個人用

2、同樣大小的水平方向的力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進相同的距離，關于拉力所做的功，下列說法中正確的是（）A .粗糙地面上做功較多B .在光滑地面上做功較多C.兩次做功一樣多D .條件不夠，無法比較5. 一刻度準確的桿秤，若其秤砣被磨損使其質量減小，那么用它稱東西時，其讀數（）A.將比實際質量大B.與實際質量相同C.將比實際質量小D.大小難以確定6. 用一段細線將粗細均勻的直鐵絲吊起后，直鐵絲在水平位置處于平衡狀態；若將右端折疊段，可能出現的現象是（）A .左端下沉B .右端下沉C .仍然平衡D.無法確定7. 下列說法中正確的是（）A .機械效率越高的機械做功越快C.功率越大的機械

3、做功越快&如圖，用滑輪組提升重物時，重B .機械效率越高的機械做功越多D .省力越多的機械，其機械效率越高800N的物體在10s內勻速上升了 Im。已知拉繩子的力 F為500N,則提升重物的過程中（）A.繩子自由端被拉下 3 mB.做的有用功是 800 JC.拉力F的功率是80 W D.滑輪組的機械效率是 60%9. 跳傘運動員在空中勻速下落的過程中，他的（）A .動能增大，勢能不變B .動能不變，勢能減小C.動能減小，勢能增大D .動能、勢能都不變10. 下列過程中，屬于彈性勢能轉化為動能的是（）A .推開彈簧門的過程B .用力拉長彈弓橡皮條的過程C.彈簧槍將子彈”射出去的過程D .

4、跳水運動員將跳板踏彎的過程11. 李麗學習了滑輪組的機械效率后, 滑輪組的機械效率的是（）探究怎樣提高滑輪組的機械效率,F列措施中不能提高A 減小動滑輪的重C.減小繩與滑輪間的摩擦12.如圖所示，小華同學用一個距離手 物體，從滑輪正下方沿水平方向移動 做了多少功？（B .減小重物提升的高度D .增大被提升物體的重3m高的定滑輪拉住重A. 250J B500JC . 750J D . 1000J4m若不計繩重和摩擦，共34分）杠桿，使用定滑輪時不能省力,是一個動力臂是阻力臂杠桿，使用動滑輪時能省 _組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提重物所用的力就是物重的二、填空題（每空13.定滑輪實質是-2分，

5、個但能改變。動滑輪實質力，但要費距離。使用滑輪14. 物體A和B所受重力都為120牛，滑輪重力和摩擦均不計。當分 別用力勻速提升物體 A和B時，Fa為 牛，Fb為 牛。15. 用動力臂是阻力臂 4倍的杠桿將重360N的貨物抬高20 cm,不計杠桿的重和摩擦時，手向下壓杠桿的力是 NoO，所用拉力60N,如果物體提升16. 用一個動滑輪提起重 96N的物體（繩的重力與摩擦不計）2m,則滑輪的機械效率為17. 2003年6月1日零時，舉世聞名的三峽工程大壩正式下閘蓄水。（1）從水能利用的角度來看，蓄水能提高壩前上游的水位，從而使水的 能增加；（2）水庫內的水位每升高10m水庫底部受到水的壓強增大

6、Pa （ g取10N/ kg） ; （3） 6月13日，三峽船閘首次試航成功，船閘是根據 的原理設計的。18. 常人的心臟推動血液流動的功率約1.5W,那么在1小時內心臟做功 匸,這些功可以把一個質量為kg的物體勻速舉高10m19. 在水平桌面上放一個 200N的重物，現用如圖所示裝置將物體勻速拉動，物體與桌面的摩擦力是 48N,不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力 F為N ;若繩子自由端移動速度為0. 6m/s，則物體移動速度為_m/s;若實際拉力為 20N,則這個滑輪組的機械效率為三、作圖題（每題2分，共6分）20. 如圖有一動滑輪提升重物，要求在圖中標明支點0,畫出F1 Fa的力臂L

7、1 L2。21. 如圖杠桿AOBC要使杠桿在如圖所示的位置平衡，畫出在C點施加的最小力的示意圖。22. 用一滑輪組提升物體，物體上升1m，繩子自由端拉出 3m,請你在圖的方框中，畫出滑 輪個數最少的裝配圖。A01B四、實驗題(本題共13分)23. 小強在探究“杠桿的平衡條件”時，經歷了如下的實驗步驟：A、調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在 位置平衡；B在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動懸掛位置，使杠桿重新平衡；C改變動力或動力臂的大小，并重新調節，再次使杠桿平衡；D如此多次測量，得到多組數據。(1) 小強進行步驟 A的調節的目的是 實驗次數動力/ N動力臂/ cm阻力/ N阻力臂/ cm14521021.

8、510353215310(2)實驗獲得的數據如下表:分析上表，用Fi、F2、Li和L2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂，杠桿平衡條件可表示為:(3)當小強進一步做如圖所示的實驗時，發現不再滿足(2)中得到的規律，請你對此作出評析: 。24 如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止滾下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離。 放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示鋼球的動能越大。現用質量不同的鋼 球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠。回答以下問題：(1) 設計本實驗的目的是研究 。(2) 讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了 。(3) 此實驗得出的結論是。25. 某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如下表所示，實驗裝置如圖。實驗次數物理量l23鉤碼重G/N446鉤碼上升咼度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.42.4繩端移動距離s/m0.30.50.3機械效率n74%將表中數據填空完整，并從表中數據可分析出實驗 2是用_圖做的實驗，實驗3是用圖做的實驗。通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時.動滑輪的個數越 ，滑輪組的機械效率越高。比較實驗1和實驗3可得結論：使用同一滑輪組，增大被提升物重，可以 滑輪組的機械效率。五、計算題(26題5分，27題6分，共11分)26. 臺抽水機功率4k