1、高一誠信主題班會孔子：人而無信，不知其孔子：人而無信，不知其可也可也一諾千金：一許諾下來就價一諾千金：一許諾下來就價值千金。比喻說話算數，有值千金。比喻說話算數，有信用。信用。史記：史記：“得黃金百斤，不如得黃金百斤，不如得季布一諾。得季布一諾。”一諾千金一諾千金言而有信言而有信一諾千金一諾千金學校生活及社會生活中也學校生活及社會生活中也有許多不誠信的事例請談有許多不誠信的事例請談談對這些不誠信行為的感談對這些不誠信行為的感受看法！受看法！學校：撒謊、拾東西不還、遲到、抄襲作業、考試作學校：撒謊、拾東西不還、遲到、抄襲作業、考試作 弊、答應別人的事沒有做到弊、答應別人的事沒有做到社會：制假售假

2、、欠債不還、偷稅漏稅、豆腐社會：制假售假、欠債不還、偷稅漏稅、豆腐 渣工程、虛假廣告渣工程、虛假廣告失信于人，就會產生信任危機。失信于人，就會產生信任危機。不講誠信，難以在社會上立足，不講誠信，難以在社會上立足，其結果既傷害別人，也傷害自己其結果既傷害別人，也傷害自己。為人誠實，言而有信，能得到別為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。人的信任，也是自身道德的升華。實實在在做事是個人得以立足、實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證事業得以成功的保證一一二二三三四四講誠信的重要性：講誠信的重要性：做誠信的人二如何做個如何做個誠信的人誠信的人借東西要借東西要及時還及時還答

3、應的事要答應的事要做到做到不撒謊不撒謊考試不作弊考試不作弊如何將誠信落到實處？如何將誠信落到實處？舉例舉例2：中國古代對作弊的懲罰：中國古代對作弊的懲罰v在中國古代對作弊者的懲處歷代都很嚴厲，清代在中國古代對作弊者的懲處歷代都很嚴厲，清代尤為嚴酷。懲處的辦法，一是枷號。凡臨場槍手、尤為嚴酷。懲處的辦法，一是枷號。凡臨場槍手、冒籍、頂替、夾帶、抄襲、傳遞、不坐本號者立冒籍、頂替、夾帶、抄襲、傳遞、不坐本號者立即由監考官吏帶上枷鎖在考棚外示眾。即由監考官吏帶上枷鎖在考棚外示眾。v二是斥革。生員即秀才，是須經童子試考取的功二是斥革。生員即秀才，是須經童子試考取的功名，一旦違犯考場紀律，生員稱號立即被

4、革除。名，一旦違犯考場紀律，生員稱號立即被革除。v三是刑責。舞弊情節嚴重者，要動用刑罰。對冒三是刑責。舞弊情節嚴重者，要動用刑罰。對冒名頂替、重金雇請、舞弊情節惡劣者，往往被發名頂替、重金雇請、舞弊情節惡劣者，往往被發配充軍。乾隆五十七年，對配充軍。乾隆五十七年，對3名雇請槍手的童生、名雇請槍手的童生、槍手及其他涉案者，先行枷號槍手及其他涉案者，先行枷號3個月，然后個月，然后“發煙發煙瘴之地面充軍。至配所杖一百，折責四十板瘴之地面充軍。至配所杖一百，折責四十板”，臉，臉上還要刺上上還要刺上“煙瘴改發煙瘴改發”字樣。這樣的懲罰已與要字樣。這樣的懲罰已與要犯相差無幾。犯相差無幾。在這里，請學習日本

5、人在這里，請學習日本人v在日本，學生在考試時基本上無人作弊。在日本，學生在考試時基本上無人作弊。 v在日本的大學里，一般公開考試多，有些考在日本的大學里，一般公開考試多，有些考試方式用不著作弊，而有些考試，學生不敢試方式用不著作弊，而有些考試，學生不敢作弊，因為作弊的代價非常慘重。作弊，因為作弊的代價非常慘重。 考場公考場公開作弊，不是被開除、取消考試資格，就是開作弊，不是被開除、取消考試資格，就是送到警署，記入不良檔案，履歷會被寫上送到警署，記入不良檔案，履歷會被寫上“人生不實作過假人生不實作過假”的記錄。的記錄。 v據報道，一名中國留學生到了日本，第一次據報道，一名中國留學生到了日本，第一

6、次考試就令他十分驚訝。老師發了試卷以后就考試就令他十分驚訝。老師發了試卷以后就離開考場休息去了，根本不進行監考。一個離開考場休息去了，根本不進行監考。一個小時以后老師回來了，也不收試卷，而是小時以后老師回來了，也不收試卷，而是把把v標準答案寫到黑板上，讓學生對照標準答案標準答案寫到黑板上，讓學生對照標準答案自己給自己打分。同學們自報分數的時候，自己給自己打分。同學們自報分數的時候，表情都很自然，有的報表情都很自然，有的報“80分分”、“60分分”、“50分分”，最少的才，最少的才10多分。據這名留學生多分。據這名留學生觀察，沒有人趁機自己給自己多報分數。觀察，沒有人趁機自己給自己多報分數。 v

7、一位山崎教授告訴好奇的中國家長說，一位山崎教授告訴好奇的中國家長說，在日本不許作弊作假，一旦被發現，一個人在日本不許作弊作假，一旦被發現，一個人的人生就會被毀掉。因為一次作假，他以前的人生就會被毀掉。因為一次作假，他以前的任何行為都要被打個問號。因為法律和制的任何行為都要被打個問號。因為法律和制度的規范，日本人一般即使考零分也不去抄度的規范，日本人一般即使考零分也不去抄襲和作弊。算起來毀掉一生不值得。襲和作弊。算起來毀掉一生不值得。 西方一些國家如何對待作弊西方一些國家如何對待作弊v1美國美國v2英國英國v3德國德國v4澳大利亞澳大利亞為什么考試為什么考試l測試你對某門課的掌握程度2.測試你的

8、學習技巧和記憶力3.評估老師的教學質量，了解哪些教得不錯，哪些需要加強；最重要的是，測試你是否誠實。在認識在認識“誠實誠實”v 人類社會正常的和必要人類社會正常的和必要的道德原則，正直、誠信、的道德原則，正直、誠信、實在。實在。與誠實有關的諺語：與誠實有關的諺語：道德確實不是指導人們如何使自己幸福的教條，而道德確實不是指導人們如何使自己幸福的教條，而是指導人們如何配享有幸福的學說。是指導人們如何配享有幸福的學說。(康德，德國康德，德國哲學家哲學家)輕諾必寡信，多易必多難（老子）輕諾必寡信，多易必多難（老子）真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。（莊子）真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。（莊

9、子）人而無信，不知其可也。（孔子）人而無信，不知其可也。（孔子）自古皆有死，民無信不立。（孔子）自古皆有死，民無信不立。（孔子）至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也至誠而不動者，未之有也；不誠，未有能動者也（孟子）（孟子）誠者，天之道也；思誠者，人之道也誠者，天之道也；思誠者，人之道也。在考試中，你可以用以下方式表現在考試中，你可以用以下方式表現你的正直，證明你的誠實你的正直，證明你的誠實1即使沒有老師監考，你也知道怎么即使沒有老師監考，你也知道怎么做才做才合適合適 2會多少答多少；會多少答多少；3不要作弊。不要作弊。 假如你作弊了假如你作弊了1你傷害了老師，給師生關系蒙上了陰影你傷害了

10、老師，給師生關系蒙上了陰影、2你的良心就有罪了；你的良心就有罪了；3你改變了你在人們心目中的形象。你改變了你在人們心目中的形象。作弊的后果作弊的后果1沒收并撕毀試卷，打零分；沒收并撕毀試卷，打零分；2你丟臉，我們丟臉，大家都你丟臉，我們丟臉，大家都無地自容。無地自容。孩子，你的信譽價值孩子，你的信譽價值連城，你怎么舍得用一點連城，你怎么舍得用一點點考分就把它出賣了？作點考分就把它出賣了？作弊的代價太高了，實在劃弊的代價太高了，實在劃不來！不來！ 誠信的基本要求誠信的基本要求恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度的態度對人守信、對事負責對人守信、對事負責不輕易許下諾言，要學會拒絕；一旦有所承諾，就要不輕易許下諾言，要學會拒絕；一旦有所承諾，就要努力兌現。努力兌現。誠信做人體現在小事之中。