1、一天簡單速成舞蹈教學為了他的尊嚴教學課件為了他的尊嚴記敘了一座庭院的女主人尊重乞丐，啟發乞丐的尊嚴，促使獨臂乞丐成為一名自信、自重的成功人士的故事。一、教材分析p 本文按事情的開展順序來表達故事，記敘的是一位老婦人毫不客氣地讓乞丐搬磚頭獲取所得，使乞丐獲得了自信和做人的尊嚴，從而依靠自己的勞動獲得成功的故事。二、教學目的1、借助學過的識字方法獨立認識本課的17個生字，能純熟連詞認讀，掌握多音字。2、正確書寫本課11個生字，書寫工整，筆順正確。3、正確流利地朗讀課文，理解課文內容，抓住重點詞句體會獨臂乞丐由不情愿搬磚到搬磚的復雜心理變化，從而從女主人那兒獲得做人的尊嚴，懂得了自尊。4、有感情朗讀

2、課文，在自讀自悟中體會兩個乞丐的不同，從而感悟到只有依靠勞動才能創造幸福。三、教學過程(一)導入新課。1、同學們，今天我們繼續來學習“尊嚴”這個單元，在前兩篇課文中，我們認識了革命者葉挺和齊國的使者晏子，他們為了真理，為了國家始終堅貞不屈，維護了自己和國家的尊嚴。這節課我們再來學習另一篇課文為了他的尊嚴，再來看看這篇課文又和尊嚴有什么關系。學生齊讀課題。(二)檢查預習，整體感知。1、課題中的“他”指的是誰?2、誰為了他的尊嚴?(學生邊答復邊隨即板書，婦人乞丐)(過渡：課文圍繞著婦人和乞丐發生了什么事，我們來讀讀課文。)3、自由讀課文，讀準生字，把課文讀通順。邊讀邊想課文圍繞著婦人和乞丐講了什么

3、事。4、課文中的生字都認識了嗎?誰愿意來讀一讀?(出示生字)(抓住學生認讀有困難的生字，重點指導，幫助學生記住。)5、說一說課文主要講了什么事?6、預習中，有不理解的問題嗎?(學生邊提問題，教師邊把問題寫在黑板上，并抓住學生提到的關鍵問題，用課件出示，作為本課的一個切入點。)7、這么多的問題中，你們想先研究哪一個問題?(教給學生讀書的方法，抓住關鍵問題進展探究，其他的問題說不定也會迎刃而解的。)(三)細讀課文，讀中感悟。1、出示婦人的話：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來說就不一樣了。”再讀這句話，課文中主要講了幾個乞丐?是兩個怎樣的乞丐?2、那個獨臂乞丐開場就情愿搬嗎?后來為什么

4、搬了?請同學們仔細讀課文的有關段落，抓住重點詞句來體會。(1)集體交流：學生抓住句子體會，獨臂乞丐覺得自己是一個殘疾人，已經非常可憐，婦人卻讓他搬磚，他很生氣很不情愿。(2)誰來讀讀這位乞丐的樣子?體會“大方”的意思，并指導“大方”兩個字的寫法。(3)出示句子“乞丐怔住了，他用異樣的目光看著婦人，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動了兩下。”讓學生抓住乞丐表情的變化來體會他內心的變化，原來一只手也能干活，也有尊嚴。(4)誰能帶著乞丐恍然大悟的表情把他內心的變化讀出來。(5)學生讀乞丐干活時的樣子，說一說看到這一切感受到什么?(學生抓住“整整才”、“氣喘如牛”、“布滿灰塵”、“汗水濡濕”等詞語體會這搬磚

5、的活對獨臂乞丐來說很不容易，而且又累又臟。)(6)干了這么又臟又累的活，乞丐還生氣嗎?他的態度有了什么變化?(感謝)為什么感謝?(7)帶著感謝之情，再讀乞丐的話。同學們在課前提到“為什么要帶走那條擦汗的毛巾?”如今大家明白了嗎?小結：他感謝的不僅僅是婦人給他的20元錢，更重要的是婦人的做法喚起了他的尊嚴。上路后的他結果怎樣呢?(成了董事長)(8)我們去看看這位董事長吧。睡來讀一讀。小結：原先可憐的乞丐今天卻成了一位自信、自重的成功人士。3、再來看看那位雙手健全的乞丐，他為什么不搬磚?請同學們默讀有關的段落，抓住句子體會。想象他的結果會怎樣?(小結：他不僅僅是沒有掙到20元錢，更重要的是失去了自

6、己的尊嚴。)4、再讀這句話“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來說就不一樣了。”學生進一步體會搬不搬對乞丐來說確實不一樣。5、假設干年后，成為董事長的乞丐又回到改變他一生的那位婦人家里，想不想聽聽他們說了些什么?請三個同學分角色朗讀課文。6、在他們的談話中，有一句話就是同學們課前提出的問題，“婦人為什么不要報酬，還要把房子送給一只手也沒有的人?”(學生抓住婦人說的話，體會到婦人也很有尊嚴，而且還很仁慈。)7、師生分角色朗讀，再次體會婦人的美妙品質。(四)感情升華。課文學到這兒，同學們一定收獲很多，你們想說點什么?總結：同學們說的都很好，是尊嚴改變了乞丐的命運，也是尊嚴使我們感到了婦人是

7、高大而可敬的，尊嚴對我們每個人都是重要的，讓我們珍惜尊嚴吧!(五)布置作業。1、閱讀短文嗟來之食，圍繞著尊嚴這個主題，談談你對文中主人公的認識。2、搜集有關“尊嚴”的格言和故事。拓展閱讀：為了他的尊嚴課文個乞丐來到一座庭院，向女主人乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難過，碰上誰都會大方施舍的。可是女主人毫不客氣地指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這些磚搬到屋后去吧。”乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚!不愿施舍罷了，何必捉弄人呢?”女主人并不生氣，俯身搬起磚來。她只用一只手搬了一趟說：“你看，并不是非兩只手才能干活。我能干，你為什么不能干

8、呢?”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著婦人，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動了兩下。終于，他俯下身子，用唯一的手搬起磚來。他一次只能搬一塊，整整搬了兩個小時，才把磚搬完。他累得氣喘如牛，臉上布滿灰塵，幾綹亂發被汗水濡濕了，歪貼在額頭上。婦人遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過來，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。婦人又遞給乞丐二十元錢。乞丐接過錢，很感謝地說：“謝謝你。”婦人說：“你不用謝我，這是憑你自己的力氣掙的工錢。”乞丐說：“我不會忘記你的，這條毛巾也留給我作紀念吧。”說完深深地鞠了一躬，就上路了。過了很多天，又有一個乞丐來到這庭院。那婦人把乞丐引到屋后，指著磚堆對他說：“把磚搬到屋

9、前就給你二十元錢。”這位雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了，不知是因為不屑那二十元錢還是別的什么原因。婦人的孩子不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?”母親對他說：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對乞丐來說就不一樣了。”此后還來過幾個乞丐，那堆磚也就在屋前屋后來回挪動了幾趟。假設干年后，一個很體面的人來到這座庭院。他西裝革履，氣度非凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一樣。美中缺乏的是，這人只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。來人俯下身子，用一只手拉住有些老態的女主人說：“假如沒有你，我還是個乞丐，可是如今，我已是一家公司的董事長。”婦人已經記不起來他是哪一位了，只是淡淡地說：“那是你自己干出來的。”獨臂的董事長要把婦人連同她一家人遷到城里去住，