1、活動名稱：青蛙捉害蟲活動目標：1引導幼兒掌握立定跳遠和助跑跨跳的動作技巧和正確方法，促進跳躍能 力和肢體動作協調發展。2提高幼兒參與體育活動的自主性和積極性。3培養幼兒勇敢、大膽，敢于挑戰的意識。活動準備：1橫幅若干條、平衡步道若干個、 25厘米高的紙箱一個，沙包若干、筐一 個。2教師課前布置好場地。活動過程：（一）以“扮演角色，活動身體”的形式，引導幼兒進行熱身運動。教師和幼兒拉著橫幅上場， 把若干橫幅拼成一個方形“池塘”， 教師扮“青 蛙媽媽”， 幼兒扮“小蝌蚪”， 師生在“池塘”里做熱身運動， 使幼兒的身心得 到充分舒展，為開展下面的活動創造積極、愉悅的氛圍。動作方法：（趴在地上，雙手合

2、在背上，利用上身的扭動移動身體。 ）蝌 蚪長出兩條后腿（動作方法：身體趴在地上，用兩條腿連續蹬地并扭動身體前進） 蝌蚪長出兩條前腿（動作方法：四肢匍匐爬行）變成青蛙跳跳（幼兒各 自模仿青蛙跳躍的動作，全身運動） 。（二）以“青蛙學本領”的游戲口吻，指導幼兒學習跳的動作。游戲方式： 教師用步道作田埂， 設置活動路線， 通過不斷增加高度和寬度來 提高活動的難度和挑戰性，幼兒自由選擇不同難度的場地進行嘗試練習活動。通過本環節， 使全體幼兒熟練掌握立定跳遠的動作方法， 大部分幼兒能夠進 行助跑跨跳的動作練習。部分幼兒能夠利用助跑跨跳的方式跳過一定遠度的距 離。規則要求 ：（1）幼兒從同一方向進行跳躍活

3、動，起跳時，腿用力蹬地，臂向前上擺；落地時，屈腿全蹲，保持平衡。教師要注意幼兒的安全（2）教師根據幼兒的活動情況進行難度變化，也可根據情況運用肢體動作 來給幼兒增加難度。3）教師要注意難度增加后個別能力較弱的幼兒活動情況，適當的進行鼓勵和幫助。變化一變化二4）用塑料圈在活動場地邊做小池塘，請小青蛙自主選擇休息。場地一幼兒在教師布置的場地上進行自由活動，教師巡回觀察，通過難度的增加， 使幼兒的跳躍動作自然的由立定跳遠轉變為助跑跨跳。過程中注意幼兒的活動 量，適時集中，請個別幼兒展示動作，講解動作要求和保護知識，教師示范動作 并帶領幼兒集體進行練習。（三）以“青蛙過“小河”的游戲介紹，激發幼兒參與

4、活動的興趣。教師以橫幅代替小河， 根據幼兒活動能力的差異， 小河的寬度設置有寬有窄 鞏固前面游戲中掌握的動作方法， 并利用所學的動作方法完成一定的目標， 進 步提高鍛煉身心的效果。第一次活動 ：小青蛙自由跳過小河，引導幼兒看看自己能跳過多寬的河面， 用什么方法跳過去的。要求：注意安全，避免沖撞。第二次活動 ：增加難度， 通過下雨，河水變寬的形式， 提高跳過小河的寬度。 （兩條橫幅部分重疊） 幼兒分散活動， 教師巡回觀察， 注意指導個別能力較弱的 幼兒大膽嘗試。第三次活動 ：增加游戲色彩：河里游來了大鱷魚，對面田里有害蟲（沙包替 代），小青蛙依次跳過河捉到害蟲，并從鱷魚的身上跳回來，將“害蟲”放在指 定的筐里。幼兒依次進行游戲， 教師根據幼兒的能力， 通過提高鱷魚的高度來調節幼兒 跳躍的難度。（四）以“小青蛙回池塘”的情境引導幼兒進行放松游戲。1害蟲捉完了，小青蛙到池塘去游一游、用橫幅做波浪動作等等。把橫