1、.小學二年級語文上冊各單元教案 教案教學設計識字學詞學句一1第一課時教學重點1、學習13個生字詞，認讀8個詞語。2、理解北京有名的建筑物。教學難點理解北京的部分建筑物。教學過程一認識北京的部分建筑物，認讀8個詞語，熟讀一個句子1、以圖入手，激發興趣同學們，你們知道我們的首都是哪嗎？北京我是一位外地游客，今天有幸來到北京，我對北京的建筑很感興趣，誰愿意帶我去各處參觀游覽。2、出示圖片，仔細觀察。小組討論，派一名代表講解。天安門是中華人民共和國成立之門，天安門廣場是全中國的心臟，在那里，每天清晨，五星紅旗在雄壯的國歌聲中迎著太陽冉冉升起。故宮舊時叫紫禁城，是明、清兩代的皇宮，是我國現存的最大最完善

2、的宮殿建筑群。天壇明、清兩代封建皇帝祭天祈求豐收的地方。主要建筑有祈年殿、回音壁等。頤和園明清皇家園林。主體是萬壽山和昆明湖。人民大會堂是全國人大代表開會的地方，能包容1萬多人，1957年建成的。首都國際機場是國內最大的機場。國家圖書館它是一座綜合性的圖書館，是國家總書庫和書目中心。它坐落在北京的西郊，與紫竹院公園相鄰。中華世紀壇坐落在中國人民革命軍事博物館與中央電視臺之間。是首都北京為迎接21世紀所建。3、借助圖片，認讀8個詞語。天安門、故宮、天壇、頤和園、人民人會堂、首都國際機場、國家圖書館、中華世紀壇4、結合圖片理解詞語你們知道這些建筑是什么時候建的嗎？5、自由發言。6、小結：天安門是我

3、們首都的標志；故宮、天壇建于明朝，距今500多年。這些建筑距今很遠，是古人造的，我們叫它“古建筑。7、你們還知道北京有哪些古建筑嗎？北京的古建筑還有臥佛寺、碧云寺、地壇、北海白塔、頤和園的十七孔橋北京的歷史悠久，有好幾個帝王都建都北京，所以古建筑很多。這些古建筑吸引著中外游客，北京是出名世界的古都。8、出示句子：北京是出名世界的古都。9、領讀句子，指名讀，齊讀。10、指圖提問，誰知道人民大會堂、首都國際機場、國家圖書館、中華世紀壇這些建筑是哪年建造的？11、學生自由發言。12、小結：這些建筑物是中華人民共和國成立之后建造的，我們叫它“現代建筑。13、你們還知道哪些現代建筑嗎？14、學生發言后小

4、結：50多年來，北京的建立是全方位的，不僅建造了人大會堂、歷史博物館，還建了許多大商廈、大賓館、體育館、游樂場、地鐵、立交橋使用的技術先進，設備齊全，自動化程度很高，處處表達出現代化風貌，所以說北京也是一座現代化城市。15、出示句子：北京也是一座現代化城市。16、領讀句子，自讀句子，指讀句子。17、請同學們說一說，北京給你留下了怎樣的印象？老師小結：確實像大家所說，北京是出名世界的古都，也是一座現代化的大都市。你們都這么熱愛我們的首都，應該怎樣讀這句話？自己再讀一讀。二學習13個生字1、借助拼音，自己讀記13個生字。2、誰能按不同的構造，給這些生字分一分類。1老師出示“故、壇、際、場、紀、代六

5、個字，請大家觀察這組字有什么共同的特點？都是左右構造的字。2再看看你們還有什么新的發現？每個字都是我們學過的字，加上一部分，就組成要學的新字。3其它的字屬于什么構造呢？A上下構造：安、宮、堂、華B獨體字：首、世C包圍構造：圖3、學習6個左右構造的字14人一組，先讀準字音。再互相說一說，你們是如何記住這一類生字的？然后老師同學做小老師，告訴大家你是怎樣記住這些字的？2小組代表發言。A學生甲：我們組這樣記左右構造的字，“故故事一般都是古代發生的，或者是過去的事，所以是一個“古字加一個4筆“攵。B學生乙：“壇天壇是古代帝王祭天的地方，主要是由土造成的，在云彩的下面。C學生丙：“紀字可以用“日記的“記

6、來記，把“記的言字旁去掉，換上絞絲旁，就是“紀念的“紀。D依此類推：“際、場、代E最后我們組帶著同學們讀一讀這些左右構造的字。學生跟讀。3穩固學習：指名讀、齊讀等。4小結：左右構造的字的記法是熟字加上一部分，一部分一部分的記就能記得準確、結實。4、學習4個上下構造的字1出示字“宮、堂、安、華，這組字如何記？24人一組，先討論，再匯報，比一比，看哪組方法好，不一定按順序。3學生當小老師，告訴大家自己是怎樣記住這個字的。A“宮殿的“宮我看到故宮就是一間一間的房子，寶蓋是特殊的帶角的屋子，兩個“口代表的是一間一間的房屋。B安寶蓋可以代表屋子，屋子里有女人就會感到平安。C堂“堂也是屋子的意思，寶蓋是屋子，一個“口表示的是正房，下面的“土告訴我們這間屋子是用土制成的。D華上面的“化是“華的形聲字，下面的“十字是說我們中國是個有十幾億人口的大國。5、學習2個獨體字獨體字“首、世如何記？1“首是頭的意思，“自己的頭。2“世字可以這樣記：草字頭，小橫連，最后一筆是豎折。6、學習1個包圍構造的字老師出示“圖字，問：還有一個包圍構造的字，哪一組愿意來學？“圖書館是在一個很封閉的屋子里，“冬天人們最喜歡去，看著書，在屋子里暖暖和和的。7、小結：我們這些小老師當得真不錯，他們告訴我們好多好的記生字的方法，有的同學可能會說，我的方法比他的