1、大學生暑期社會實踐策劃書暑假是一個不可多得的鍛煉時間，下面整理了大學 生暑期社會實踐策劃書，歡迎閱讀 ！大學生暑期社會實踐策劃書一、活動背景在我國現階段，大學生就業形勢嚴峻，就業壓力很 大，許多應屆大學畢業生因為沒有經驗而被用人單位拒之門 外，有些企業表示招聘不到理想的人才，好多大學生并不能 很快的投入工作，需要經過比較長時間的培訓，這與很多方 面都有關系，為弄清大學生就業的現狀，以及企業需要什么 樣的人才，在供需方面雙方由現的問題，如何使大學生更好 地實現其自身的增值，更快地融入企業的發展中，在企業如 何有效地發展，我們利用此次暑假時間對唐山的部分企業進 行一次參觀學習。通過這次暑期實踐，使

2、大學生明白企業對學生的具 體能力要求，如何更好地在大學期間提高在這些方面的能 力，讓用人單位給應屆大學畢業生提供更多的工作和培訓機 會，力圖達成雙贏的目標。二、活動名稱大學生在企業發展狀況調查三、活動目的了解各個企業的發展概況與特色產業，感受工作氣四、活動時間2019年8月18日至2019年8月20日五、活動地點河北省唐山市六、活動對象河北省唐山市部分工廠企業七、活動流程1、前期準備積極與廠方取得聯系，同時進行下一步的交流，并 對其中的一些廠方進行篩選，以保證此次社會實踐的質量。準備相關設備及物資，準備好筆記本、數碼相機等 相關設備，以及一些防止中暑的應急藥品。提前安排好實踐中的路程選擇，切實

3、保證實踐的高 效性、安全性，保證此次活動的順利完成。2、活動安排8月17日，大家在燕山大學集合， 對方案做進一部 的修整，當晚再次明確具體計劃。8月18日，到達目的地進行參觀調查，聽取廠方相關負責人的介紹，且本隊成員和員工進行交流，本隊做相關 的了解和記錄。8月19日，集體去其他工廠進行參觀調查。每天參觀結束后大家一起開會討論當天所得到的 收獲，大家做一個小結，專人做由記錄，以便回校后整理此 次活動收獲。每天把當天的成果返回學校以便得到學校進一步 指導。3、現場活動細則方案一：小組到達工廠前，專人負責提前與廠方聯系，提前 通報行程，并協商接洽時間及地點。到達工廠先與廠方相關負責人會面，在廠方的

4、帶領 下，開始我方的參觀調查。請求進入廠方的工作區，進行參 觀學習，感受工作氣氛。在工作區，選擇恰當的時間，向工廠員工發放調查 問卷。根據現場情況，隨即采取分組行動，提高調查效率。 并向員工詢問相關問題。向廠方請求與管理層員工進行接觸，發放調查問卷 進行調查，并與其正面交流，向其詢問相關問題。方案二：（a、b、c同方案一）d）選擇員工餐飲或者休息時間到相關地點進行調 查，以免影響他們的工作。4、后期整理工作匯總分析調研結果，資料匯總成冊。通過對活動期 間搜集資料的匯總分析完成此次活動的調研報告，將實踐隊 員在活動期間的各種感想見聞匯總成冊，作為此次實踐活動 的重要資料。提由可行建議。根據實踐過

5、程中的調研報告提由可行性建議，并送交給相關部門以供參考。八、人員任務分配1、與被調查公司的主要交流：2、安全、食宿以及信息采集：3、行程安排及其財務管理：4、調查數據的整理及分析：5、相關文檔整理：九、注意事項1、所有隊員必須遵守國家的法律法規、校規校紀 以及本團隊的相關規定。考慮團隊的整體利益，維護團隊的 形象。2、隊員之間相互通報聯系方式，每天要與辦公室 保持聯系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。 各項具體的任務由專人負責，以保證各項活動順利進行。3、所有人需服從團隊的安排，一切聽從指揮，不 可單獨行動。4、注意人身財產安全。所有隊員在暑期社會實踐 活動過程中不得參與任何危險活動

6、，如游泳、攀巖、酗酒等團隊的物品由專人負責，注意自己和團隊的物品保管。十、經費預算1、路費：5502、住宿：3003、餐飲：3004、其他：502大學生暑期社會實踐活動策劃書一、活動背景1、隨著全球人口和經濟規模的不斷增長，能源使 用帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，全球氣候 變暖對人類生存和發展提由了嚴峻挑戰。2、在發展的中國，我們大力倡導建設生態文明， 新型節能生產方式成為當今社會的主旋律。倡導和踐行綠色 環保，低碳生活是每個公民義不容辭的環保責任。3、國家加大統籌城鄉發展力度，進一步夯實農業 農村發展基礎。推動綠色環保，低碳生活這一時代理念在新 農村建設中推廣迫在眉睫。4、綠色環

7、保，低碳生活的理念在大學校園氛圍日 益濃厚，取得了顯著的育人效應。二、活動主題向廣大市民宣傳，低碳生活，保護環境，創建美好家園三、活動時事2019哥本哈根氣候大會的黯然落幕，再一次將節能減排的議題推向風口浪尖。不過令我們欣慰的是，在這次大 會上，中國承諾到 2020年將單位GDP勺碳排放量在2019年 的基礎上縮減40%45%顯示了一個負責任的大國的姿態。與此同時，在國內，低碳經濟、低碳觀念越來越深入人心，正 引導著一股新的健康風尚。 政府在關注怎樣協調民生、 發展、 環境的關系，調整經濟結構勢在必行；企業在關注如何在獲取經濟利益的同時高效利用資源；更多家庭也開始關注低碳生活，樂活人生的理念。

8、然而，這一切只是個開始，還需要 更多人的持續的熱情和有效的行動，而且我們相信：改變自 己，從我做起，生活真的會從此不同。四、實踐地點二七五、活動時間2019年3月20日5月20日 六、活動目的1、通過對居民、企業管理者、中學生進行綠色環 保，低碳生活理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。 讓綠色環保，低碳生活的理念在新農村建設中宣傳并得到推 廣。2、激發人們的歷史使命感特別是中學生祖國未來的主力軍，使得綠色環保，低碳生活理念漸入人心3、通過實踐培養學生人際交流能力，集體主義精 神，團隊合作意識，行使當代大學生神圣使命，感受人與社 會的和諧之美。4、突生學校的專業特色，提高學校的知名度。七、活

9、動前期2019年3月20日5月20日1 .初定主題，招募隊員；2 .隊員之間的溝通與討論，細化方案 ；3,親自到實踐地點進行考察，寫由考察報告；4 .聯系實踐的有關政府部門或研究機構，向他們征 詢意見；5 .根據考察結果以及當地有關部門所給建議，撰寫 活動策劃；6 .設計團隊名稱；7 .初步聯絡媒體；8 .準備活動道具材料。八、實踐內容從學校生發前往二七，了解中牟的基本狀況，做好 休整工作，召開團隊會議，確定在二七的活動方案，準備活 動中需要的物品，如調查問卷、衣服等。10號，到二七做好宣傳工作，選好地點，走訪市民，宣傳低碳生活的思想11號，舉辦一個低碳生活伴我的宣傳活動12號，到碧沙崗公園，

10、先和公園工作人員協調好， 在公園中向市民宣傳低碳生活的意義。13號，和公園管理人員溝通，聯合舉辦以低碳生活，美好家園為主題的活動，互動市民，給市民免費發放有低碳生活宣傳的扇子，做問卷調查，匯總信息，交由公園管理 人員，并簽訂社會實踐協議書。1.返回學校，休整一下；2,初步統計相關數據，寫由調查報告，送交當地 有關部門；3 .收集媒體相關報道，整理稿件、照片、視頻，做 好成果展示的準備；4,聯系相關人員。后期總結：1,進一步分析數據，撰寫調研報告及論文；4 .總結個人與團隊的得失，每人寫生實踐心得；5 .開展宣傳活動，將相關精神傳達給同學們，如有 條件做展覽；4.活動成果做成微電影和動感影集，發

11、布網上做進 一步宣傳。九、實踐預期成果形式數據統計：1份調查報告：1份媒體報道：聯系當地電視媒體及報社，予以報道相片影集：1本活動日志：1本總結材料：1份十、宣傳計劃1、及時向上級報道本小分隊實踐情況，每天一篇 （可采取日志形式），活動小冊一本。2、設立一個宣傳咨詢服務點，通過海報、宣傳單、 橫幅等來進行宣傳。3、通過校內，校友，QQ群，網站，博客等通訊媒 介宣傳低碳生活的知識。4、聯系當地媒體和報社，予以報道。5、分階段整理實踐總結，通過網上發帖，聽取各 方意見，以便及時改進。十一、實踐活動的特色亮點1、通過居民的宣傳，呼吁人們推廣綠色環保，低 碳生活理念，落實行動。在生活中要不斷增強自己低碳生活 的意識，平時注重節能的生活細節。2、通過企業管理者的訪談及宣傳，呼吁企業推廣 綠色環保，低碳生活理念，落實行動。在生產經營過程中處 處顯現低碳、環保，發展低碳經濟、低碳生產。3、通過中學生的宣傳，培養他們的綠色環保，低 碳生活理念，增加學生的歷史使命感，樹立正確人生觀、價 值觀，為創建和諧地球貢獻我們的一份力量。4、采用發放宣傳單、問卷調查、訪談、設置宣傳點、節能燈換高耗燈泡等方式普及綠色環保，低碳生活理念,同時吸引當地媒體和報社，予以報道，