1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平考試化 學(xué)第卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.51為了改善空氣質(zhì)量，下列措施不合理的是A倡導(dǎo)綠色化學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“原子經(jīng)濟(jì)”B控制城市機(jī)動(dòng)車保有量，實(shí)行機(jī)動(dòng)車限號(hào)行駛C淘汰落后產(chǎn)能，將污染嚴(yán)重的企業(yè)從城市遷往農(nóng)村D減少化石能源的使用，大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源2下列元素不屬于主族元素的是A鐵B鋰C磷D碘3下列儀器能加熱的是A量筒B容量瓶C試管D分液漏斗4下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是A鋁單質(zhì)B酒精C硝酸鉀D二氧化碳5C和C是碳元素的兩種核素，它們具有不同的A質(zhì)子數(shù)B中子數(shù)C電子

2、數(shù)D核外電子排布6下列物質(zhì)能使溴的四氯化碳溶液褪色的是A苯B乙烯C乙烷D乙酸7下列物質(zhì)不屬于高分子化合物的是A蔗糖B蛋白質(zhì)C淀粉D聚乙烯8下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列正確的是A醋酸、純堿、氯化鈉B硝酸、生石灰、硫酸鋇C鹽酸、熟石灰、石英D硫酸、燒堿、碳酸氫鈉9下列物質(zhì)中互為同系物的是A甲烷與丙烷B乙醇與乙酸C一氯甲烷與二氯甲烷D正丁烷與異丁烷10下列分離方法正確的是A用分液法分離水和植物油B用乙醇從溴水中萃取溴單質(zhì)C用蒸餾法分離水和四氯化碳D用過濾法除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉11下列屬于吸熱反應(yīng)的是A甲烷燃燒B生石灰與水反應(yīng)C石灰石高溫分解D鋅粒與稀硫酸反應(yīng)12下列過程屬于物理變化的是A煤的

3、氣化B石油分餾C石油裂化D乙烯聚合13下列有關(guān)膠體與溶液的敘述錯(cuò)誤的是A都是混合物B膠體比溶液更穩(wěn)定C都屬于分散系D用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體與溶液14下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是AN2NH3BFe2+Fe3+CCaCO3CO2DAlNaAlO215下列各組離子在強(qiáng)堿性溶液中可以大量共存的是AMg2+、Na+、SO42、ClBH+、Ca2+、CO32、ClCK+、Na+、SO42、NO3DNa+、NH4+、NO3、CO3216為除去鋁表面的銅鍍層，可選用的試劑是A濃鹽酸B濃硫酸C濃硝酸D氫氧化鈉溶液17下列冶煉金屬的方法錯(cuò)誤的是A加熱氧化銀制銀B電解熔融氧化鋁制鋁C鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制銅

4、D加熱鋁與氧化鎂混合物制鎂18下列措施不能使產(chǎn)生氫氣的速率加快的是A用鋅片替換鐵片與稀硫酸反應(yīng)B將鐵片與稀硫酸反應(yīng)的溫度升高C用鐵粉替換鐵片與稀硫酸反應(yīng)D用濃硝酸替換稀硫酸與鐵片反應(yīng)19下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是A石灰石與鹽酸反應(yīng)：CO32 + 2H+ = H2O+ CO2B氯化鋁溶液與氨水反應(yīng)：Al3+ + 3OH = Al(OH)3C鐵粉與硝酸銀溶液反應(yīng)：Fe + 3Ag+ = Fe3+ + 3AgD醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：CH3COOH + OH = CH3COO + H2OAZnCu稀硫酸20下列關(guān)于右圖所示裝置敘述正確的是A銅片質(zhì)量逐漸減小BH+在銅片表面被還原C電流從鋅片經(jīng)過

5、導(dǎo)線流向銅片D銅是負(fù)極，銅片上有氣泡產(chǎn)生21下列關(guān)于濃硫酸的說法錯(cuò)誤的是A能干燥氯氣B能使蔗糖炭化C久置后濃度變大D加熱時(shí)能與碳反應(yīng)22硅單質(zhì)及其化合物應(yīng)用十分廣泛，下列說法錯(cuò)誤的是A硅膠可用作食品干燥劑B二氧化硅可制成石英坩堝C單質(zhì)硅可用于制光導(dǎo)纖維D硅酸鈉溶液浸泡木材可起到防火作用23下列關(guān)于氯氣的說法錯(cuò)誤的是A是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體B可用于自來水消毒C與氫氧化鈉溶液反應(yīng)可制成漂白液D能使干燥的紅色布條褪色24下列關(guān)于鈉及其化合物的說法正確的是A鈉的密度比水大B碳酸鈉可用于治療胃酸過多C鈉著火可用濕布蓋滅D過氧化鈉露置于空氣中會(huì)變成碳酸鈉25下列說法正確的是A明礬可用作凈水劑B在鋁熱

6、反應(yīng)中氧化鋁是氧化劑C氫氧化鋁能溶于氨水D氧化鋁與水反應(yīng)可制得氫氧化鋁26下列關(guān)于試劑保存的說法錯(cuò)誤的是A氫氟酸不能存放于玻璃瓶中B氯水存放于棕色試劑瓶中C少量金屬鈉保存在煤油中D氫氧化鈉溶液存放于玻璃塞的試劑瓶中27下列敘述正確的是A離子化合物中只能含離子鍵B共價(jià)化合物中可能含離子鍵C共價(jià)鍵只存在于共價(jià)化合物中D離子鍵只存在于離子化合物中28下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法正確的是A在進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí)，透過藍(lán)色鈷玻璃看到紫色火焰，證明含K+，不含Na+B向某無色溶液中加入稀鹽酸無現(xiàn)象，再加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀，證明含SO42C向某無色溶液中加入稀鹽酸后，再加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明含

7、ClD向某無色溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，證明含CO3229下列物質(zhì)的制備方法正確的是A蛋白質(zhì)水解可制得葡萄糖B用硅酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)可制得硅酸C二氧化錳和稀鹽酸混合加熱可制得氯氣D將飽和氯化鐵溶液加熱至沸騰可制得氫氧化鐵膠體30下列說法正確的是A碘化鉀溶液遇淀粉變藍(lán)B油脂在酸性條件下水解可以制肥皂C苯在溴化鐵的催化下能與溴水反應(yīng)D加熱時(shí)葡萄糖能與新制氫氧化銅反應(yīng)31下列有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的敘述錯(cuò)誤的是A水溶液都顯堿性BNa2CO3比NaHCO3穩(wěn)定CNaHCO3比Na2CO3更易溶于水D與足量鹽酸反應(yīng)得到等量的CO2時(shí)，消耗NaHCO3的質(zhì)量比Na2CO3

8、的質(zhì)量要少32下圖所示的某有機(jī)反應(yīng)，其反應(yīng)類型為A取代反應(yīng)B加成反應(yīng)C水解反應(yīng)D氧化反應(yīng)33配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，下列操作會(huì)造成所配溶液濃度偏低的是A使用有少量蒸餾水的容量瓶配制溶液BNaOH溶解后未冷卻到室溫即轉(zhuǎn)移至容量瓶C移液后燒杯未用蒸餾水洗滌D定容時(shí)俯視液面34下列物質(zhì)中可用來鑒別乙酸、乙醇、苯的是A水B溴水C酚酞溶液D碳酸鈉溶液35N0表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是A1g H2所含分子數(shù)為N0B2g D2O中所含的質(zhì)子數(shù)為N0C0.5 mol/L Na2SO4溶液中所含Na+ 數(shù)為N0D標(biāo)準(zhǔn)狀況下，4.48 L CCl4所含原子數(shù)為N0第卷36（9分）下表列

9、出了九種元素在周期表中的位置。 族周期A01AAAAAA23請(qǐng)按要求回答下列問題：(1)九種元素中非金屬性最強(qiáng)的是_（填元素符號(hào)）。(2)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_；由、三種元素組成的化合物，其電子式是_。(3)元素、的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性較強(qiáng)的是_（填化學(xué)式）；元素、的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性較強(qiáng)的是_（填化學(xué)式）。(4)、三種元素的原子 半徑由大到小的順序是_（填元素符號(hào)）。(5)元素、組成的化合物的化學(xué)鍵類型是_。(6)元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式是_。37（10分）AJ是中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，反應(yīng)條件均已略去

10、。A、B常溫下均為無色液體，且均由兩種相同的元素組成；C、F、G均為非金屬單質(zhì)，常溫下C、F為無色氣體，G為黃綠色氣體；D是應(yīng)用最廣泛的金屬；J溶液中滴入KSCN溶液顯紅色。ABCDEFGHIJBH溶液D溶于水請(qǐng)回答下列問題：(1)A的化學(xué)式是_，G的化學(xué)式是_。(2)B+DE+F的化學(xué)方程式是_。(3)J+DI的離子方程式是_。(4)單質(zhì)X是一種不溶于水的黃色固體，經(jīng)過如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系生成Y，反應(yīng)條件均已略去。將L氣體通入紫色石蕊試液，現(xiàn)象是_。常溫下，向Y的濃溶液中加入金屬D，觀察到溶液中無明顯現(xiàn)象，原因是_；加熱后，觀察到金屬D與Y的濃溶液發(fā)生反應(yīng)并有氣體生成，且充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)金屬D

11、有剩余。則整個(gè)反應(yīng)過程中生成的氣體是_，反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是_。38（11分）甲、乙、丙三位同學(xué)分別用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氨氣。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的過程，回答下列有關(guān)問題。(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式是_。(2)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí)，其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣（實(shí)驗(yàn)操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是_（填“甲”、“乙”或“丙”）。(3)為確定試管內(nèi)是否已收集滿氨氣，應(yīng)將_置于收集氣體的試管口處，若觀察到_，則說明氨氣已收集滿。(4)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡耐瑢W(xué)是（填“甲”、“乙”或“丙”）。(5)氨

12、氣是一種重要的化工產(chǎn)品，氨氣經(jīng)一系列反應(yīng)可制得硝酸，其中關(guān)鍵步驟之一是將二氧化氮溶于水生成硝酸。為使二氧化氮盡可能全部被水吸收，且殘留的氣體盡可能少，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究過程。請(qǐng)回答有關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟一將收集滿NO2的集氣瓶倒立在水槽中。集氣瓶中液面上升；集氣瓶中氣體由紅棕色變成無色；最終剩余氣體約占集氣瓶體積的 。步驟二將分液漏斗中的水逐滴滴入燒瓶，使少量O2進(jìn)入盛有NO2的集氣瓶后，停止滴水。集氣瓶中氣體顏色的變化情況是 ；集氣瓶中液面繼續(xù)上升。步驟三多次重復(fù)步驟二操作，并依次減少O2通入量，直至O2通入后，氣體不再變成 色。現(xiàn)象與步驟二相同，最

13、后集氣瓶內(nèi)幾乎充滿液體，只含極少量氣體。計(jì)算用上述實(shí)驗(yàn)方法，將標(biāo)準(zhǔn)狀況下448 mL NO2全部溶于水，得到500 mL溶液，則溶液中HNO3的物質(zhì)的量濃度為 。2015年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)答案及評(píng)分參考卷共35題，每題2分，共70分。1C2A3C4C5B6B7A8D9A10A11C12B13B14A15C16C17D18D19D20B21C22C23D24D25A26D27D28B29B30D31C32A33C34D35B卷共3道大題，共30分。36（9分）(1)F（1分）(2) +14284（1分）（1分）(3)CH4（1分）HClO4（1分）(4)SiNO（1分）(5)離子鍵（1分）(6)Al(OH)3+OH=AlO2+2H2O（2分）37（10分）(1)H2O2（1分）Cl2（1分）(2)3Fe+4H2OFe3O4+4H2（2分）(3)Fe+2Fe3+=3Fe2+