1、2020年班委工作計劃一、學習（唐芳）1、引導，注重班級的精神文化建立。首先要引導班級確定共同的目的，其次培養班級的團隊精神，在團體活動中，要表達出本班強大的凝聚力，如在運動會等活動中，做好統一口號工作。再次要引導學生的交往，正確處理人際關系。在課余時間，組織小型詩歌競賽，繪畫競賽等，可提高同學的文學藝術素養，協助挖掘同學的才能，是同學猛進一步相識相知。2、塑造，打造班級文化形象。加強班級文化建立，重在塑造班級形象、營建文化氣氛。樹立班訓。把班級成員的共同奮斗目的提煉為班訓，激發團結一致、發奮向上的動力。還可制造班徽，選定一首班歌。3、拓展，班級文化相網絡文化拓展。將網絡文化納入班級文化建立中

2、來是富有時代精神的創舉。在班級文化建立中，我們可以把互聯網作為班級文化的為工具和宣傳陣地。設計班級網頁，建立班級治理系統，來展現班級風采。在網上開辟學習專欄、拓寬學生的視野，增加學生的網絡知識，防止學生網絡知識的盲目性，同時充分利用班級等途徑開展交流。4、升華，在班級文化建立中吐出一個情字。通過一些有意義的活動來增進同學間的友誼，加強對班集體的認同感和歸宿感。比方班級為同學過集體生日，組織節日聯歡、外出野炊等。還可以鼓舞同學們多看課外書籍，進展交流和分享。二、組織：1、每月一次團組織生活，協助團支書做好工作，并盡可能詳細的做好記錄，活動時間，活動地點，活動人數，照片以及活動小節，交給文藝委員，

3、做成文檔的方式，然后反映給輔導員；2、每兩個星期一次的班委會都作好記錄并及時反映給輔導員；起到帶頭做用，每天早上按時做早操，不曠課，而且監視寢室姐妹及351寢室，做到不遲到，不缺勤，不拖班級的后腿，阻礙班級的榮譽；3、平時多和班上的同學進展交流，理解他們的需要以及他們對班上的一些方法、建議，甚至可以采納他們一些好的思想，并在以后的活動中加以采納；4、時多和同學交流，調查理解同學們的思想情況，感情征詢題，心理征詢題，搞好團員統計，按時收繳團費。針對同學們的思想情況，籌劃組織各種方式的教育活動。5、和文藝委員合作，籌劃一些有意義的娛樂活動，豐富同學們的可與生活，讓大家學的歡樂的同時也能玩的歡樂。三

4、、文藝（袁文慧）：班級精神文化是浸潤在物質文化和制度文化中的一種隱性文化，在班級整個文化系統中占據核心的地位。搞好班級精神文化建立，有利于穩定物質文化和制度文化建立的成果，對促進學生和諧健康地開展起著重要的鼓舞和感染作用。1.創作班歌；首先向班上的同學們征集班歌歌詞，條件是：必須是學生本人或寢室集體創作，不能抄襲；韻律要激昂、振奮，表現出積極進取的精神；內容要有感染力，可以凝聚同學的愛班情結。通過學生集體的初評和班委討論后的終評，選定一篇歌詞，然后找音樂老師將其譜曲。完成后就教大家學唱，保證大家可以特別好的掌握歌曲。以后，每當學校組織大型活動或召開主題班會時，都組織全班同學集體演唱。通過這種方

5、式來感化同學們，培養他們對班級的熱愛和歸屬感。2.定制班服；為國商班單獨定制一件班級服裝（簡單t恤衫），價格差不多十幾塊錢一件的那種。找一系列的59種不同的卡通圖案，燙印在t恤衫上。我詢征詢過每個寢室的同學，他們都同意做班服，因而現在天氣變暖了，正好可以實行這個計劃。以后有什么集體活動，大家可以穿著有各自特色，但又讓人一眼即可辨出這是一個團體的班服。有了班服，會讓同學們有股集體驕傲感，一種統一在一起的歸屬感。3.主題班會；我們班的主題班會就以交心為主題，通過同學們本人發言或寫在交心本上，來進展批判和自我批判。大家可以自由暢談本人的看法，和對班級的建議。在班長的主持下，我們共同討論和計劃，如此，

6、既增進班級成員間的互相理解，又提高了同學們對班級的責任心。下學期的大學生活已經開始了，我們的下學期要比上學期空閑的多，這也是我們開展活動的好時候，作為國商班的一個愿意為大家，為集體效勞的人，我會盡我所能去團結所有人一起建立我們的溫和之家。給我們的大一生活，也為我的工作畫上一個完好的句。四、宣傳（查新新）：1、我將認真組織大家學習班級治理制度和班干部行為標準，力求大家明晰每一項校規班規，同時明確本人的義務和職責。2、配合團支書的工作，負責理解和掌握團員、青年的思想情況，提出宣傳工作學習教育工作的計劃和建議，并負責詳細施行。3、本學期將成立固定的小組，主要負責照片的采集。以保證本人工作的順利，促進全局工作的順利、全面、有效的開展。4、本學期將會開始做班級板報，搜集整理各個方面的材料，做好本班的宣傳教育工作，同時積極組織同學們向校刊投稿。以此樹立本班的良好形象，力求建立一個朝氣蓬勃的班集體。5、本學期將會開展對外交