八年級數學下冊 第二十六章數據的代表值與離散程度單元測試 冀教版[1]_第1頁
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文檔簡介

1、第二十六章 數據的代表值與離散程度一、認認真真,沉著應戰!(每小題3分,共24分)1為了準備班級里的元旦聯歡會,班長以全班同學愛吃哪幾種水果作了民意調查,以決定最終買什么水果,最好選用下面哪個數據()A平均數B中位數C眾數D以上都不是2在一次數學考試中,第一小組的14名同學的成績與全班平均分的差是2,3,10,12,8,2,4,5,5(全班平均成績為83分),則這個小組的平均成績是()A81分B83分C85分D87分3有一組數據,按從小到大的順序排列為13,14,19,23,27,28,31,其中位數是22,則等于()A23B22C20D214有一組數據16,19,19,它們的平均數比眾數小1

2、,則這組數據的平均數和中位數分別是()A18,17.5B18,19C19,18D18,18.55為了解我市九年級女生的體能狀況,從某校九年級的甲、乙兩班中各抽取了27名女生進行了一分鐘跳繩測試,測試數據統計結果如下表:班級人數中位數平均數甲班2710497乙班2710696如果每分鐘跳繩次數105次的為優秀,那么甲、乙兩班的優秀率的關系是()A甲優<乙優B甲優>乙優C甲優=乙優D無法比較6三個數的平均數是6,則,的平均數是()A6B8C12D147有8個數的平均數是11,還有12個數的平均數是12,則這20個數的平均數是()A11.6B10C23.2D11.58某同學使用計算器求3

3、0個數據的平均數時,誤將105輸入為15,那么由此求出的平均數與實際平均數的差是()A3BC3.5D二、仔仔細細,記錄自信!(每小題3分,共24分)1數據120,200,100,150,125,80,100的平均數是,眾數是,中位數是2八(1)班有學生45人,八(2)班有學生50人,期末數學測試中,(1)班的平均分是83.4分,(2)班的平均分是81.5分,這兩個班學生的平均分是 分3某校規定學生期末的各科總評成績由以下三部分組成:平日作業占20%,單元檢測占30%,期末考試占50%,小明本學期上述三項英語考試成績依次是92分,80分,84分,則小明本學期英語總評 分4如圖,數學老師布置了10

4、道選擇題,小穎將全班同學解答情況繪成了下面的條形統計圖,根據圖表回答:平均每個學生做對了道題,做對題目的眾數是,中位數是5小明和小亮家去年的飲食、教育和其他支出均分別為3600元,1200元,7200元,小明家今年的這三項支出依次比去年增長了10%,20%,30%,小亮家今年的這三項支出依次比去年增長了20%,30%,10%小明和小亮家今年的總支出比去年增長的百分數分別為和6公園里有甲、乙兩群游客正在做團體游戲,兩群游客的年齡如下(單位:歲):甲:13,13,14,15,15,15,16,17,17乙:23,4,45,5,5,6,6,6,45,27則(1)甲群游客的平均年齡是歲,中位數是歲,眾

5、數是歲其中能較好反映乙群游客年齡特征的是;(2)乙群游客的平均年齡是歲,中位數是歲,眾數是歲,其中能較好反映乙群游客年齡特征的是7已知一組數據,5,0,3,的平均數,那么它的中位數是8某公園對游園人數進行了10天的統計,結果有4天是每天900人游園,有2天是每天1100人游園,有4天是每天800人游園,則這10天中平均每天游園人數是三、平心靜氣,展示智慧!(本大題共58分)1(本題10分)一個足球隊在一個賽季的27場比賽中,各場進球數如下:進球數0123456場數5746302求該球隊每場進球的平均數、中位數和眾數2(本題12分)國美家電商廈一周的銷售額(單位:元)如下:星期一星期二星期三星期

6、四星期五星期六星期日230038302980055320468608740075400(1)請問這家商廈平均每天的銷售額是多少?若全國共有280家連鎖商廈,那么平均每天的總銷售額是多少?(保留整數)(2)試比較這一周銷售額的平均數、眾數、中位數之間的關系,并說明理由(3)如果你是商場經理,你將作出怎樣的經營決策?3(本題12分)若某校對各個班級的教室衛生檢查成績如下表所示:地面門窗桌椅黑板一班85909695二班94958590三班90909585(1)若按平均成績計算,哪班衛生成績最好?(2)若將地面、門窗、桌椅、黑板按40%,35%,15%,10%的比例計算各班衛生成績,那么哪個班的成績最

7、高?(3)試統計你校八年級各個班地面、門窗、桌椅、黑板的衛生成績,并分別按(1)、(2)的評分標準計算成績,看看你所在班級的衛生情況,你將怎樣繼續改進?4(本題12分)八(3)班的小明、小剛、小強正為誰的數學成績最好而爭論,他們三人的五次數學成績如表1所示,這五次數學成績的平均數、中位數、眾數如表2所示:表1:學生姓名數學成績12345小明6193949797小剛4060859898小強6161979899表2:學生姓名平均數中位數眾數小明88.49497小剛76.208598小強83.29761現在這三位同學都說自己的數學成績是最好的(1)請你猜猜他們各自的理由;(2)三人似乎都有道理,你對

8、此有何看法?請運用統計知識作出正確的分析5(本題12分)某國家的一工廠職工的月工資及人數如下表:月工資數(美元)人數100001(總經理)80002(副總經理)50002(總經理助理)20005100012900188002370055002(1)求月工資的平均數,工廠主用這個平均數作為代表數,這是為什么?(2)求月工資的眾數,工會領導用眾數作為代表數,這是為什么?(3)求月工資的中位數,稅務員用中位數作為代表數,這是為什么?四、拓廣探索,游刃有余!(本題14分)甲、乙兩同學做“投球進筐”游戲商定:每人玩5局,每局在指定線外將一個皮球投往筐中,一次未進可再投第二次,以此類推,但最多只能投6次,

9、當投進后,該局結束,并記下投球次數;當6次都未投進時,該局也結束,并記為“×”兩人五局投球情況如下:第一局第二局第三局第四局第五局甲5次×4次×1次乙×2次4次2次×(1)為了計算得分,雙方約定:記“×”為該局得0分,其他局得分的計算方法要滿足兩個條件:投球次數越多,得分越低;得分為正數請你按約定的要求,用公式、表格、語言敘述等方法,選取其中一種寫出一個將其他局的投球次數換算成得分的具體方案;(2)請根據上述約定和你寫出的方案,計算甲、乙兩人的各局得分,填入牌上的表格中,并從平均分的角度來判斷誰投得最好參考答案一、1C2C3D4D5A6D7A8B二、1125,100,120282.4384.448.68,9,9523%,15%6(1)15,15,15,平均數,中位數,眾數(2)172,6,6,中位數,眾數708900人三、1平均數約為2,中位數是2,眾數是12(1)42987元;12036360元(2)(3)答案合理即可3(1)一班;(2)二班;(3)略4(1)小明的平均分最高,小強分數的中位數最高,小剛分數的眾數最高,三個人都從不同的角度去認為自己的數學成績最好(2)平均數指的是數據的平均狀態,中位數指的是把數據大小排列處在中間

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