1、復興中心校2014年春期一（1）班班主任工作計劃 劉芳這學年，我擔任一年級一班的班主任工作，成為53個孩子的朋友。我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，而一年級更是起步的開始。形成良好的學習、衛生、文明、生活習慣，對孩子的長遠發展起著至關重要的作用。良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。為促進良好班風班紀的形成，根據本班情況制定本班隊工作計劃一、指導思想：二0一四年春期，學校少先隊工作將充分發揮少先隊組織在少先隊員中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質和和行為規范為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，

2、不斷增強少年兒童的的愛國思想，民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。同時，少先隊工作還將繼續弘揚傳統文化，承傳中華美德，培育民族精神，以愛國主義教育為核心，以“國學啟蒙”教育活動和革命傳統教育為重點，培養學生傳統道德禮儀觀念。以文明禮貌月（三月）為契機，大力開展文明禮儀教育、“忠孝、禮儀、誠信、廉恥”主題教育，廣泛開展中華民族傳統美德教育，深化中華美德教育行動。二、基本情況： 本班有學生53人，其中男生26人，女生27人。從孩子們的家庭情況來看，多數家長素質不高，有個別孩子的家長連字都不認識，有幾個孩子屬于單親家庭。少數家長比較重視孩子的學習，對老師的期望也比較高。從學生方面來說，通過

3、一學期的教育和常規訓練，孩子們能比較好地遵守課堂常規，做到課前準備好學習用品，休息好等著老師來上課；上課時注意力比較集中，能積極的開動腦筋，大膽地舉手發言。不過從剛剛開學的幾天來看，部分學生的心還沒收回來，課前要老師打招呼才安靜得下來，他們學習的意識不強，上課不專心，搞東西或是講話，自制力比較差，發言不積極，如羅瑞、杜成龍、羅森寶、等；作業書寫潦草，寫字速度慢，如：肖冬梅、肖浩然、等；保管不好自己的學習用具，如劉洪賓、程鴻業等；排隊升旗或是做課間操排隊講話的多，動作慢，走得不整齊，這些方面都要加強訓練。學生們做得好的方面是能堅持每天佩戴好紅領巾和校牌；他們有禮貌，遇見老師主動問好；他們熱愛勞動

4、，上午和下午的衛生打掃很積極，打掃得也很干凈。孩子們很喜歡課外活動，他們對藝體學科很感興趣。良好的開端是成功的一半，如何有效規范學生的言行，讓他們自覺遵守課堂常規，養成良好的學習習慣和行為習慣，從而提高課堂效率，培養有知識、有理想、有道德的優秀學生呢？作為一位一年級的班主任教師，我深感責任的重大，因此必須有目的、有計劃、有系統地開展好班隊工作。為此，特擬定如下工作計劃。三、工作目標1、嚴格要求，嚴格訓練，使學生在很短的時間里遵守課堂常規，養成良好的學習習慣和行為習慣，形成“文明、向上、團結、奮進”的良好班風。2、狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充

5、分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。3、培養學生競爭意識，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班集體”，“養成教育示范班”。4、重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。5、辦好家長學校培訓班，幫助家長樹立正確的教育觀念，建立好學校、家庭、社會三結合的教育網絡，加強與家長的密切聯系，使家庭教育與課改同步，跟得上時代發展的要求。四、工作重點：結合本班的實際，認真學習貫徹小學生守則小學生日常行為規范,規范學生的行為；抓好一日常規工作，在班上營造“學禮儀,講文明,

6、懂禮貌”的氛圍，為打造和諧校園環境而出力。充分利用傳統節日、紀念日，如三八婦女節、清明節、勞動節、端午節等節日，組織開展形式多樣的系列主題教育活動。要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。圍繞“弘揚傳統文化，承傳中華美德，培育民族精神”的教育目標，以愛國主義教育為核心，以“國學啟蒙”教育活動和革命傳統教育為重點，培養學生傳統道德禮儀觀念。以（三月）為契機，大力開展愛國主義教育、“忠孝、禮儀、誠信、廉恥”主題教育，廣泛開展中華民族傳統美德教育，深化中華美德教育行動。為

7、把我班建設成為學校的文明班級，我班重點做好以下各項工作：1、期初選拔和培養小干部，充分發揮小干部的帶頭作用，培養一支凝聚力強、工作認真扎實的干部隊伍，提高班干部威信，逐步培養自我管理能力。2、樹立“我為班級增光彩”的意識，增強班集體的凝聚力，培養班級觀念和愛班感情，形成我班文明、向上、團結、奮進的良好班風。3、嚴格抓好學生的養成教育，特別是文明禮貌的教育、常規教育、學習習慣、衛生習慣的教育。4、認真學習國學啟蒙，開展國學知識的系列活動，對學生進行“忠孝、禮儀、誠信、廉恥”主題教育。4、開展心理健康教育，培養學生自信、積極、樂觀的心態，堅強的意志和正確交往合作的意識。5、加強家庭教育和學校教育的

8、聯系。開展好每學月的家長培訓工作，幫助家長樹立正確的教育觀念。做好家訪工作，每個學生普訪一次，建立家長信箱。五、具體教育措施：（一）學生常規教育： 孩子們剛進入第二學期的學習，通過一學期的常規訓練，學生對學校的課堂常規、規章制度、勞動衛生、作息時間等方面有所了解，但是還不能自覺遵守，還需要長期的教育和訓練。讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，以養成良好的學習習慣和行為習慣。1、繼續利用朝會課、自主品德課和班隊課，組織學生認真學習小學生課堂常規守則、小學生守則、小學生日常行為規范、讓學生知道上課該怎么做，下課可以做什么，哪些行為是對的，哪些行為不對，讓學生

9、養成良好的學習和行為習慣。并對表現突出的，自覺遵守的，教師要大肆地表揚和激勵。2、利用重大節日和升旗儀式，加強學生的德育教育。例如利用三八婦女節，給學生講述婦女節的來歷，讓學生談談媽媽的辛勞,從而讓學生發自內心的愛媽媽、尊敬媽媽。3、充分發揮學校的墻報、黑板報宣傳的陣地教育作用，增強學生的榮譽感，讓他們向優秀學生看齊，比如：利用禮儀之星、文明之星等的評比活動，對學生進行激勵和教育。（二）班級紀律教育1、課堂紀律：嚴格遵守一日常規，讓學生互相監督，師生共同制定班規班紀，幫助學生自覺養成良好的學習習慣。2、集合紀律：由于學生活潑好動，集合時的紀律較差，為了抓好集合的紀律，對學生進行經常性的規范訓練

10、，讓學生在集合時做到快、靜、齊。3、課間紀律：讓學生在課間開展適合他們身心發展的活動，如跳繩，做游戲，拍球。同時,隨時提醒學生要注意的活動安全，不去危險的場地。還要學生養成聽見上課鈴聲就馬上進教室的習慣。 （三）衛生習慣教育1、個人衛生：每周星期一對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、著裝整潔。監督他們不吃零食、不帶東西到學校來吃，自帶水杯。2、班級衛生：堅持“每日三小掃，每周一大掃” 。每天早、中、下分派人員清掃(對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚)，做到教室門窗、墻壁、地面等干凈，地面無果皮、紙屑、無痰跡、墻上無污跡、桌凳排列整齊。設立衛生監督小組，監

11、督學生不隨便扔果皮紙屑，看見紙屑馬上撿起來。一開始打掃衛生時，老師要一組一組手把手地教，再逐步放手，讓每一個學生都掌握打掃衛生這一勞動技能，培養學生良好的衛生習慣。（四）班干部的培養方面：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的, 班干部是班級管理的小助手，開學初期，就要抓好班干部的培養工作，手把手地教孩子們當好值日生、小組長，再過渡到當好班干部、隊干部，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.。（五）安全方面：“安全工作重于泰山”，重視安全工作，是搞好教育教學的前提和基礎，因此，要加強對學生的安全教育和法制教育。利用自主品德課、班隊活動把

12、安全知識時時講，天天講，周周講，提高孩子的安全意識。課外留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，及時發現安全隱患，教育學生上學、放學路上注意交通安全，主動避讓車輛，有自我保護的意識。（六）其他方面： 1、對學生進行文明禮儀教育。結合大隊部開展的各個主題活動，對學生進行系統的文明交際禮儀教育，有目的、有計劃地將學生帶入良好人際關系的殿堂。了解并使用校園常規禮儀和家庭常規禮儀，使同學之間能夠以禮相待，和睦相處，團結協作，互助互愛；建立朋友式的師生關系，使師生間交往自然親切；使上下代人加強溝通。從而形成良好的文明禮儀風貌。2、堅持德育為首，以豐富多彩的教育活動和社會實踐活動為載體，對學生進行愛祖

13、國、愛集體、愛社會主義教育。在班隊活動中，通過組織文藝表演，講故事，觀看愛教影視片，收看法律小常識。給學生上法制課，使學生有法制觀念和法律常識，做遵紀守法的小公民。3、重視培養學生的自信心和堅強的意志，使他們具有健康的心理。多用表揚激勵的方式。要努力發現學生的點滴進步，對學習上有困難的學生，要耐心，切記使用傷孩子自尊的話語。努力培養學生勇敢、不怕困難的精神，培養其堅強的意志。對學生要多關心，多幫助，鼓勵引導他們自己去克服困難、挫折。4、充分開發家庭教育資源。（1）重視家長會的召開。開家長會前，進行精心的準備。在家長會上，向家長講清幾個方面：一是講清教師工作的難處，取得家長的理解，讓家長發自內心

14、的配合教師管好班級，教育好孩子。二是把孩子的優點充分展示給家長，讓家長在高興的同時，更加信賴老師。同時，把班級取得的成績通報給家長，并且感謝給予我支持的各位家長。無論是家長還是學生，都要點名表揚。三是報憂。把班級存在的問題，個別現象不點名的指出來，引起有關家長的重視。（2）和家長建立相互支持、相互信賴的關系。要在平時經常溝通，盡自己所能去幫助他們，與他們交朋友。六、各周活動安排：（單周班活動，雙周隊活動） 周 次主題班隊會具 體 要 求形式主題板報第1周行為規范教育周各中隊開展好本學期學前教育，并制定好本期的班級公約等事宜。經過一個假期，剛進入校園的學生行為規范會有松懈，各中隊要加強學生行為規

15、范教育。開展以“仁愛、至孝”為主題的開學典禮。組織學生參與，選拔部分學生參與表演。文明禮儀第2周感恩“三八”節以“三八”節為契機，開展“感恩母愛”主題班隊會，使孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中，養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。交流第3周向雷峰學習，做合格小公民繼續深入開展“弘揚傳統文化，承傳中華美德，培育民族精神”主題教育活動，積極參加向雷鋒叔叔學習活動，爭做合格小公民。交流第4周學守則、改陋習以“學守則、改陋習，做合格學生”為主題，教育引導學生從身邊的事情做起，從點點滴滴做起，做一個合格小學生。學生參與第5周忠孝教育弘揚中華民族“慈善仁愛、孝敬感恩

16、”的優良傳統。各中隊開展開展以“孝敬感恩、關愛他人”為主題的活動。創設濃厚的“慈孝德育”教育氛圍。交流，講故事等緬懷先烈、熱愛祖國第6周緬懷先烈、熱愛祖國各中隊利用清明節開展“緬懷先烈、熱愛祖國”主題教育活動，介紹我縣革命前輩李碩勛、陽瀚笙、張夕龍等英雄事跡。對隊員進行革命傳統教育、忠孝教育和愛國主義教育。講故事，交流。第7周勤儉節約積極開展勤儉節約活動，做到節藥水電、糧食等。親身參與第8周我是光榮的少先隊員教育少先隊員每天佩戴好紅領巾、校牌，保持紅領巾的整潔，時刻以一名少先隊員的身份要求自己，不說臟話，孝敬父母、尊長愛幼。做一名合格的少先隊員。交流第9周做禮儀小天使各中隊利用班隊活動時間，加

17、強對隊員進行文明禮儀教育，掌握一些常見的禮儀、禮節、禮貌。交流、學習慶五一第10周安全伴我行各中隊對學生進行法制安全教育，增強學生法制意識，提高自我保護能力。結合五一假期，告訴學生如何安全有意義的渡過“五一”勞動節。交流學習第11周校園清潔靠大家向學生宣傳環保知識，并教育學生要對我們的生活環境、校園環境進行愛護與保護。參與、行動。第12周講衛生光榮養成良好的衛生習慣，培養學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不扔雜物在場所”的良好習慣。敢于勸阻不良衛生行為。交流第13周雛贏爭章各中隊組織學生進行“優秀少先隊員”、“十佳慈孝學生”等評選活動。討論、評選快樂童年，藝術同行第14周快樂校園、活力無限積極參加課間體育活動、課外體育活動和體育課，堅持鍛煉身體，做到每天鍛煉一小時。并積極參與校園藝術節。親自參與第15周做誠實守信的好孩子廣泛開展誠實守信教育活動，要求學生做到：以誠待人、勤儉勤奮、說實話、辦實事。交流第16周了解我國傳統節日與風俗以端