1、小學（3-6年級）科學實驗工作計劃 一、指導思想以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二、主要任務及目標按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。三、具體工作措施1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務，目標；（1）實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃

2、進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。 （2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學；（4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力；（5）開學及時收取科學各年級實驗教學工作計劃，期末按時收取教學工作總

3、結、實驗開出情況記錄表等。（6）在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。3、材料歸檔（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱；（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。（1）材料（實驗器材）的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；（2）作好相關實驗器材的申報，申購等工作；（3）每周

4、組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。四、各年級實驗安排（表一）三年級下冊科學實驗目錄單元探究名稱探究類別參考器材備注11混合油和水分組油和水、試管21捕捉并感受空氣分組塑料袋(不漏氣)23誰聞到了香味演示風油精23煙帶來的消息觀察煙、火柴、23各種各樣的風分組扇子24測量每分鐘的呼吸次數分組秒表33觀察花和果實觀察種植植物的花和果實41觀察蠶卵觀察蠶卵51觀察物體在水中的沉浮分組木塊、石頭、小紙片、鐵蓋等51物體的沉浮和他的大小、沉浮的關系分組泡沫塑料、胡蘿卜、鐵螺帽、橡皮、牙簽、蠟燭、大小相同、重量不同的球型材料；輕重相同、大

5、小不同的立方體材料61感受冷熱不同的水分組4個杯子、熱水、冷水61比較紅墨水在冷水和熱水中的擴散速度分組紅墨水、杯子、冷水、熱水61觀察冷水和熱水的沉浮分組水槽、熱水、冷水、小塑料袋62觀察水的熱脹冷縮分組水槽、中間插細塑料管的小藥瓶、熱水、冷水63觀察溫度計的結構和各種各樣的溫度計觀察各種溫度計、溫度計模型63準確使用溫度計分組溫度計64測量水的溫度分組水溫計、開水、冷水、熱水、溫水（表二）四年級下冊科學實驗目錄單元探 究 名 稱探究類別參 考 器 材備注1-2點亮一盞小燈泡分組干電池、小燈泡、電線1-4用電路檢測器檢測出故障的電路分組電路檢測器、故障電路1-5檢測區分物體是導體還是絕緣體分

6、組25種不同材料、電路檢測器1-6做一個小開關分組小木板、大頭釘、電線、回形針1-8比較串聯、并聯兩種電路的連接方法分組干電池、電線、燈泡、燈座、電池盒2-3觀察油菜的果實和種子分組油菜的果實和種子2-6觀察發芽的蠶豆分組發芽的蠶豆3-2找出食物中的營養成分分組碘酒、幾種食物、食品外包裝3-3為自己配制一份既好吃又營養均衡的食譜分組各種食物的營養成分數據3-7收集食物包裝上的信息分組各種食品包裝4-1觀察各種各樣的巖石分組各種巖石4-1給巖石分類分組各種巖石4-3巖石的組成觀察花崗巖及幾種礦物4-4觀察比較礦物的光澤、軟硬、條痕分組各種巖石4-5巖石風化實驗分組酒精燈、鑷子、玻瓶、石膏糊（表三

7、）五年級下冊科學實驗目錄單元探 究 名 稱探究類別參 考 器 材備注1-2測試橡筋的彈力分組橡筋、鉤碼1-5研究小車載重與運動分組小車、貨物（可以用鉤碼代替）1-6摩擦力大小與哪些因素有關分組1、與接觸面光滑程度2、滾動摩擦與滑動摩擦3、重量不同三個實驗分別準備材料先猜測再匯報后實驗2-1一分鐘有多長分組秒表3-4做一個生態瓶分組大飲料瓶、泥土、水草、水生小動物3-5觀察生態瓶觀察生態瓶3-9調查當地的野生生物調查4-2探究世界各地同一時刻的時間不一樣的原因分組小球、手電筒4-9地球上為什么會有四季分組手電筒、地球儀（表四）六年級下冊科學實驗目錄單元探 究 名 稱探究類別參 考 器 材備注3-7水為什么能滅火演示酒精燈、小紙盒4-1空氣熱脹冷縮實驗分組熱水、帶橡皮塞的空燒瓶4-1測試聲音也有能量分組水、小塑料杯、線4-2調查家中的電器的名稱、用途及輸出能量的形式調查4-2制作蛙聲筒分組塑料瓶、線、小竹棒4-3讓通電導線靠近小磁針分組電池、導線、小磁針4-3制作一個電磁鐵分組電池、漆包線、鐵