1、.園林工程系輔導員隊伍建設情況自查報告  近年來，園林工程系十分注重深入貫徹和全面落實普通高等學校輔導員隊伍建設規定和2006-2010年普通高等學校輔導員培訓計劃關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見兩個文件精神，高度重視學生政治輔導員隊伍建設，建立了一套園林特色的輔導員隊伍建設新模式。一、工作目標與思路輔導員隊伍建設圍繞學院的總體建設目標，以“科學發展觀”重要思想為指導，全面貫徹落實黨和國家的教育方針和人才強國戰略，以育人為中心，堅持德才兼備、專兼結合的原則，按照高素質、專業化、職業化、年輕化的要求，采取有效措施，建設一支熱愛學生和學生思想政治工作，政治素質高，思想作風好，學

2、歷層次高，管理能力強，敬業創新、朝氣蓬勃的學生政治輔導員隊伍。二、思想認識方面 我系認真學習貫徹中央16號文件和教育部關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見精神，系黨總支專門聽取學生工作部關于輔導員隊伍建設的工作匯報，制定了輔導員隊伍建設規劃，把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要內容，充分發揮了輔導員的育人作用和工作積極性，建立了科學、客觀、合理、有效的輔導員工作機制和管理機制。三、配備方面 1、 根據中央16號文件、學院相關文件文件精神，結合我系實際情況，我系原則上按1：200的標準配備專職輔導員，對輔導員提出了具體要求，并明確了任職條件。我系現有專職輔導員2名，一線輔導員3

3、名，2010年下學期在校全日制普通本專科人數998人，輔導員與學生之比約為1：198。 2、輔導員整體素質明顯提升，全系5名輔導員全部具有本科及本科以上學歷。年齡在20-30歲的有2人，占40%年齡在31-40歲的有3人，占60%，具有中級及以上職稱的有4人，占80%,具有正科及以上行政職務的有3人，占60% 。 四、管理與考核方面我系詳細制訂了輔導員的崗位職責與量化考核辦法。 1、管理： 我們要求每一名輔導員要時刻牢記自己的工作職責，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，樂于奉獻、爭創佳績。 每期開學的第一周須將學生輔導員的分工情況詳細報學工部予以備案。中期如有調整變動，要及時報告。 2、考核： 每

4、年按菏澤學院學生輔導員考核細則對輔導員從德、能、勤、績等四個方面進行考核。考核程序分為日常考核和年度考核兩個程序。一是日常考核程序：在日常工作中進行，由學生工作部負責記載各位輔導員的日常工作態度、工作責任心、工作效率、工作業績、工作失誤、在缺崗等情況。二是年度考核程序：在年底進行，首先由輔導員根據考評內容和指標，進行年度自我總結，并在所在系述職，所在系給出本系對輔導員的考核等級建議，作為學工部對輔導員集中考核的重要依據。 輔導員的考核采取定量記分方法，自評與他評相結合，通過查看工作記錄、參加會議是否遲到缺席、是否存在工作失職等情況給予加減分 。 學生輔導員的考核結果分為優秀、合格、基本合格、不

5、合格四個等級，輔導員考核結果作為評優評先的重要依據。五、存在的主要問題我系輔導員隊伍建設工作雖然取得了明顯成效，呈現出良好的發展態勢。但是我們也清醒地看到，我系輔導員隊伍建設還存在一些薄弱環節。1、輔導員隊伍的整體素質還有待提高。一些年紀輕、學歷高的同志充實到輔導員隊伍中，改善了輔導員隊伍的年齡和學歷結構，增強了輔導員隊伍的生機和活力，但由于缺少實踐經驗，與承擔的任務和要求還不完全適應，需要進一步培訓提高。2、加強輔導員隊伍建設的有關政策措施還有待于進一步完善和落實。我們將在上級教育主管部門的指導下，遵照教育部的規定以及省委教育工委相關精神，努力探索輔導員隊伍建設的規律，大膽實踐，不斷改革創新

6、，為創建輔導員隊伍建設先進單位而做出努力。                                                            &#