1、幼兒園兒歌的教案【篇一：幼兒兒歌教案】小班語言活動:兒歌幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語言教案幼兒園小班教案幼兒園小班語言幼兒園語 言教案幼兒園小班教案一、活動內(nèi)容：兒歌不要吵醒小蝸牛/p p二、活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)兒歌不要吵醒小蝸牛，初步感知哄蝸牛睡覺時安靜、恬美的氛圍。2.探索用輕柔的聲音與雷公公對話，哄小蝸牛睡覺。3.注意與同伴協(xié)調(diào)一致的朗誦兒歌，體驗關(guān)愛小蝸牛的情感。三、活動準(zhǔn)備：1.將裝飾好的紙箱套在錄音機(jī)上，扮 “雷公公 ”，錄

2、有雷聲的磁帶。2.一張大蝸牛圖片，若干張小蝸牛圖片。3.搖籃曲的音樂磁帶。四、活動過程：1.幼兒初步感知哄小蝸牛睡覺時安靜、恬美的氛圍。教師懷抱 “小蝸牛 ”，導(dǎo)入話題 “我們的小蝸牛在外面玩了一天該睡覺了。 ”接著表演唱搖籃曲哄其入睡。2.幼兒學(xué)習(xí)兒歌不要吵醒小蝸牛。（1）幼兒產(chǎn)生請求雷公公不要吵醒小蝸牛的愿望，引出活動名稱。教師放錄音，提問： “是什么聲音呀？是雷公公在打呼嚕呀！都要把 我的小蝸牛吵醒了，我們一起來請求雷公公輕點打呼嚕，好嗎？（2）幼兒初步感知兒歌內(nèi)容。教師用請求的語調(diào)示范朗誦兒歌，然后再對幼兒說： “雷公公聽到我 們的聲音了它不再打葫呼嚕了，我們再把小蝸牛哄睡著。 ”最后

3、，與 幼兒一起繼續(xù)哼唱搖籃曲哄小蝸牛睡覺。（3）幼兒跟誦兒歌。教師繼續(xù)放錄音，雷聲繼續(xù)，教師號召全體小朋友跟誦兒歌。 “雷公 公呼嚕打的太響了，沒聽見，我們再一起求求它吧！ ”（4）幼兒集體朗誦兒歌。 再次引導(dǎo)幼兒哼唱搖籃曲，突然雷聲又響起。幼兒自然遷移。 集體朗誦兒歌，注意聲音要保持一致。（5）幼兒有表情的朗誦兒歌。 教師提問，啟發(fā)幼兒進(jìn)一步探索用輕柔的聲音朗誦兒歌與雷公公對 話。 “雷公公怎么又打呼嚕啦！想想看，我們應(yīng)該怎么樣請求它，雷 公公會聽得舒服，又不會吵醒小蝸牛。3.幼兒人手一只“小蝸牛”，唱搖籃曲，哄其入睡。 師：這次，雷公公真的聽見小朋友的話啦！它不打呼嚕了，還和我 們一起哄小

4、蝸牛睡覺呢！4聽音樂搖籃曲，教師啟發(fā)幼兒，輕輕將小蝸牛送到小床上， 讓小蝸牛安靜地睡覺，再提醒幼兒輕輕地、有序的離開教室。附兒歌不要吵醒小蝸牛雷公公，雷公公， 請您清點打胡嚕。 我的蝸牛在睡覺， 不要吵醒小蝸牛。【篇二：兒歌教法】【關(guān)鍵詞】幼兒園 兒歌教學(xué) 兒歌語言簡潔明了，詞句音韻流暢，易于上口，曲調(diào)接近語言音調(diào)， 節(jié)奏輕快，幼兒可以在生動的韻律中感受到良好的早期教育。幼兒 園兒歌教學(xué)不僅可以引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌，更重要的是通過學(xué)習(xí)兒歌 發(fā)展幼兒的語言能力、認(rèn)知能力以及積極的情感、態(tài)度等。學(xué)習(xí)兒 歌并不是目的，而是教育的途徑和手段。教好幼兒園兒歌是我們幼 師開展教學(xué)工作的主要內(nèi)容，應(yīng)充分考慮幼兒

5、的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī) 律，注重綜合性、趣味性、活動性，寓兒歌教學(xué)于生活、游戲活動 之中，深入探討兒歌教學(xué)方法，提高兒歌教學(xué)實效，奠定幼兒早期 教育基礎(chǔ)。一、朗讀法：幼兒園教育指導(dǎo)綱要在 “指導(dǎo)要點”中強(qiáng)調(diào)： “語言能力是在運(yùn)用 的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言能力的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他 們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境 ”兒歌是 幼兒園語言教育中的重要內(nèi)容之一，和諧的韻律，朗朗上口，深受 幼兒喜愛。兒歌朗讀，就是把書面上的兒歌語言變?yōu)榭陬^上說的語 言，把無聲的語言變?yōu)橛新暤恼Z言 更能表情達(dá)意的活語言。在 兒歌的教學(xué)中，運(yùn)用朗讀法，教授幼兒學(xué)習(xí)兒歌，也給幼兒創(chuàng)設(shè)想 說、敢說的環(huán)

6、境，從而豐富幼兒的語言，增長幼兒的知識、擴(kuò)大幼 兒的眼界，對幼兒的語音和語感訓(xùn)練也有著非常重要的作用。在朗 讀兒歌過程中，可以充分調(diào)動幼兒多種感官，首先是加深了記憶， 且在朗讀中自然加深記憶。幼兒的朗讀過程，也是廣泛吸取語言表 現(xiàn)力營養(yǎng)的過程，隨著語言的豐富、技巧的提高，口頭語言也隨之 提高。所以我們要充分認(rèn)識幼兒園兒歌朗讀教育的獨(dú)特魅力，巧妙 利用朗讀法，提高兒歌教學(xué)實效，達(dá)到促進(jìn)幼兒語言全面發(fā)展的目 標(biāo)。二、圖畫法： 兒歌教學(xué)的圖畫法，即為兒歌配畫。它是以兒歌內(nèi)容，畫出符合兒 歌的圖畫，加深幼兒對兒歌的理解，也可結(jié)合繪本活動，培養(yǎng)幼兒 的形象思維能力，啟發(fā)幼兒的想象空間，開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能

7、。如 開展小班主題活動 春來了之活動九：彩色蘑菇。在教授兒歌： “小小花雨傘，落入樹林中;要是撐開來，再也收不攏。 ”后，可以指 導(dǎo)幼兒學(xué)畫彩色蘑菇。先畫出半圓形的蘑菇蓋，再畫出長短、粗細(xì) 不同的蘑菇柄，然后指導(dǎo)幼兒用簡單的線條裝飾蘑菇蓋，并為每個 蘑菇涂上喜歡的彩色。注意蘑菇要畫得有大有小，不要排列得很整 齊。先學(xué)兒歌再畫蘑菇，加深了幼兒感性認(rèn)識和對歌詞的理解、記 憶，并很快的記住兒歌。#nextpage#三、歌唱法： 據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，一個人的音樂才能始自兒時歌謠的熏陶，因此，讓充滿兒童情趣和具有教育意義的兒歌伴隨著幼兒成長，將有助于 培養(yǎng)孩子的音樂能力。幼兒園兒歌教學(xué)的歌唱法，是兒歌教學(xué)的

8、基 本形式，也是幼兒音樂的啟蒙教育。通過演唱兒歌，培養(yǎng)幼兒對音 樂的興趣，愿意參加兒歌詠唱，初步感受歌唱兒歌所表達(dá)的音樂之 美和對兒歌的進(jìn)一步理解。兒歌歌詞淺顯易懂，節(jié)奏簡單，旋律朗 朗上口，結(jié)構(gòu)短小，音域不寬，適合幼兒演 唱。兒歌教學(xué)歌唱法可以采取齊唱、獨(dú)唱、重唱、合唱，培養(yǎng)幼兒 掌握歌唱的不同方法，感受不同的效果。通過學(xué)兒歌，唱兒歌，既 培養(yǎng)了幼兒語言能力，又培養(yǎng)了幼兒演唱兒歌的能力，從而有效提 高兒歌教學(xué)。四、游戲法：游戲教學(xué)法是情景教學(xué)法中的一種形式，兒歌游戲教學(xué)法就是在游 戲活動中教授兒歌，它伴隨著幼兒的活動游戲而吟唱，能夠激發(fā)和 加強(qiáng)幼兒游戲的興趣和愉悅感。幼兒邊玩邊唱，使整個游戲

9、富有節(jié) 奏感，從而提高游戲的興趣，豐富游戲的內(nèi)容。如丟手帕游戲：讓 十余個幼兒席地圍圈而坐，多媒體播放丟手帕兒歌： “丟手帕，丟手 帕，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住 他。 ”幼兒一邊做游戲，一邊唱兒歌。在游戲活動中加入兒歌因素，讓幼兒在游戲活動中學(xué)習(xí)兒歌，在唱兒歌中開展游戲，極大的豐富 了游戲內(nèi)容，調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)兒歌興趣，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)兒歌潛能， 促進(jìn)了幼兒園兒歌教學(xué)。五、表演法： 表演法就是根據(jù)兒歌內(nèi)容，用表演形式表達(dá)兒歌的主題。通過表演， 從而培養(yǎng)幼兒的肢體語言，豐富學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容，加深幼兒對兒歌印 象和記憶。如小班主題活動 春來了之活動十六：小小蛋兒把門 開。幼師可

10、先教授兒歌： “小小蛋兒把門開。小小蛋兒把門開，開出 一只小雞來，毛茸茸啊胖乎乎，嘰嘰嘰嘰唱起來。 ”然后，幼師講解、 示范小雞出殼動作，組織幼兒隨音樂邊唱邊表演，鼓勵幼兒自由創(chuàng) 編各種小雞出殼和跳舞的動作，在樂曲伴奏下，幼兒扮演小雞邊唱 邊走出活動室，從而，加深了幼兒對兒歌的感受和理解，提高了兒 歌教學(xué)效果。幼兒園兒歌教學(xué)，其方法多種，需要我們根據(jù)不同內(nèi)容和不同時期， 采取具體教學(xué)方法，豐富兒歌教學(xué)內(nèi)涵，擴(kuò)展幼兒認(rèn)識，促進(jìn)幼兒 主動學(xué)習(xí)，提高兒歌教學(xué)實效。【篇三：幼兒園小班兒歌大全】幼兒園小班兒歌大全（137個）兒歌的篇幅短小，讀起來朗朗上口，深受孩子們喜愛。在幼兒園教 學(xué)中，兒歌是重要的教

11、學(xué)內(nèi)容之一，尤其是在小班，兒歌教學(xué)的比 重更大。為此，小編整理了以下小班兒歌大全，供大家參考。1、吃飯歌 我的小手真能干，自己來喂自己飯。吃青菜，剝雞蛋，身體健康多可愛。2、 喝水歌 我的小手真能干， 杯杯清水保平安。 你一杯， 我一杯， 多喝水身體 棒。3、穿衣歌我的小手真能干，自己的事情自己辦。穿衣服，脫鞋襪，勤勞聰明 人人愛。4、穿衣脫衣 我是一個好孩子，自己穿衣穿褲子。還會穿鞋穿襪子，媽媽伸出大 拇指。5、 穿衣服 一件衣服四個洞， 寶寶套進(jìn)大洞洞。 腦袋鉆出中洞洞， 小手伸出小 洞洞。小紐扣，鉆洞洞，一二三，鉆出來。6、哈巴狗（歌表演）一只哈巴狗 一只哈巴狗 坐在大門口 吃完肉骨頭

12、眼睛黑油油 尾巴搖一搖 想吃肉骨頭 向我點點頭7、愛玩具歌我的小手真能干，樣樣玩具我喜愛。你不爭，我不搶，愛護(hù)玩具當(dāng) 模范。5、可愛的小五官 眼睛看媽媽，鼻子聞花花。嘴巴吃瓜瓜，耳朵聽夸夸。6、小手鏈小手鏈，真好看。我和媽媽穿一穿。有紅的，有黃的，漂亮的顏色 一串串。7、奇妙的彩泥 彩色泥，手里搓。我把它變成小手鐲。彩色泥，手里搓。還能變成 很多多。8、小烏龜 小烏龜，慢慢走。背著房子去旅游。不怕風(fēng)，不怕雨。是個游泳小能手。9、小腳大腳 一二一，走呀走。媽媽寶寶手拉手。小腳踩在大腳上，向前走，向 后走。 向左走，向右走。一二一二齊步走。10、劃小船小小船，兩頭尖。我和爸爸去劃船。劃呀劃，劃呀劃

13、。我們一起去 游玩。11、小蜜蜂 小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。勤勞勇敢愛勞動。 小蜜蜂，嗡嗡嗡。采花釀蜜有本領(lǐng)。12、調(diào)皮的小老鼠（小班）小老鼠們真調(diào)皮，大象鼻子當(dāng)通道。大象有點不注意，小老鼠們鉆 進(jìn)去，癢得大象打噴嚏，小老鼠們笑嘻嘻。鼻子變成高射炮，老鼠 飛到天上去。13、可愛的小公雞 小公雞，真漂亮，紅紅的雞冠花花衣，早晨起來喔喔叫，告訴大家 早早起！大家都來把它夸，是個勤勞的小公雞。小公雞，真得意，拍拍翅膀 喔喔啼，小朋友真歡喜，拍著手兒笑嘻嘻。14、過馬路要注意 小朋友，過馬路，要走黑白斑馬道，一看二慢三通過，紅燈綠燈看 仔細(xì)， 紅燈停，綠燈行不要猛跑和急行，安全第一最重要。我們時

14、 刻要牢記。27、去旅游 小朋友們手拉手，高高興興去旅游。這邊瞧，那邊瞅，美麗北京看不夠。28、坐花轎 新年到，新年到，敲鑼打鼓真熱鬧。小寶寶，坐花轎，一搖一擺樂陶陶。29、梨寶寶 秋天到了，真熱鬧。梨樹結(jié)出梨寶寶。梨寶寶，見了我，個個爭著讓我抱。30、大西瓜 大西瓜，圓又圓。綠皮裹著紅肉瓤。小寶寶，大口嘗。吃到嘴里甜 又香。31、秋風(fēng)吹 秋風(fēng)吹，樹葉搖。片片葉子落下來。好象蝴蝶在舞蹈。32、五指歌一二三四五，上山看老虎，老虎不在家，看見小松鼠， 松鼠有幾只，讓我數(shù)一數(shù)，數(shù)來又?jǐn)?shù)去，一二三四五。33、春天春風(fēng)吹，暖洋洋。草兒綠，花兒香。柳樹穿上綠衣裳，小蜜蜂，采 蜜忙。34、寶寶來園第一天 寶

15、寶來園第一天，各個表情不一般。有的臉上掛淚水，有的抱著媽媽腿。 有哭有鬧還有叫，都需老師抱一抱。 再過一段看一看，寶寶笑得真燦爛。35、寶寶鳥 天上小鳥吱吱叫， 托兒所的寶寶哈哈笑。 小朋友們做游戲，我們是快樂的寶寶鳥。36、洗洗頭 嘩啦啦，嘩啦啦，寶寶快來洗頭發(fā)。 香香的頭發(fā)飄呀飄，我們寶寶多可愛。37、不倒翁 不倒翁，咪咪笑。坐在那里不睡覺。 輕輕用手推一推，它沖你呀左右搖。38、比小手小手小手洗一洗，小手小手搓一搓， 小手小手擦一擦，小手小手拍一拍， 小手小手伸出來，比比誰的小手白。39、春天到 春天到，春天到。美麗的花兒開放了。蝴蝶翩翩在舞蹈。小鳥喳喳 在歡笑。小小青蛙上下跳。春天春天

16、真正好。40、春天到 春天到，春天到。地上長出小綠草。花兒香，鳥兒叫。春天春天多 美好。41、洗手歌 嘩嘩流水清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。 嘩嘩流水清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。你也洗，我也洗。看誰 洗得最干凈。42、小手拍拍 小手小手拍一拍，我的小手舉起來。小手小手拍一拍，我的小手轉(zhuǎn) 起來。 小手小手拍一拍，我和媽媽把手拍。小手小手拍一拍，我的 小手藏起來。43、夏天到 夏天到，夏天到。樹上知了不停地叫。小蜻蜓，在飛跑。太陽公公咪咪笑。44、數(shù)星星 天上星星亮晶晶，一閃一閃眨眼睛。我和媽媽數(shù)星星。一顆星，兩 顆星。 三顆四顆五顆星。數(shù)來數(shù)去數(shù)不清。45、兒童繞口令 小妞

17、妞，花兜兜。小辮子，扭一扭。推小車，吱扭扭。愛勞動，拾 豆豆。 紅豆豆，綠豆豆。一粒一粒不能丟。老爺爺，點點頭。大家 都來夸妞妞。46、樹的變化 一棵樹兒高又大，樹上鳥兒叫喳喳。春天大樹發(fā)新芽，夏天大樹開 紅花。 秋天北風(fēng)呼啦啦，冬天鳥兒就搬家。47、洗手 清清水，水清清，洗洗小手講衛(wèi)生。手心手背手指頭，手腕都要洗 干凈。48、小青蛙 小青蛙呱呱呱，身穿綠衣大嘴巴。一蹦一蹦跳的高，能捉害蟲頂呱呱。49、滴答滴答 小鬧鐘滴答響，老鼠爬到鬧鐘上。鈴鈴鬧鐘響，嚇的老鼠直嚷嚷。50、小手小腳 我伸出小手去，我收回小手來。我伸出小手拍一拍，小手收回來。我踢出小腿去，我收回小腿來。我的小腿踢一踢，蕩呀蕩起來。 我 伸出小腳去，我收回小腳來，我的小腳跳一跳，跳呀跳起來。51、客人來到我們家 小喜鵲，叫喳喳，客人來到我們家。我請客人屋里坐，我給客人倒 杯茶。 客人笑著把我夸，媽媽見了樂哈哈。52、皮球歌 我有一個大皮球，拍一拍，跳一跳。向前拍，向前跳，向后拍，向 后跳。 輕輕地拍，跳的低。使勁的拍，跳的高。圍著皮球跑