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1、.周莊水韻教學教案第一課時目的要求： 1.理解景物描寫的時間和空間順序 2.有感情地朗讀課文，培養學生朗讀才能重點：理解景物描寫的時間和空間順序難點：有感情地朗讀課文，培養學生朗讀才能教學過程：一、預習初讀課文，借助字典，掃清生字生詞二、導入1.趙麗宏，上海人，當代作家、散文家、詩人，上海作家協會副主席。1951年2月出生于上海，種過田，學過木匠，做過鄉村郵遞員。1977年考入華東師大中文系，1982年畢業后在?萌芽?月刊從事文學編輯工作。1987年成為上海作家協會專業作家。2019年被華東師大文學院聘為客座教授。其主要作品有散文集、詩集、報告文學等共40余部。2.周莊簡介周莊江南第一水鄉，位

2、于蘇州城東南38公里的昆山市境內，始建于公元1086年。原是一個偏僻的小村。宋代迪功郎周君在此設莊，舍宅為寺，百姓感其恩德，故稱此莊為“周莊。由于周莊“鎮為澤國，四面環水，咫尺往來，皆須舟楫。故歷代免遭戰亂，900多年來仍保存獨特的古樸的江南水鄉風貌。“三分水，二分橋，一半是舊城。水巷、拱橋、石板街、古屋構成了周莊水鄉特有的風貌。鎮內河汊縱橫，四條水道將古鎮分割為“井字型，形成八條長街；小小周莊，就有14座石橋，分別建于元、明清三代；鎮上的建筑，古色古香，粉墻花窗，傍水而建，全鎮近千座民居中明清及民國初年建筑占一半以上；這些形成了周莊獨特的風景。著名畫家吳冠中曾贊嘆：“黃山集中國山川之美，周莊

3、集中國水鄉之美。周莊被譽為“中國第一水鄉，名副其實。三、朗讀課文下面，就請同學來朗讀這篇優美的?周莊水韻?，讓我們一起走進美麗的江南水鄉周莊。為打破難點，應指導學生反復朗讀第四自然段，以培養學生的朗讀才能。四、理清文章思路分析文章構造文章可分兩部分一13自然段：表達周莊水鄉留給人們的總體印象。二46自然段：作者三次游周莊的情景及感受五、探究：1、作者從幾個方面來寫周莊給他的總印象？水中倒影：漾動的彩綢小河泛舟：接連掠過的拱橋 只有在威尼斯才能見到“井型河道：古鎮綴為一體2、作者第一次和第二次所見到的周莊景象有什么不同？第一次：飄忽朦朧水墨畫 第二次：純潔、簡單、明快、比照強烈版畫3、第三次所看到的節日夜景和前兩次又有什么不同？前兩次：寧靜、含蓄、朦朧、莊重的周莊第三次：竭力渲染周莊的節日熱鬧氣氛，是一幅色彩斑斕，氣氛熱烈的油畫。作者語言功底深沉，為我們展示了三幅風格迥異的周莊風景圖。4、作者描寫古鎮的節日夜景，是按怎樣的時間和空間順序來寫的？時間順序：坐船從古鎮的這頭到古鎮的盡頭空間順序：水中屋脊天空屋脊水中。從下到上再從上到下。5、此文與?巴東三峽?寫法上有什么不同？?巴東三峽?：按時間、空間順序記敘作者游歷的全過程?周莊水韻?：記敘對象的空間一樣，但

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