1、 A卷時間30分鐘 總分值30分一、語言的積累與運用。20分1選擇注音全對的一項為哪項 2分A朔方shuò稽首j害怕qiè執拗niùB眷念juàn懺悔chàn姮娥héng酷肖xiàoC憔悴qiáo cuì蜿蜒wn旸谷tng污穢huD鞺鞳tng tà褪盡tuì雷霆tng饋贈guì2選擇錯別字有三個以上的一項為哪項 2分A晴天又來消逝他的皮膚，寒夜又使他結一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也退盡了。B大海抓住閃電的劍光，把它們息

2、滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里婉蜓游動，一晃就消失了。C清晨，我在情人的耳邊發出海誓山盟，于是他把我緊緊摟抱在懷中；黃昏，我把愛戀的禱詞歌吟，于是他將我親吻。D我看見嬋娟被人虐待，我看見你挺身而出，指天劃地有所爭論。結果，你是被人押進龍門，嬋娟也被人押進了龍門。3判斷以下說法的正誤，正確的標上“，錯誤的標上“×。共4分1“一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云“描寫了海燕傲慢地飛翔的氣勢，突出了海燕搏擊風云、無所畏懼的性格。 2魯迅在雪的自然景物描寫中寄托了自己的愛憎之情，向往江南西景溫暖的春天一般的美好理想，而憎惡把朔方的雪花變得孤獨和冰冷的嚴酷的

3、冬天。 3句子成分是指構成句子的各個相關的局部，有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等，主語和謂語處于第一層面。 4屈原全劇共分五幕，雷電頌選自第五幕第二場。風雷電象征了破壞社會的力量。 4以下短語的結構完全相同的是 2分A蒼茫的大海天大的本領沒有眼淚B撲向燈火迎接雷電燒毀東君C蜿蜒游動雨的精魂飛蛾撲火D迸射光明碰著波浪熊熊燃燒5“1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144這是數學中有趣的斐波那契級數。此級數的最大特征是用自己語言表述不超過20字_。2分6下面一個長單句不便于播送，請將它改成適合播送的一段話。要求：1分成4個短句；2每句包含一個要點；3句與句之間要連貫。4分一座縮

4、短了從淮南市到淮北市幾百公里路程的淮河鐵路公路兩用大橋今天在省委領導同志參加下舉行了通車典禮。_7根據下面情景判斷，答復委婉的一項為哪項 2分甲問乙：“你看我的文章寫得怎樣？如果乙認為文章寫得不太滿意，乙應該答復：A“不怎么樣B“還算可以吧C“實在不敢恭維D“不敢妄加評論8古代詩人常常借“月亮、“月光來表達一種思念之情，請從你學過的或閱讀過的詩詞句中寫出兩句這樣的詩句。2分_二、閱讀理解。共10分江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和

5、梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。9用“ 標出文段中的一個比喻句，并寫出喻體寫出了本體的什么特點。2分_10這是一幅非常美的圖花，根據內容，這幅圖可取名什么？具有什么特點？2分_11這段文字作者寫的虛景是什么？用“_在文中標出這虛景的描繪，卻表達了作者對未來的信心，結合全文，這信心是什么？3分_12作者這段景物描寫色彩布置也很別致，突出了江南雪的“美艷，試作具體分析。3分_ B卷時間90分鐘 總分值90分一、語言的積累與運用。13分1仿照“他是一張白紙，毫無成見地去接受客觀真實的句式，再寫三個語句，只需在方框內填

6、寫有關詞語，所填詞語要和空格后的內容銜接，不能重復。3分他是_，流動不息地奔向遠方。他是_，無所畏懼地搏擊長空。他是_，大公無私地播撒光明。2三國演義中蜀國的軍師諸葛亮是上知天文，下通地理的家喻戶曉的人物。在我國四大古典名著中，還有一部作品塑造了一位足智多謀的軍師，他是_，這部作品是_。西游記中孫悟空最具對抗精神的故事情節是_。共3分3我國現代文學史上第一部新詩集是_作者是_。“著作最謹嚴，豈徒中國小說史；遣言猶沉痛，莫作空頭文學家。這是著名教育家蔡元培寫給_的挽聯。3分注：自知智能：能識別自己的不同感情，并據此采取不同行動的能力。他知智能：能識別他人的不同感情，并據此采取相應行動的能力。1從

7、上表中可以看出，三類職業都需要含必需的智能是_。2分2理科類職業和文科類職業所必需的智能，有相同之處，也有不同之處。不同之處在哪里？_ 二、閱讀理解共27分一閱讀鄭振鐸的海燕，答復以下問題。海燕鄭振鐸烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。當春間二三月，輕颸微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛熳無比的春天時，那些小燕子，那末伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，參加了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平

8、添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風細雨中，或在陽光滿地時，料飛于曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下。再幾只卻雋逸的在粼粼如縠紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾了開去。那邊還有飛倦了的幾對，閑散的憩息于纖細的電線上，嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿間，線上是停著幾個粗而有致的小黑點，那便是燕子，是多么有趣的一幅圖畫呀！還有一家家的快樂家庭，他們還特為我們的小燕子備了一個兩個小巢，放在廳梁的最高處，假設這家有了一個匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子來住了，第二年，我們的小燕子，就是去年

9、的一對，它們還要來住。“燕子歸來尋舊壘。還是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的融融泄泄呀！偶然的有幾家，小燕子卻不來光臨，那便很使主人憂戚，他們邀召不到那么雋逸的嘉賓，每以為自己運命的蹇劣呢。這便是我們故土的小燕子，可愛的活潑的小燕子，曾使幾多的孩子們歡呼著，注意著，沉醉著，曾使幾多的農人們市民們憂戚著，或舒懷的指點著，且曾平添了幾多的春色，幾多的生趣于我們的春天的小燕子！如今，離家是幾千里！離國是幾千里！托身于浮宅之上，奔馳于萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。這小燕子，便是我們故土的那一對，兩對么？便是我們今春在故土所見的那一對，兩對么？見了它們，游子們能不引起了，至少是輕煙似的

10、，一縷兩縷的鄉愁么？海水是皎潔無比的蔚藍色，海波是平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒有見過那末美的海！天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那么美的天空！我們倚在青色的船欄上，默默的望著這絕美的海天；我們一點雜念也沒有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶天中了。就在這時，我們的小燕子，二只，三只，四只，在海上出現了。它們仍是雋逸的沉著的在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它的似剪的尾與翼尖一打

11、，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽的大海，飛著飛著，不會覺得倦么？不會遇著暴風疾雨么？我們真替它們擔憂呢！小燕子卻沉著的憩著了。它們展開了雙翼，身子一落，落在海面上了，雙翼如浮圈似的支持著體重，活是一只烏黑的小水禽，在隨波上下的浮著，又安閑，又舒適。海是它們那么安好的家，我們真是想不到。在故土，我們還會想像得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么？海水仍是平貼無波，許多絕小絕小的海魚，為我們的船所驚動，均向遠處竄去；隨了它們飛竄著，水面起了一條條的長痕，正如我們當孩子時之用瓦片打水鏢在水面所劃起的長痕。這小魚是我們小燕子的糧食么？小燕子在海面上斜掠著，浮憩著。它們果是我們故土的小燕子么？

12、啊，鄉愁呀，如輕煙似的鄉愁呀！5本文寫的海燕的特點是 1分A光滑漂亮 B積伶積俐C活潑可愛 D勁俊輕快6高爾基的海燕運用_手法，海燕是勇猛堅強、樂觀自信、富于獻身的_的形象；本文運用_手法，作者從親人般的燕子身上，寄托了_。3分7根本不改變原意，把以下括號里的詞語換成別的詞語。2分1一對勁俊輕快的翅膀。_2輕颸微微的吹拂著。_3參加了這個雋妙無比的春景的圖畫中。_4他們邀召不到那么雋逸的嘉賓。_、_8下面句子，如果刪去括號局部，表達效果同不刪時有什么區別？4分，答對1題給1分，全對得4分1那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來2第一年，小燕子來住了，第二年，我們的小燕子，就是去年的一

13、對，它們還要來住。3見了它們，游子們能不引起了，至少是輕煙似的，一縷兩縷的鄉愁嗎？9“這小魚是我們小燕子的糧食么？對這句理解正確的選項是 1A作者看到游魚，引起心中的疑問。B燕子的捕食來之不易。C燕子依靠自己的勇敢來獲取食物。D小魚碰著勇敢的燕子，便成了犧牲品。10判斷以下說法的正誤，正確的打上“，錯誤的不打。2分1“燕子歸來尋舊壘說明燕子熱愛故土、眷戀故土，作者就是基于此點，在燕子身上寄托對家鄉對祖國的熱愛。 2本文描寫細膩，寫景與抒情相結合，同時比喻、擬人等修辭手法的運用，使作者的感情躍然紙上。 二閱讀麗尼的鷹之歌，答復以下問題。鷹之歌麗尼黃昏是美麗的。我憶念著那南方的黃昏。晚霞如同一片赤

14、紅的落葉墜到鋪著黃塵的地上，斜陽之下的山崗變成了暗紫，好似是云海之中的礁石。南方是遙遠的；南方的黃昏是美麗的。有一輪紅日沐浴著在大海之此岸；有歡笑著的海水送著夕歸的漁船。南方，遙遠而美麗的！南方是有著榕樹的地方，榕樹永遠是垂著長須，如同一個老人安靜地站立，在夕暮之中作著冗長的低語，而將千百年的過去都埋在夢想里了。晚天是赤紅的。公園如同一個廢墟。鷹在赤紅的天空之中盤旋，作出短促而悠遠的歌唱，嘹唳地，清脆地。鷹是我所愛的。它有著兩個強健的翅膀。鷹底歌聲是嘹唳而清脆的，如同一個巨人底口在遠天吹出了口哨。而當這口哨一響著的時候，我就忘卻我底憂愁而感覺奮興了。我有過一個憂愁的故事。每一個年青的人都會有一

15、個憂愁的故事。南方是有著太陽和熱和火焰的地方。而且，那時，我比現在年青。那些年頭！啊，那是熱情的年頭！我們之中，像我們這樣大的年紀的人，在那樣的年代，誰不曾有過熱情的如同火焰一般的生活？誰不曾愿意把生命當作一把柴薪，來加強這正在燃燒的火焰？有一團火焰給人們點燃了，那么美麗地發著光芒，吸引著我們，使我們拋棄了一切其他的希望與夢想，而專一地投身到這火焰中來。然而，希望，它有時比火星還容易熄滅。對于一個年青人，只須一個剎那，一整個世界就會從光明變成了黑暗。我們曾經說過：“在火焰之中鍛煉著自己；我們曾經感覺過一切舊的渣滓都會被鏟除，而由廢墟之中會生長出新的生命，而且相信這一切都是不久就會成就的。然而，

16、當火焰苦悶地窒息于潮濕的柴草，只有濃煙可以見到的時候，一剎那間，一整個世界變成黑暗了。我坐在已經成了廢墟的公園看著赤紅的晚霞，聽著嘹唳而清脆的鷹歌，然而我卻如同一個沒有路走的孩子，凄然地流下眼淚來了。“一整個世界變成了黑暗；新的希望是一個艱難的生產。鷹在天空之中飛翔著了，伸展著兩個翅膀，傾側著，盤旋著，作出了短促而悠遠的歌聲，如同一個信號。我凝望著鷹，想從它底歌聲里聽出一個珍貴的消息。“你凝望著鷹么？她問。“是的，我望著鷹，我答復。她是我底同伴，是我三年來的一個伴侶。“鷹真好，她沉思地說了，“你可愛鷹？“我愛鷹的。“鷹是可愛的。鷹有兩個強健的翅膀，會飛，飛得高，飛得遠，能在黎明里飛，也能在黑夜

17、里飛。你知道鷹是怎樣在黑夜里飛的么？是像這樣飛的，你瞧，說著，她展開了兩只修長的手臂，旋舞一般地飛著了，是飛得那么天真，飛得那么熱情，使她底臉面也現出了夕陽一般的霞彩。我歡樂的笑了，而感覺了奮興。然而，有一次夜晚，這年青的鷹飛了出去，就沒有再看見她飛了回來。一個月以后，在一個黎明，我在那已經成了廢墟的公園之中發現了她底被六個槍彈貫穿了的身體，如同一只被獵人從赤紅的天空擊落了下來的鷹雛，披散了毛發在那里躺著了。那正是她為我展開了手臂而熱情地飛過的一塊地方。我忘卻了憂愁，而變得在黑暗里感覺奮興了。南方是遙遠的，但我憶念著那南方的黃昏。南方是有著鷹歌唱的地方，那嘹唳而清脆的歌聲是會使我忘卻憂愁而感覺

18、奮興的。麗尼19091968原名郭安仁，著名翻譯家，散文家，知名教授。曾任武漢大學中文系教授，中央電影藝術編譯社副主任等職。其散文創作在現代文學史上占有重要地位，作品語言清麗優美，內容深厚沉郁。本文寫于1934年12月。11“我為什么喜愛鷹？在文中找答案2分_12文中的鷹象征著什么？2分_ 13“我為什么憶念南方的黃昏？請將你認為正確的答案選入括號中 2分A南方的黃昏是美麗的。B南方是有著太陽和熱和火焰的地方。C南方有美麗的大榕樹，在夕暮中作著冗長的低語。D南方黃昏，有鷹在赤紅的天空之中盤旋，它的歌唱驅散了“我的憂愁，并且使“我感覺興奮。14上文畫線的“誰不曾愿意把生命當作一把柴薪，來加強這正在燃燒的火焰一句的含義是 2分A誰都愿意參加革命，成為一名英雄。B每個有志的革命青年都愿意投身到革命的洪流中，不惜犧牲自己的生命。C熱血青年都愿為祖國、為民族而獻身。D每個人都愿意為祖國建設奉獻青春。15文中加“ 的“珍貴的消息具體指什么？2分_16作者為什么把女友比作