石橋鎮一中2011―2012學年下學期家長學校工作計劃._第1頁
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文檔簡介

1、石橋鎮一中20112012學年下學期家長學校工作計劃、指導思想我校 家長學校”將以鄧小平理論、 三個代表”思想和科學發展觀為指導,進一 步規范辦學行為,扎實辦好家長學校。大力弘揚 為國教子、以德育人”的家教理念, 把社會、家庭和學校教育緊密結合起來,形成三位一體的教育氛圍,促進青少年全面健康地成長。工作目標1、使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知識普及率達100%。3、開展學習型家庭創建活動,創設良好的家庭環境,培養孩子良好的個性品質和 行為習慣。三、工作要點1、加強班主任老師家庭教育的培訓與學習。2、指導家長掌握科學教子的方法。3

2、、不斷總結經驗,充分發揮優秀家長的示范、輻射作用,積極培養家長的先進典 型。4、充分發揮家長委員會的作用,不斷提高廣大家長參與教育教學管理的主動性 和積極性。5、繼續開展家長開放周工作,加強家校溝通。四、具體要求與措施(一加強組織領導,做到四落實1、組織落實:健全組織機構,成立 家長學校”委員會,每學期召開一次到二次各 級家長委員會會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好家長學 校”的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協 調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。2、時間落實。家長學校”上課學習時間,每學期安排2次,每次兩課時,授課可 集中進行

3、,也可分年級進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意 見。3、 教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師,聘 請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問,并作理論報告。4、教學內容落實:根據不同年段的學生安排具體的教學內容,做到有計劃,有序 列地進行,使教學內容序列化,系統化。并且要求認真備課,力求課上得精彩、實用。(二健全制度,規范管理1、建立各項制度,實行制度管理 建立考勤制度。制訂石橋一中家長學校家長上課簽到表和家長學校上 課制度; 建立考評制度。對每學期所學內容,利用問卷形式對家長進行知識考查,了解 家長對所學知識的掌握情況; 建立教員備課制度。要求教員認

4、真落實學校家長學校工作計劃,積極準備,認 真備好一節課,上好一節課。建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表,定期發給家長,然后回收反饋, 并對班主任建立家訪制度。2、建立評先表彰制度。每學年評選一次優秀家長,評先的優秀家長由學校發給 榮譽證書,并舉行表彰。(三加強教學研究,提高業務水平1、定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關問題。2、定期組織教員學習家庭教育理論,提高業務水平;3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。4、組織教師總結經驗撰寫有關論文。(四開展豐富多彩的活動,提高家教水平。1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,組織家長觀看學校的電視錄相,幫 助家

5、長深入細仔地了解學校。2、聘請具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳精送寶進行經驗介紹。3、舉行向家長開放日及周的活動,組織家長共同參與學校或班級的有關活動,引 導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。4、開展 學習型家庭”創建活動,努力營造 書香家庭”為孩子創造良好的學習氛 圍。5、通過家長學校”的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文,并評獎擇優刊 登在網上,并積極向各家長推薦。五、活動安排計劃:三月份:召開新學期家長會,向家長匯報本學期學校工作重點,并且需要得到家長 的密切配合。四月份:1、與家長委員會成員取得聯系,聽取他們對學校工作和辦好家長學校的意見2、開展各年級家長培訓,引導家長配合學校幫助孩子養成良好的學習生

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