1、2022年“文明風采”競賽活動的方案為進一步加強和改進我校德育工作，全面提高教育質量，根據_第_屆全省中等職業學校“文明風采”競賽活動方案_（陜教職辦_號）等要求，現就_我校參加第_屆全國中等職業學校“文明風采”競賽活動有關安排通知如下：一、“文明風采”競賽活動領導小組：組長：張冬華成員：陳默、葉衛軍、譚銀、李相權、王玉龍、鄧云溪、魏從虎、王順芬攝像：徐欣二、賽項、內容及相關要求1、征文演講類責任組長：魏從虎成員：全體語文組教師作品數量：_件內容。包括兩個方面，可任選其一。一是紀念中國_成立_周年，抒發對黨、國家和民族的熱愛之情，感悟成長經歷中的正能量，表達學生為實現“兩個一百年”奮斗目標、實

2、現中華民族偉大復興的_而奮斗的思考和行動。二是深刻理解工匠精神的時代內涵，表達學生在踐行工匠精神過程中的行動、收獲和感悟。要求：各學校可圍繞上述兩方面內容開展征文和征文演講活動，擇優推薦給上級活動_機構。作品報送分為兩類：一類是只報送征文稿；另一類是同時報送演講稿和演講視頻，撰稿和演講必須為同一個人。征文、演講稿內容健康，語言平實，表達真情實感，字數不超過_字。2、職業規劃類：責任組長：王順芬成員：德育課代課教師作品數量：_件內容：結合學生所學專業進行職業規劃，引導學生堅定理想信念、樹立成長信心、強化職業意識，培養職業素養，及早規劃好自己的職業生涯，學思結合、知行統一。可撰寫職業生涯設計、創業

3、計劃、創新設計等。要求：（1）.職業生涯設計應以準備從事的職業要求為標準，以自身職業能力的提高為重點，制訂具體計劃和措施，要求目標明確、措施可行，字數不超過_字，提交電子文本。（2）.創業計劃重點培養學生的創新創業意識、市場分析能力。要求與實際聯系緊密，可操作性強，數據科學、準確，字數不超過_字，提交電子文本。（3）.創新設計項目重點培養學生的創新能力和動手能力。鼓勵石泉縣職業技術教育中心“文明風采”競賽活動實施方案學生展示與本專業領域相關的科技發明制作或實驗。創新設計方案提交電子文本，說明作品構思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過_m_m_m，重量不超過2.5kg。超過以上

4、規格的，將作品拍攝成不超過_分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明）刻成光盤寄送。3、攝影視頻類責任組長：王玉龍作品數量：_件內容。包括兩個方面，可任選其一。一是圍繞“師徒情”和“職場人”，表現師生、師徒之間在校園文化生活、實訓實習等場景中的真情畫面，聚焦職場風采。二是展現學生在志愿服務、校園學習生活、企業實踐等過程中的成長足跡，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發有為的精神風貌和青春正能量。可選擇參加攝影或視頻項目之一，也可同時參加兩類項目。要求。攝影類作品除影調處理外，不得進行其他技術處理。作品以單幅形式報送電子版作品、未經過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式為jpg，大小不超過

5、_m；說明文字主要包括創作的構思、表達的內容等，不超過_字。視頻類作品可采用微電影、紀錄短片、動畫片、公益廣告或者電子相冊等形式，緊扣主題進行人物刻畫、故事演繹、情景再現。視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過_m，時間不超過_分鐘。4、才藝展示類責任組長（舞臺類）：鄧云溪成員：唐婕、沈蔚蔚、張坤作品數量：_件責任組長（非舞臺類）：譚銀作品數量：_件內容。弘揚優秀傳統文化，提升人文道德素養。鼓勵學生多角度展示自身藝術修養、文體特長、興趣愛好和朝氣蓬勃的精神風貌，在傳承中華優秀傳統文化的實際行動中，不斷提升學生的人文素養和道德素養。要求：才藝展演類作品分為舞臺作品和非舞臺作品。舞臺作

6、品包括歌舞、器樂、曲藝、朗誦、武術等，時間不超過_分鐘。作品以視頻形式報送，視頻文件格式為flv、rmvb或mp4，大小不超過_m。非舞臺作品包括書畫、手工藝品等，非舞臺作品需提交作品實物，要求：長、寬、高均不超過_m（字畫作品不限尺寸），重量不超過2.5kg。超過以上規格的，將作品拍攝成不超過_分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明）刻成光盤寄送。所有非舞臺作品均需附創作過程視頻，連同實物作品或作品光盤一同寄送。三、獎勵方式中等職業學校“文明風采”競賽活動采取學校初賽、市級預賽、省級復賽的選拔形式開展。市上將對各校報送作品進行評選，擇優推薦參加省級復賽。省上對復賽成績優異的學生、指導教師、單位予以通報表彰，頒發省級學生作品獎、指導教師獎、_獎證書，并推薦參加全國決賽。四、報送參賽作品時間及要求1、截止日期。_年_月_日