1、美式論文、報告寫作技巧 編者按：美式教育的特點即是課程內容強調學生參與及創新運用，因此，報告便成了常見的考核學生學習成果的方式，比如實驗報告、學期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業論文）等。研究生presentation 及 seminar 的機會更是占很大的比重，有些甚至占學期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學的有心人參考的目的。 美國大學生由於自小已養成自動尋找答案習慣，在啟發式的教育環境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業知識上美國學生不見得比外籍學生強，但是表達能力由於自小培養，加上英語能力的優勢，常比外籍學生在報告、論文方面有較隹的

2、利基。反之中國學生比較缺乏報告寫作的訓練，因此如果在留學過程中無法適應美式教育會比較辛苦，其實論文、報告的寫作要領其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。 通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構成；而這三大部分各自內容如下： (一) 篇首： 封面(Title) 序言(Preface) 謝詞(Acknowledge) 提要(Summary) 目錄(Tables and Appendixes) (二) 本文： 引言(Introduction) 主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(Section) 、以及注釋 (Foot

3、notes) (三)參考資料： 參考書目(References or Bibliography) 附錄資料(Appendix)。 進行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達的主題，主題確定后，將其具體表達，即為題目。題目可以提供研究者： 一.研究的方向 二.研究的范圍 三.資料搜集的范圍 四.預期研究成果 通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資料來源可供參考引用。構思為確定寫作大綱或 Proposal 的先前步驟， 大綱是論文、報告的骨干， Proposal 是研究的架構、流程及范圍的說明書。如何構思大綱或Proposal為論文、報告寫作前的必要準備工作

4、。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機構的報告、科技或商業方面的雜志，及會議性質的資料。此外現代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當一切準備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如 Seminar 式的報告。 就算是小報告，也至少應含 (一)TITLE PAGES ：包含主題名稱、作者、日期 (二)Summary： 即主要的結論 (三)Introduction：包括理論背景及內容 (四)Technical

5、 Sections：是論文的主體，為最重要的部份應再細分為 幾個片斷。 (五)Conclusions：即扼要的結論 (六)Appendixes：復雜公式的導引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在 此項 美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節來連接。寫報告通常需要用到電腦，如有計算數字統計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統計分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學術界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此Word for Window、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改

6、，如能請老美幫忙會比較好。 論文、報告完成后有時會需要做解說(Presentation)，用英文來講演對中國人來說算是一大挑戰，通常課堂講演時間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時。投影機及麥克風的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預習幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應，切中主題，避免太多數字的導引。PEP小學英語六年級下冊教學計劃 一、任教班級學生現狀分析本班有學生29人，男生20人，女生9人，學生通過近六年的學習，對英語學科的學習比較感興趣，但是基礎知識掌握比較弱，成績不夠理想。而且六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比

7、較嚴重，部分學生上課比較好動，自控能力差，課堂氣氛難調動；學生積極性較差，這給教學帶來了一定的難度。二、教材分析本冊教材是義務教育課程標準實驗教科書英語（PEP）是課程教材研究所英語課程教材研究開發中心，與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫的一套全新的小學英語教材。這套教材是根據教育部制定的國家英語課程標準編寫而成的。供小學6年級的學生使用。本冊教材的特點是：1強調語言運用。2注重能力培養3突出興趣激發4重視雙向交流5融合學科內容6重視靈活擴展7實現整體設計本冊的主要內容能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。（包括比較事物、詢問身體狀況、談論過去發生的事和告別晚會等

8、幾個話題）要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。本人對教材的認識：在五年級的對話的基礎上，增加了閱讀的內容和難度。本冊中所涉及的一般現在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生都是一個難點，要打好此部分的基礎，為六年級的畢業考試打好基礎。三、本冊教學重點難點重點：能按四會、三會的要求掌握所學單詞。能按四會要求掌握所學句型。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。難點：1、一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。2對

9、四會要求掌握所學句型的靈活運用：對話、寫作、閱讀。3教學內容與學生的生活經驗知識層次的有機結合。四、全冊總目標要求：1能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。（包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題）。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。2能完成1個手工制作。3能聽懂、會唱6首歌曲。4能聽懂、會吟唱6首歌謠。5能完成4個自我評價活動。6能理解6個幽默小故事。7能了解6項簡單的中西方文化知識。五、小學英語教學的任務：基礎教育階段英語課程的任務是：激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主

10、學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；培養學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發展打下良好的基礎。六、課程標準對本學側面的要求（二級目標）(一)綜合語言運用能力目標（總體目標）對英語學習有持續的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據所學內容表演小對話或歌謠。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據圖片或提示寫簡單的句子。在學習中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習

11、俗。（二）語言技能二級目標聽：1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；清2、能聽懂簡單的配圖小故事；清華一條龍英語教育在線9Vz+e19J/y3、能聽懂課堂活動中簡單的提問；4、能聽懂常用指令和要求并做出適當反應。說：1、能在口頭表達中做到發音清楚、語調達意；2、能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；3、能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。讀：1、能認讀所學詞語；2、能根據拼讀的規律，讀出簡單的單詞；3、能讀懂教材中簡短的要求或指令；4、能看懂賀卡等所表達的簡單信息；5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養成按意群閱讀

12、的習慣；6、能正確朗讀所學故事或短文寫：1、能模仿范例寫句子；2、能寫出簡單的問候語；3、能根據要求為圖片、實物等寫出簡短的標題或描述；4、能基本正確地使用大小寫字母和標點符號。玩演視聽：1、能按要求用簡單的英語做游戲；2、能在教師的幫助下表演小故事或童話劇；3、能表演歌謠或簡單的詩歌3040首(含一級要求)；4、能演唱英文歌曲3040首(含一級要求)：5、能看懂英文動畫片和程度相當的英語教學節目，每學年不少于10小時(平均每周不少于2025分鐘)。|（三）語言知識二級目標語音：1、知道錯誤的發音會影響交際；2、知道字母名稱的讀音；3、了解簡單的拼讀規律；4、了解單詞有重音；5、語音清楚，語調

13、自然。詞匯：1、學習有關本級話題范圍的600700個單詞和50個左右的習慣用語；2、了解單詞是由字母構成的。語法1、知道名詞有單復數形式；2、知道主要人稱代詞的區別；3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；4、了解表示時間、地點和位置的介詞；5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。功能：了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。話題能理解和表達有關下列話題的簡單信息:數字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學校、朋友、文體活動、節日等。（四）、情感態度二級目標1、有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；2、樂于模仿，敢于開

14、口，積極參與，主動請教。（五）、學習策略二級目標1、積極與他人合作，共同完成學習任務；清華大學,清華大學一條龍英語實驗項2、主動向老師或同學請教；3、制訂簡單的英語學習計劃；4、對所學習內容能主動練習和實踐；5、在詞語與相應事物之間建立聯想；6、在學習中集中注意力；7、嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物；8、積極運用所學英語進行表達和交流；)9、注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語；10、能初步使用簡單的學生英漢詞典。  （六）、文化意識二級目標1、知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語；2、對一般的贊揚、請求等做出適當的反應；3、知道國際上最重要的文娛和體育活動；4、知道英語國家中

15、最常見的飲料和食品的名稱；5、知道主要英語國家的首都和國旗； 6、了解世界上主要國家的重要標志物，如：英國的大本鐘等；7、了解英語國家中重要的節假日。 七、教學措施、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。、培養學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。八、教學進度安排單元課題課時周Unit 1How tall are you?93Unit 2Wha

16、ts the matter, Mike?93Unit 3Last weekend93Unit 4My holiday93Recycle 1Lets take a trip62Recycle 2A farewell party62總復習 124合計 6020  英語作文常用諺語、俗語1、A liar is not believed when he speaks the truth. 說謊者即使講真話也沒人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into se

17、a. 海納百川。 4、All roads lead to Rome. 條條大路通羅馬。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只會用功不玩耍，聰明孩子也變傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善終。 7、Actions speak louder than words. 事實勝于雄辯。 8、A faithful friend is hard to find. 知音難覓。 9、A friend in need is a friend indeed. 患難見真情。 10、A friend is

18、 easier lost than found. 得朋友難，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的開端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善終。 13、A good book is a good friend. 好書如摯友。 14、A good medicine tastes bitter. 良藥苦口。 15、A mother's love never changes. 母愛永恒。 16、An apple a day keeps the doctor away. 一天一蘋

19、果，不用請醫生。 17、A single flower does not make a spring. 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。 18、A year's plan starts with spring. 一年之計在于春。 19、A young idler, an old beggar. 少壯不努力，老大徒傷悲。 20、Better late than never. 不怕慢，單怕站。 21、By reading we enrich the mind.讀書使人充實，22、Care and diligence bring luck. 謹慎和勤奮才能抓住機遇。 23、Confidenc

20、e in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。 24、Custom is a second nature. 習慣是后天養成的。 25、Custom makes all things easy. 有個好習慣，事事皆不難。 26、Doing is better than saying. 與其掛在嘴上，不如落實在行動上。 27、Do nothing by halves. 凡事不可半途而廢。 28、Don't put off till tomorrow what should be done today.

21、 今日事，今日畢。 29、Don't trouble trouble until trouble troubles you. 不要自找麻煩。 30、Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起身體好。 31、Easier said than done. 說得容易，做得難。32、Easy come, easy go. 來也匆匆，去也匆匆。 33、Eat to live, but not live to eat. 人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。 34、Every man has

22、his faults. 金無足赤，人無完人。 35、Every man is the architect of his own fortune. 自己的命運自己掌握。 36、Every minute counts. 分秒必爭。37、Each coin has two sides. 38、Fact speak louder than words. 事實勝于雄辯。 39、Failure is the mother of success. 失敗是成功之母。 40、God helps those who help themselves. 自助者天助。41、Health is better than w

23、ealth. 健康勝過財富。 42、Honesty is the best policy. 做人誠信為本。 43、Hope for the best, but prepare for the worst. 抱最好的愿望，做最壞的打算。 44、It is never too old to learn. 活到老，學到老。 45、Knowledge is power. 知識就是力量46、Like mother, like daughter. 有其母必有其女。 47、No pain， no gain.（不勞無獲。）48、You never know till you have tried. 不嘗試，不

24、知曉。49、An idle youth, a needy age.少壯不努力，老大徒傷悲。50、Diligence is the mother of success.勤奮是成功之母。51、Early to bed, early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起，使人健康、富裕和聰穎。52、Experience is the best teacher.經驗是最好的教師。53、Nothing in the world is difficult if you set your mind to it. 世上無難事，只怕有心人。54、Where there's a will, there's a way. 有志者事竟成。55、Practice makes perfect （熟能生巧。）56、Pride goes before a fall（驕傲必敗。）Superstar and IIts common that many students are crazy about those singers and actors. However, liyundi, a pianist, is the superstar in my he