1、散步導學案講學目標（實現一個小目標，就是向理想進了一大步！） 1、掌握字詞，有感情的朗讀課文；2、感知課文內容，領會文章主旨，繼承和發揚尊老愛幼的傳統美德；3、欣賞精巧別致，自然樸實的語言。預習·學案導學（看誰迅速進入學習狀態，靜心自學。）一、反復讀課文，借助工具書解決生字詞。給加點字注音或根據拼音填漢字（不要看課本?。┓制纾ǎ┮?shà()間chi()散各得 qí()所 委 q()因為（）水波 lín lín() ()你就背（）著我我背（）上的二、每個小組兩名學生范讀課文，注意上面的要求，其他同學認真聽，積極發表意見。三、根據原文填空（不要看

2、課本?。?、母親 不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。2、我說正因為如此，才應該多走走。母親 地點點頭，便去拿外套。3、我的母親又 過了一個嚴冬。4、這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地 著，有的濃，有的淡；5、小家伙突然 起來：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”6、我的母親 高大， 很瘦， 不算重；兒子 很 胖 ， 幼小， 也輕。但我和都是 ， ，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。四、完成下列題目1、一家人散步遇到了怎樣的分歧，分歧是怎樣解決？72、用自己的話敘述這篇文章的主要內容。3、請你給文章重新擬一個題目，并說說為什么擬這個題目。4、你感覺

3、這篇文章中哪些詞語和句子寫得好，把它畫出來。5、文章哪幾個段落有寫景的片段？分別寫了哪些景物？這些景物描寫有什么作用？6、“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！辈虏吕蠋熛矚g這句話的原因。7、在走大路、還是走小路的問題上，到底誰說了算？9、你能說出課文最后一句話的深刻含義嗎？拓展延伸（堅信自己，我真行！）1、與課后練習三林文煌的三代作比較閱讀，哪個故事更感動你？說說理由。2、假如你就是文中的母親，一天與一位老朋友拉起家常，你會怎么向她講述兒子帶你出去散步的事呢？請你學學老人家的口氣說出老人當時的真切感受。3、如果你們一家人在一起看電視，爺爺奶奶想看戲曲，爸爸想看足球，媽媽想看健身操， 你想

4、看動畫片，而遙控器在你手中，你覺得應該怎么辦？任選其一寫一段文字。題目：100200反饋·當堂達標1、給下列加線的字注音。（1）煎熬（）（2）波光粼粼（）（3）一霎時（） 2、改正下面句子中的錯別字。（1）樹上的嫩芽也蜜了。（）（2）我想折散一家人，終不愿意。（）（3）兒子雖然很胖，畢競幼小。（）（4）不過，一切都取絕于我。（）3、散步中發生了什么事？結果如何？4、從文中的字里行間，你看到了一個怎樣的家庭？5、“我的母親老，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。” 對句中“強壯”“高大”該怎樣理解？請結合文意說一說。6、下面兩句話，表現了人物什么樣的道德

5、品質？（1）我說：“走大路。”（2）（母親）變了主意：“還是走小路吧?！?7、閱讀（一）我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應 該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話 一樣。后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終

6、不愿意。我決定委屈兒子， 因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。” 母親對我說。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖， 畢竟幼小，自然也輕；但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1. “她現在很聽我的話，就像我小時候聽她的話一樣”這句話的意思是（）A. 母親老了，

7、她依賴長大了的我，就像小時候我依賴她一樣。B. 母親老了，沒有自己的主見，就像小時候我沒有自己的主見一樣。C. 生活的擔子已經從母親肩上轉到了我的肩上，母親依賴我，就像小時候我依賴她一樣。 D母親老了，只能聽從我的安排，就像小時候我只能聽從母親的安排一樣。2. 第段主要采用了 （語言、行動、心理、細節）描寫方法。3. 文中畫線句子反映了人物 品質，體現了 的家庭關系。4. 如何理解文中最后一句話中加粗的詞語？（二）送小龜回家一把花傘下，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個溫情的世界。 小雨把夜色洗得淡淡的。街上， （閃動、流動、跳動）著七色傘。兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，則

8、依偎在我身旁。那只小龜原是妻從市場買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲， 可小龜不吃也不喝。晚上，兒子擔心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎？”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了。”兒子聽我這么說，想了想便 （要求、請求、央求）我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。于是，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來到了城西的河邊。到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴。河水無語，秋雨在微風中飛舞吟唱。 河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那 （閃動、流動、跳動）的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們在喝酒哩。一只水鳥很孤獨地在水面扇動著翅膀?！靶↓數募以诤永飭幔俊眱鹤诱J真地問我。我

9、彎下腰對兒子說：“是的。小龜的爸爸媽媽就住在河里?！眱鹤舆@才小心翼冀地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧。”小龜縮著頭一動也不動。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地搖搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠地走了。兒子很興奮地擁入我的懷抱，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦”我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個多么動人的童話??！我突然感動得要流淚。而妻，真的流淚了。1. 下列加粗字注音正確的一項是（） 漣漪依偎粗獷嫵媚AliánywigungwBliányíwigun gwCliánywikungwDliánywigungwú2. 選擇括號中恰當的詞語，填寫在文中的空白處。3. 找出兒子關心、愛護小龜的句子。4. 文章結尾寫“我”“要流淚”、“妻，真的流淚”，為什么？請簡