1、Jonathan ：你對英語的學習有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上發言積極了許多，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的Mike：不要計較老師有時會批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不穩定是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講，你的成績會趕上來的， Bruce:你生性好動，上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋、舉手發言，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠，成績也不夠穩定，這些可是缺點啊！ Mark:你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的講步會更快

2、，更大， Monica:你是個很有靈氣的孩子。你學習認真，能按時完成老師的作業；你團結同學，大家都喜歡接近你。希望你嚴格要求自己，擴大知識面，認真書寫，祝你在學習卜取得里好的Billy:你的腦子不錯，現在的英語成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚及平時時間，更耐心一些，更細心一點，少玩一會兒，那Inna:你是個很有靈氣的孩子，英語學習成績在班上比較好。你學習認真，總是按時、認真完成老師的作業；你團結同學，大家都喜歡接近你。希望你嚴格要求自己，擴大知識面，在Joey:你能勇敢地面對英語學習中的困難，上課能積極發言。有問題能主動請教老師和同學。成績良好，要相

3、信自己的能力，對自己提出更高的要求，只要你肯下苦功，你一定會取Trevor：活潑開朗的你，思維敏捷，英語學習成績出色。你藏 著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，學什 么東西都特別快，課堂上的回答也越來越精彩。加油吧，你 Sally:你是個可愛的女孩子，你的英語并不比別人差，只因 你老是閉著嘴不說話，但你知道嗎？我們學習英語的目的就 是和別人講行交流。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已 David:你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐 得端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著 一股認真的勁兒。瞧你，字跡端成績穩定，大家也很喜 Miffy:你在課堂上總是能專心地聽

4、講，作業完成得認真又整 潔。同時你也能較好地完成課堂作業。這學期來，你開始能 中動妗言，口頭表法能力也講步了，學習成績較穩定，老師 Jacky:你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因 你老是閉著嘴不說話，但你知道嗎？我們學習英語的目的就 是和別,人進行交流。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已KiKi:你頭腦靈活，思維活躍，小點子可多著呢。你在學習上， 在生活中常常出現一些智慧的火花 ，出一些goodidea,并愿 意同大家一起分享°但是你一碰到學習上的困難，就想臨陣Selina:你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。你能關心班級，樂于助

5、 人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，希望你能勤奮 Sabrina:你在課堂上總是能專心地聽講，作業完成得認真又整 潔。同時你也能較好地完成課堂作業。這學期來，你開始能主動發言，口頭表達能力也進步了，學習成績較穩定，老師Kelly:在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓 音細嫩甜美，你的字跡工整漂亮。看你平時不多言多語，課 堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的 Rose:你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。興趣廣泛、 知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的詞匯量是 多么豐富，你的回答是那么與眾不同，簡直棒極了。老師相 Cherry:斯文秀氣的你，寫得一手漂亮

6、的字。你的作業本總是 那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。你 是個優秀的孩子：總希望將每件事做得更好：你的努力使你 Mcqueen你頭腦靈活，思維活躍，小點子可多著呢。你在學習 上，在生活中常常出現一些智慧的火花,出一些goodidea ,并愿意同大家一起分享。但是你一碰到學習上的困難；就想 Eli:在英語課上你總會皺起眉頭，是聽不懂嗎？你會默不做聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時， 做小動作, 是想引起老師的關汴嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻Jason:當你第一次走進你們班教室時，我就喜歡上了可愛的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經阻礙了你

7、的進步,_甚至后退C希望你早些趕走他們， Angel:你是一個自覺的孩子，你知道嗎，當你來問老師問題時，當你主動舉手回答問題時，老師是多么高興啊！你知道 學習是為自己學的，你的努力也換來了一個個好成老師 Richard:活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習， 知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？英語是你最薄弱的Rebecca:你有較強的責任心，與同學們相處愉快，愛勞動,講衛生，愛護環境。學習認真主動，積極思考，大膽發言，英語成績能一直穩步前進，老師很喜歡你，希望你繼續努力， James:當你第一次走進你們班教室時，我就喜歡上了可愛的你

8、，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經阻礙了你的講步， 甚至后退一。希望你早些趕走他們， Eric:你是位聰明的學生，想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不做小動作，最重要的是認真聽，積極發言，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交 Jerry:活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？英語是你最薄弱的一 Lucky:見到你的第一眼，就被你那有神的眼睛給吸引住了，那里盛滿了頑皮、熱情課堂上，你比較好動，不時的做一叱可愛的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好I

9、van:你的學習態度讓人欽佩，每次打開你的作業本，就有一種美的享受。盡管你不多言語，但你上課能認真聽講，工作能一絲不茍地完成，老師還是很喜歡你°希望能在課堂上經Rex:你是個很有靈氣的孩子，英語學習進步很大。你學習認真，總是按時、認真完成老師的作業；你團結同學，大家都喜歡接近你。希望你嚴格要求自己，擴大知識面，在學習上Warren:你知道嗎？每當你上課專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每一天、每一次都這樣Daniel:你是一個活潑、開朗、好動的小男孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。你能關心班級

10、，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，希望你能勤 Kitty：你頭腦靈活，思維活躍，小點子可多著呢。你在學習上，在生活中常常出現一些智慧的火花,出一些goodidea ,并愿意同大家一起分享。但是你一碰到學習上的困難，就想 Sim:你有較強的責任心，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，愛護環境。學習認真主動，積極思考，大膽發言，英語成績能一直穩步前講，老師很喜歡你，希望你繼續努力，相 FanFan:你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜干你造句的優美，口語的流暢。這叱都顯示了你的思維 Michale:你是一個活潑、開朗、好

11、動的小男孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。你能關心班級，樂于助大，這一切都是你的可貴之處。但在學習卜，希望你能勒Dora:你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,_口語的流暢C這些都顯示了你的思維敏捷、 Estella:你的腦子不錯，現在的英語成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚及平時時間，更耐心一些，更細心一點，少玩一會兒，那Madeline:你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你

12、，字跡端正，成績穩定，大家也很Milu:你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。你能關心班級，樂于助人,這一切都是你的可貴之處。 但在學習上，希望你能勤奮刻苦， Suffi:你那雙大大的眼睛里，盛滿熱情聰慧。上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，你那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜。其實你還有 Sam你知道嗎？每當你上課專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每一天、每一次都這樣自 Tank:你是一個活潑、開朗的小男孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深

13、刻印象。你能關心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習卜，希望你能勤奮刻苦， Yuki:你是位聰明的學生，想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不做小動作，最重要的是認真聽，積極發言，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交Amitty:你是一個內向、踏實的女孩，平時話不太多，但是每次都能踏踏實實地完成老師布置的所有作業，而且按時完成,老師希望你以后上課能夠積極舉手發言，更活潑開朗一點0Alice:你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。你能關心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，希望你能勤奮 Tonya:你是位聰明又懂禮貌的好孩子，無論老師在哪兒碰到你，你總會親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業木上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動Ricky:你是個聰明、活潑而且非常可愛的小男孩。興趣廣泛、知識全面、思維敏