1、 課型籃球課時間45分鐘人數40人教師江濤男20女20課題籃球雙手胸前傳接球技術動作教 學目 標1、認知目標：進一步建立原地雙手胸前傳接球的動作概念。2、技能目標：初步掌握原地胸前傳接球的基本技術，發展學生的協調能力，促進身體素質提高。3、情感目標：培養學生果斷、勇敢的優良品質和團結一致的集體主義精神。4、德育目標：培養學生體育鍛煉的價值觀對學生進行思想品德教育。5、教學要求：注意安全防止意外事故的發生。教學重難點重點：雙手胸前傳接球準確的手型及傳接球的準確性和快速能力。難點：雙手胸前傳接球上下肢協調配合和手對球的控制支配能力。教具籃球10個，口哨1個，結 構教 學 內 容運動量組 織 教 法

2、 要 求時間次數準備部分一、體育委員集合整隊，報告人數，師生問好。二、宣布本次課的任務及要求。三、檢查整理服裝。四、準備活動（1）頭部運動（2）擴胸運動（3）體轉運動（4）高抬腿（5）膝關節（6）踝腕關節（7）壓腿（8）側壓五、游戲：傳球接力提高趣味，技術誘導，達到熱身目的，提高靈巧性和跑動速度。六、 專門性練習（復習內容）1、體前低手運球練習。2、體前高手運球練習。 3分鐘8分鐘5分鐘組織方法： 教學要求：1、 集合站隊迅速、整齊、安靜。2、 精神飽滿，認真聽講。3、 見習生做己所能及的活動。組織教法：男女分開，成四列縱隊，四個排頭各持一個籃球。游戲方法：聽到教師“開始” 口令后四個人迅速跑

3、動。女生包球、男生拍球成“S”型繞過每一個人，跑到最后一個人后面，將球從胯下傳至排頭。做完一輪先完成的為勝。輸的一組每人做五個俯臥撐懲罰。組織方法：四列縱隊，前后間隔一米排開。組織方法：1、低手運球每人10次，2、高手運球每人20次。教學方法：口令指揮下進行。結 構教 學 內 容運動量組 織 教 法 要 求時間次數基本部分一、學習雙手胸前傳球基本技術1、持球。動作要領：兩手手指自然分開，拇指相對成八字型，用指根以上部位持球的側后方，空出手心，手腕放松，兩肘自然下垂，持球于胸前。2、雙手胸前持球基本姿勢。動作要領：腳左右開立與肩同寬，雙手持球于胸腹之間，兩大小臂彎曲近90度，兩腿彎曲，上體前傾，

4、重心低而平穩落于兩腳之間，目視前方。3、原地雙手胸前傳球動作要領：雙手持球于胸前，身體按基本姿勢站立，傳球時雙臂迅速平直的向前伸，手腕翻轉，拇指下壓，最后通過食、中指用力博球將球傳出。二、學習原地雙手接球技術（如圖四）動作要領：面對來球，兩臂前伸，手指分開迎接球，兩拇指成八字型當手指觸到球后迅速握住球，同時曲臂后引到胸前，兩膝微屈準備做后繼動作。25分鐘練習方法：1、持球練習，兩人一組，一人持球，另一人糾正動作。2、集體徒手模仿練習，體會全身協調用力和雙臂迎伸與后引動作。每人5次。3、兩人一組對面站立，做傳、接球練習，教師巡視指導，每人傳接20次。以個別糾正指導為主。組織方法：如圖示 易犯錯誤及糾正方法：如圖1、持球手型不對，掌心觸球，傳出的球力量小，速度慢。糾正：邊講解邊示范正確動作，或兩個人一組多做傳接球練習，體會正確的持球和用力方法。2、持球或傳球時肘關節外張，手指手腕用力不當。糾正：要求傳球時兩肘下垂，多做兩人傳球接球練習。3、接球手型不對，無緩沖。糾正：多提示用正確手型伸臂迎球，手指觸球后迅速后引，反復體會動作。結構教 學 內 容運動量組 織 教 法 要 求時間次數結束部分一、放松練習：放松練習3-4節二、集合整隊三、學生互相講評四、教師補充總結五、下課4分鐘組織教法：1、兩人一組相互幫組。2、相互按摩肌肉，進行放松。要求： 思想放松，排除雜念。隊形：成兩列橫隊 內容：