1、第5課小石潭記同步練習收獲平臺一、默寫。1青樹翠蔓， ， 。2潭中魚可百許頭，皆若 。 ， ， ； ， ，似與游者相樂。 3潭西南而望， ， 。其岸勢 ，不可知其源。二、解釋下列加點的文言字詞。1隔篁竹，聞水聲 2下見小潭，水尤清洌 3潭中魚可百許頭 4俶爾遠逝，往來翕忽 三、將下列句子譯成現代漢語。1全石以為底，近岸，卷石底以出。譯句： 2坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。譯句： 3以其境過清，不可久居，乃記之而去。譯句： 四、選擇下列兩個問題中的一個作答。1你喜歡小石潭記所描繪的景色么？說說你的理由。2你是否見過類似小石潭記所描繪的景色？不妨用100字左右進行描寫。答：

2、發展空間閱讀下列文言語段，回答問題。余獨緣澗石而進，踞潭邊石上，仰視雙瀑從空夭矯，崖石上覆如甕口。旭日正在崖端，與頹波突浪，掩暈流輝。俯仰應接，不能舍去。循澗復下，忽兩峽削起，一水斜回，澗右之路之窮。左望有木板飛架危磯斷磴間，亂流而渡，可以攀躋。遂涉澗從左，則五漈之石門矣。兩崖至是，壁湊僅容一線，欲合不合，欲開不開，下涌奔泉，上礙云影。人緣陟其間，如獼猿然，陰風吹之，凜凜欲墮。蓋自四漈來，山深路絕，幽峭已極，惟聞泉聲鳥語耳。節選自徐霞客游記·游九鯉湖日記注釋夭矯：屈曲。危磯：水邊突出之石。緣陟：沿著攀登。1根據提示摘抄語段中的語句。 描寫清晨的陽光輝映著飛騰的瀑布： 描寫兩山崖間“一

3、線天”的險境： 描寫游人攀緣其間之驚險： 總寫所游山澗景物的特點： 2用“/”標示下列句子的朗讀節奏。（每句劃兩處） 仰 視 雙 瀑 從 空 夭 矯 左 望 有 木 板 飛 架 危 磯 斷 磴 間 壁 湊 僅 容 一 線 人 緣 陟 其 間3資料鏈接九鯉湖在福建仙游縣東北約13公里處。相傳漢武帝時，有何氏九仙在此騎鯉升天，故名。湖在萬山之巔，有九級瀑布飛泄而下。閩方言中稱瀑布為“漈”，記中描述瀑布時，皆沿用“九漈”的說法。徐霞客游記·游九鯉湖日記主要記錄的并不是九鯉湖本身的景致，而是記敘了其九處瀑布，也即“九漈”。此篇為徐霞客描寫瀑布最為集中的一篇游記，對水勢、水態、崖石深潭、頹波突

4、浪之特色掌握準確，既有逼肖的描寫，又有想象的發揮，讓人讀文如臨其境，如感其魄。讀罷以上“鏈接資料”，你對語段的理解會更進一步了吧？比較此語段與小石潭記所描繪的景物，談談二者有哪些異同。 輕松一刻柳宗元和永州八記柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位。其中最著名的，是他被貶謫到永州以后寫的始得西山宴游記鈷潭記鈷潭西小丘記至小丘西小石潭記袁家渴記石渠記石澗記小石城山記，這就是為人稱道的永州八記。這些作品，畫廊式地展現了湘桂之交一幅幅山水勝景，繼承了酈道元水經注的傳統而有所發展。水經注是地理書，對景物多客觀描寫，少主觀感情的流露。而柳宗元的山水游記則把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然風景的描

5、繪中，投入作者本人的身影，借被遺棄于荒遠地區的美好風物，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。本文是柳宗元永州八記中的第四篇，保持了永州八記一貫的行文風格，觀察入微，描摹細致。肖其貌，傳其神。文章先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。此外，作者還在寫景中傳達出他貶居生活中孤凄悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似寫景，實則寫心。文章對潭中游魚的刻畫雖只寥寥幾句，卻極其準確地寫出潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態。此外，文中寫潭中游魚的筆法極妙，無一筆涉及水，只說魚則“空游無所依”，則水的澄澈透明，魚

6、的生動傳神，都各盡其妙，意境之深，令人拍案叫絕。參考答案收獲平臺一、答案略。二、1、竹林。2下：朝下，名詞活用作狀語；尤：格外。3可：大約。許，表示對數量的估計，相當于同樣用法的“來”。4俶爾：忽然。 翕忽：輕快疾速的樣子。三、1潭底是一整塊石頭，靠近岸邊，石底翻卷出水面。2坐在小石潭上，四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，寒氣透骨，非常寂靜幽深，不由得感到心神凄涼。3因為這里的環境太凄清，不可以久留，就題字離去。四、此題開放。發展空間1旭日正在崖端，與頹波突浪，掩暈流輝。壁湊僅容一線，欲合不合，欲開不開，下涌奔泉，上礙云影。人緣陟其間，如獼猿然，陰風吹之，凜凜欲墮。山深路絕，幽峭已極，惟聞泉聲鳥語耳。2 仰視/雙瀑/從空夭矯 左望/有木板/飛架 危磯斷磴間