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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1、珍惜這次學習機會，制定學習計劃，認真完成學習任務，及時向專家請教，多向學友學習。2、多看視頻，多參加研討活動，撰寫反思，逐步形成自己的風格。 摒棄舊的教育觀念。1.工作經驗不多，教學經驗不足；2.做事欠缺考慮，熱情高，但沖動3.三分鐘熱度，虎頭蛇尾外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）1、 家庭教育環境好，一家老師，交流方便2、學校課改力度大，家長信任度，同事之間能互相協作。社會、家長的關注度的提升 學校成績排名靠后，領導和教師承擔的壓力大二、我的對策用（優勢）停（劣勢）1、主動調整好心態，梳理職業幸福感，排除職業懈怠感。2、珍惜各種學習機會，努力學習，提高自身教學修養。3、努力摒棄傳統的教學理念，與時俱進。 面臨靈活多變的學生對我們也是極大的挑戰。缺乏專業人士的當面指導。抓（機遇）御（威脅）積極向專家學習，與學友討論，爭取學有所用。 努力課改，讓學生做回課堂的主人盡量克服出現困難和干擾，保質保量完成學習任務

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