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文檔簡介

1、小樹有多少棵 教學目標     1、探索并掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法，并能正確地進行計算。   2、結合具體情境，在討論解決實際問題的過程中培養學生提出問題和解決問題的意識和能力。 教學重點難點探索并掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法，并能正確地進行計算。結合具體情境，在討論解決實際問題的過程中培養學生提出問題和解決問題的意識和能力。   教學流程：一、情境引入，提出問題植樹節馬上就到了,你們有什么計劃嗎?請看明明班的同學在干什么呢?二、引導探索 

2、0;學習新知出示掛圖，大家看一看，這里有什么？   1、仔細觀察并說出圖意。2、誰能根據這幅圖提出問題？3、試著解決所提問題。引出：20×3=      4、討論算法20+20+20=60       2×3=6，20×3=60三、嘗試解決，拓展應用1、每箱草莓40個,8箱草莓一共有多少個?（學生獨立解決,全班交流） 270×8    30×6   

3、0;600×9    4×60     20×7    3×800    90×5    8×50     700×4   3、有三堆香蕉，每堆200根，小象每天吃60根。大象每天要吃90根。3頭小象吃一堆香蕉，夠1天吃嗎？1頭大象一個星期要吃多少根香蕉？你還能提出兩個數學問題，并試著解答。四、小結

4、:在這節課中，我們學習了什么新知識？應該用什么方法計算比較簡便？本節課學生在表內乘法的基礎上，學習并掌握了口算整十整百數乘一位數的方法。板書設計：               小樹有多少棵         有3捆樹苗，每捆20棵，一共有小樹多少棵？                  20×3=60棵            

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