1、模塊一聲學第1講 聲現象與電磁波河北真題提分11也樂命題點1聲現象綜合（8年6考）1. （2018 河北）下列有關聲和電磁波的說法正確的是（B）A.它們的傳播都需要介質B.它們都可以傳遞信息和能量C.人聽到的聲音大小只跟發聲體的振幅有關D.開會時把手機調為靜音是在傳播過程中減弱噪聲2. （2017 河北）下列有關聲和電磁波的說法正確的是（C）A.光信號在光導纖維中以聲音的速度傳播B.高速公路旁的房屋裝有隔音窗，是為了防止噪聲的產生C.養蜂人通過聽到蜜蜂的“嗡嗡”聲，來判斷蜜蜂是否采了蜜D.固定電話既有發射電磁波的功能，又有接收電磁波的功能3. （2016 河北）下列有關聲音和電磁波的說法正確的

2、是（A）A.手機和微波爐都會發出電磁波B.鋼琴是通過空氣柱的振動發聲的C.利用次聲波可以粉碎人體內的結石D.女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音調高4. （2015 河北）下列圖中有關聲和電磁波的應用，分析正確的是（D）甲乙丙丁A.甲圖是摩托車的消音器，其作用是在接收處減弱噪聲B.乙圖是手按在小提琴上同一根弦的不同位置，其目的是改變音色C.丙圖是利用衛星系統進行導航，其信息傳遞的媒介與“B超”相同D. 丁圖是利用聲吶探測海深，其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同5. （2014 河北）關于聲和電磁波的說法正確的是（A）A.人們根據音色辨別蟬鳴蟲吟B.街道上的噪聲檢測設備可以減弱噪聲C.水面

3、艦艇是通過電磁波搜尋水下目標的D.移動電話和電烙鐵都是利用電磁波工作的6. （2013 河北）下列關于聲現象的說法正確的是（D）A.聲音在各種介質中的傳播速度一樣大B.只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音C.減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發出噪聲D.拉二胡時不斷地用手指控制琴弦，是為了改變音調命題點2聲學實驗（8年1考）7. （2012 河北）根據圖中所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應的內容.音叉發出的聲音不同，小球被彈 開的幅度不同，說明響度與振幅有關.命題點3電磁波 超聲波（8年3考）8. （2012 河北）根據如圖所示的實驗圖，在下面的空格處填入相應的內容：如圖，通過真空罩可以看到手機

4、來電顯示燈在不斷閃爍，說明電磁波能在真空中傳播.9. （2011 河北）閱讀短文并回答下列問題.超聲波及其應用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20 000 Hz.低于20 Hz的聲音叫次聲波，高于 20 000 Hz的聲音叫超聲波.超聲波具有許多奇異特性：空化效應一一超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊 力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目 的.傳播特性一一它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測 距、醫學診斷等.（1）超聲波的頻率范圍是高于20 000 Hz .10.

5、 超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量 .11. 宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是因為真空不能傳聲（4）若聲音在海水中的傳播速度為1 500 m/s ,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發射超聲波，到接收回聲所用時間為4 s ,那么該處海洋的深度為3 000 m.|= 導學提分硼繪|重難點聲現象與電磁波綜合卜列有關聲和電磁波的說法正確的是（B）甲乙西TA.甲圖中，“禁止鳴笛”是在人耳處減弱噪聲B.乙圖中，我們可以接收到信號塔發出的信號，是因為電磁波存在的緣故C.丙圖中，揚聲器播放聲音時，它面前的蠟燭的火焰會晃動，說明聲音可以傳遞信息D. 丁圖中，人可以聽出聲音是由鋼琴發出的，是

6、因為不同樂器發出聲音的響度不同【變式訓練】（2018 石家莊四十二中一模）下列有關聲和電磁波的說法正確的是（B）A.聲控開關是利用聲音的音調高低來控制電路的B.利用聲吶探測海深的原理與蝙蝠在夜間飛行時的原理相同C.聲和電磁波都能傳遞信息，但聲音在真空中的傳播速度比電磁波大D.在校園周圍植樹可以從聲源處減弱校外傳來的噪聲破解易錯題（2018 安徽）如圖所示,可以發出 “1、2、3、4、5、6、7、I ”8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調節水的高度，敲擊它們，就 的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發出哨聲.則下列說法正確的是(C)6A.敲擊瓶子時，聲音只是由瓶本身的振動產生的B.敲擊瓶

7、子時，聲音只是由瓶中水柱的振動產生的C.用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產生的D.用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱的振動產生的|二后二分二練m|1. （2018 山西）如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演.當隊員用手按住正在發聲的鼓 面時，鼓聲就消失了，其主要原因是（C）A.手不能傳播聲B.手吸收了聲波C.手使鼓面停止了振動D.手把聲音反射回去了Jessie J獲得了冠軍，當她在臺上2. （2018 攀枝花）在2018年歌手2的總決賽中，來自美國的歌手與幫唱嘉賓李墳一起高歌時，她們兩人聲音最大的不同是（C）A.音調B .響度C.音色D .聲速3. （2018 鹽城）在公共場所“輕

8、聲”說話，在課堂上“大聲”回答問題，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲 音的（B）A.音調 B .響度 C .音色 D .聲速4. （2018 廣州）吉他上的弦繃緊時發聲的音調比它不緊時高，則繃緊的弦發聲比它不緊時（D）A.振幅一定更大B.振幅一定更小C.振動頻率一定更低D.每秒內振動次數一定更多5. （2018 廣元）關于聲現象的描述，下列說法正確的是（C）甲乙丙A.圖甲中超聲波清洗眼鏡，說明聲可以傳遞信息B.圖乙中能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為響度不同C.圖丙中敲擊鼓面，鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產生的D.圖丁中逐漸抽出玻璃罩內的空氣，鬧鐘音量減弱，說明聲音的傳播

9、不需要介質(D)6. （2018 綿陽）在門窗關閉的空教室里說話，會感到聲音比在門窗打開、放有桌椅的教室里響亮，原因是A.聲音的響度大些B.聲音的音調高些C.聲音與回聲分開了D.聲音與回聲混在一起了7. （2018 德州）如圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發出類似青蛙的叫聲，有時還能引 起周圍青蛙的附和共鳴.下列說法正確的是（B）A.青蛙刮鼓發出的聲音是由木棒振動產生的B.模擬青蛙的叫聲是指音色相近C.青蛙刮鼓發出的聲音一定是噪聲D.能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量8. （2018 廣東）音樂會上用小提琴演奏樂曲時，下列說法正確的是（C）A.演奏前，調節小提琴的琴弦松

10、緊可改變聲音的響度B.演奏時，用力拉小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調C.小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵D.小提琴的音色和二胡的音色相同9. （2018 達州）關于聲現象的說法正確的是（D）A.物體的振幅越大音調越高B.聲音在真空中白傳播速度是340 m/sC.打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產生D.地震、火山噴發等自然現象都伴有次聲波的產生10. （2018 石家莊橋西區二模 ）下列有關聲音和電磁波的說法正確的是（B）A.雙手捂耳朵是為了阻斷噪聲的傳播B.衛星定位系統是利用電磁波工作的C.春節的鞭炮震耳欲聾是指聲音的音調高D. “真空不能傳聲”是由實驗直接驗證的結論11. （2018 玉林

11、）如圖甲所示，蝙蝠靠發出 超聲波發現昆蟲.如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過程 中鈴聲逐漸減小，此現象可推理得出真空 不能傳聲.甲乙12. （2018 東營）東營市是呂劇發源地.呂劇常見的伴奏樂器有墜琴、揚琴、二胡等.觀眾可以根據樂器發 出聲音的.音色 不同，分辨出是哪種樂器；琴師調節琴弦的松緊是為了改變聲音的.音調（填“音調” “響度”或“音色”）.13. （2018 河南）如圖所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發聲的音叉，會看到乒乓球被彈開.該實驗說明了聲音是由物體的振動產生的.請你再設計一個顯示聲源振動的實驗：使勁敲桌子，在桌子上放一些小紙屑可顯示桌面的振動.14. 閱讀材料，回答下列問題.科學研究發現，在不同的溫度下，聲音在空氣中的傳播速度是不同的.某人通過實驗確定了聲音在不同溫度下的傳播速度，其中在 0 c時聲音的傳播速度為 331 m/s ; 5 C時聲音的傳播速度為334 m/s ; 10 c時聲音的傳播速度為337 m/s ; 15 c時聲音的傳播速度為 340 m/s（1）通過材料可知，溫度越高，聲音在空氣中的傳播速度越快_.（2）某天的氣溫為0 C,劉雯聽見了遠方傳來的歌聲.若劉雯與歌聲傳來的地方相距66.2 m ,則劉雯是在歌聲發出0.2s后聽到聲音的. 0 1