1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)校德育工作總體要求張馬學(xué)校專心-專注-專業(yè)張馬小學(xué)德育工作總體要求1、 主要目的構(gòu)建完善的德育體系，構(gòu)建各年級(jí)德育目標(biāo)、內(nèi)容、方法途徑與評(píng)價(jià)機(jī)制，形成德育系列化方案，進(jìn)一步提升我縣德育工作水平，增強(qiáng)學(xué)校德體性、規(guī)范性、針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好生活、行為及學(xué)習(xí)。2、 具體措施要結(jié)合中小學(xué)生課程開設(shè)，創(chuàng)新授課形式，將德育與實(shí)踐相結(jié)合、與生合，學(xué)以致用。積極探索建立多方位的德育教育、檢查、評(píng)價(jià)體系，切實(shí)提高德育的時(shí)效性。（1） 發(fā)揮好課堂主渠道作用。思品課教學(xué)是學(xué)校德育工作的主渠道，各學(xué)校據(jù)課標(biāo)要求，開全開足課程，利用思品課，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育系列教育。各學(xué)校

2、要積極挖掘其他學(xué)科中德育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,并將其作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的一部分，從而使德育工作與各學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效整合，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。（2） 健全常規(guī)檢查制度。建立并完善小學(xué)生一日常規(guī)檢查評(píng)比情況一覽表，并通過宣傳欄進(jìn)行通報(bào)。建立一日常規(guī)檢查制度，對(duì)照相關(guān)內(nèi)要求，每天采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查、行政（教務(wù)處、政教處）督查、班級(jí)（班主任、任課教師、班干部）清查三級(jí)督查檢查模式，將一日常規(guī)落到實(shí)。（3） 強(qiáng)化班主任工作職責(zé)。班主任是做好德育常規(guī)工作的骨干和關(guān)鍵。班主任要明確職責(zé)，做到四個(gè)三，即三進(jìn)班（早上、中午、下午）、三到崗（課間操、重點(diǎn)課、集體活動(dòng)）、三指導(dǎo)（

3、學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、行為規(guī)范、清潔衛(wèi)生）、三協(xié)調(diào)（各科作業(yè)、各項(xiàng)活動(dòng)、突發(fā)事件的處理）。（4） 發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織作用。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)及少先隊(duì)組織建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)校管理，建立學(xué)生（團(tuán)、隊(duì)員）監(jiān)督崗，堅(jiān)持學(xué)生值度、檢查評(píng)比制度，強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我教育、自我提高。（5） 堅(jiān)持評(píng)比激勵(lì)制度。堅(jiān)持文明班級(jí)、先進(jìn)班集體及每周流動(dòng)紅旗等評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)管理，營(yíng)造良好的班級(jí)育人氛圍。開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員及學(xué)生（結(jié)合學(xué)校實(shí)際評(píng)比，如智慧學(xué)生、星光少年、陽光少年、文明大使等）評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用及優(yōu)秀學(xué)生的示范引領(lǐng)作用。（6） 開展主題教育及雙十雙百實(shí)踐活動(dòng)。立足

4、學(xué)校實(shí)際，充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日及民族傳統(tǒng)節(jié)日等有效載體，有針對(duì)性、有計(jì)劃地開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)（如習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育等）。深入開展雙十雙百綜合實(shí)踐活動(dòng)，采取多種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)措施，將教育活動(dòng)到實(shí)處。3、 工作要求（1） 高度重視，精心組織。各單位要高度重視學(xué)生一日常規(guī)管理工作，要把德育貫穿學(xué)生成長(zhǎng)的全過程，樹立抓德育就是抓質(zhì)量的意識(shí)。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各自職責(zé)，規(guī)范管理制度，對(duì)照內(nèi)容要求，采取切實(shí)可行措施，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。（2） 健全制度，完善機(jī)制。要將此項(xiàng)工作作為干部教師、班主任工作考核的主要內(nèi)容，完善檢查評(píng)比制度，做到日檢查、周小結(jié)、月評(píng)比、學(xué)期總結(jié)、學(xué)年考核，

5、持之以恒，形成長(zhǎng)效機(jī)制，確保一日常規(guī)落實(shí)到位。（3） 科學(xué)管理，創(chuàng)新方法。各單位要統(tǒng)籌安排，科學(xué)管理，整合教導(dǎo)處教處、團(tuán)隊(duì)組織等部門的力量，明確職責(zé)和要求，加強(qiáng)合作與交流，促進(jìn)工態(tài)化、制度化、規(guī)范化。同時(shí)要結(jié)合校園文化建設(shè)，積極探索學(xué)校管理途徑、新方法，努力促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展。4、 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)價(jià)：1、 預(yù)習(xí)習(xí)慣。按教師或教材要求做好課前預(yù)習(xí)，朗讀課文讀音準(zhǔn)確。2、 聽課習(xí)慣。課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，遵守課堂紀(jì)律，不講話，不玩東西。3、 復(fù)習(xí)習(xí)慣。及時(shí)復(fù)習(xí)功課，加深對(duì)聽課的理解和記憶，按時(shí)完成背誦內(nèi)容。4、 作業(yè)習(xí)慣。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，專心細(xì)致，書寫規(guī)范，按時(shí)交作業(yè)

6、，有錯(cuò)及時(shí)更正。5、 寫字習(xí)慣。養(yǎng)成正確的寫字和握筆姿勢(shì)，掌握正確的寫字規(guī)則和方法，書寫規(guī)范、工整。遵章守紀(jì)評(píng)價(jià)：1、 課堂紀(jì)律。上課鈴聲響后，不遲到。課堂上不講話，不吵鬧，不吃東西，不玩東西，不搞小動(dòng)作。有事有病要請(qǐng)假。2、 課間紀(jì)律。課間活動(dòng)不瘋趕打鬧，走路穩(wěn)重輕聲不奔跑，不玩危險(xiǎn)玩具，不做危險(xiǎn)游戲。3、 活動(dòng)紀(jì)律。活動(dòng)聽從老師安排，不任性，不大聲喧嘩，團(tuán)結(jié)協(xié)作。愛護(hù)公物。4、路途紀(jì)律。路途中遵守交通法規(guī)，徑直上學(xué)或回家。4、 午休紀(jì)律。用品擺放整齊，按時(shí)就寢和起床，不講話不吵鬧，不拿別人的東西。文明禮儀評(píng)價(jià)：1、 稱謂禮儀。對(duì)父母長(zhǎng)輩、老師不能直呼姓名，要用尊稱。2、 尊師禮儀。見到老師

7、主動(dòng)問好。離開老師說再見。進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”。虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。對(duì)老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。服從老師管理，不頂撞老師。3、 同學(xué)禮儀。同學(xué)間要互相問候“你早”、“你好”。尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，或叫同學(xué)的綽號(hào)，不說使別人感到傷心羞愧的話。同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。不搬弄是非，團(tuán)結(jié)同學(xué)。4、 升旗禮儀。成隊(duì)集合快，安靜，肅立。行注目禮。認(rèn)真聽國(guó)旗下講話，不講話。唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。5、 少先隊(duì)禮儀。少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾，要行隊(duì)禮。安全衛(wèi)生評(píng)價(jià):1、 教室安全。在教室不追趕，瘋鬧，不站在桌凳上，不隨意關(guān)門。不動(dòng)用插頭插座。2、 活動(dòng)安全。課間活動(dòng)不瘋趕打鬧，不出校門。不攀爬欄桿、圍墻