1、一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件瓶子相同，水位高的（瓶子相同，水位高的（ ）。）。水位相同，瓶子大的（水位相同，瓶子大的（ ）。）。 你們真聰明你們真聰明 一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件 想個辦法？想個辦法？一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件比較的方法比較的方法一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少

2、課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件量量 筒筒測測量量液液體體體體積積的的工工具具你知道量筒上面的你知道量筒上面的“ml”表示什么嗎？表示什么嗎？一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件1.量液體時，量筒必須量液體時，量筒必須平放平放。2. 讀數時，視線與量筒內讀數時，視線與量筒內液面的液面的最凹處最凹處保持水平。保持水平。若仰視或俯視，會

3、造成讀若仰視或俯視，會造成讀數有偏差。數有偏差。3. 量筒量筒不能加熱不能加熱，也，也不能不能裝熱溶液裝熱溶液，以免炸裂。，以免炸裂。一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件各種測量液體體積的工具各種測量液體體積的工具一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件量杯量杯一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件燒杯燒杯一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件燒杯和錐形瓶燒杯和錐形

4、瓶一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件讀數時視線應該怎樣？讀數時視線應該怎樣？一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件人每天喝水的量人每天喝水的量不能少于不能少于1500ml1500ml。老師昨天用自己的水杯喝了兩杯，這認為老師昨天用自己的水杯喝了兩杯，這認為夠不夠？怎樣才能知道呢？夠不夠？怎樣才能知道呢？醫生告訴我們：醫生告訴我們：一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課

5、件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件課堂評估課堂評估1要準確地測量液體的多少，就要用到要準確地測量液體的多少，就要用到_。 它是測量它是測量_體積體積 的工具，一般用的工具，一般用_ 作單位，用作單位，用_ 表示。表示。 用它測量時視線要和量筒內液面的最用它測量時視線要和量筒內液面的最_相平。相平。2下面的說法哪些是正確的？下面的說法哪些是正確的？（1）量筒是測量液體體積的工具。）量筒是測量液體體積的工具。（2）一瓶礦泉水大約有）一瓶礦泉水大約有50毫升。毫升。（3）使用儀器測量比感官更準確。）使用儀器測量比感官更準確。（4）量杯也是測量液體的工具。）量杯也是測量液體的工具。一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件 回家量一量你爸爸、媽媽喝水的回家量一量你爸爸、媽媽喝水的杯能裝多少水，了解他們每天喝水杯能裝多少水，了解他們每天喝水的量夠不夠的量夠不夠1500ml?1500ml?一年級科學下冊 第1單元 水 1.2 比較水的多少課件2 （新版）湘科版-人教級下冊自然科學課件生活調查生活調查下列飲料一瓶的容量是多少毫升？下列飲料一瓶的容量是多少毫升？任選任選3種。種。可樂、酸奶、葡