1、健康教育不到位整改措施篇一：公共衛生服務健康教育項目整改報告祥貝鄉基本公共衛生服務健康教育項目整改報告為促進國家基本公共衛生服務項目工作開展和任務落實，提高項目資金使用效益，根據上級有關文件精神，和20XX20XX 年專家組對我鄉 20XX20XX 年度基本公共衛生服務健康教育項目工作進行考核，考核指由目前我鄉健康教育項目存在的一些問題，現就問題提由相應的整改方案。二、檢查情況和存在問題1 1、我鄉的健康教育場地符合要求，具有宣教功能，有“健康教育室”標簽和部分健康教育工具如講課白板、課桌椅等。2 2、健康教育宣傳資料 1818 種以上，收發記錄清楚完整；音像資料在 6 6 種以上，播放記錄完

2、整，真實性高。3 3、衛生院、社區、衛生室宣傳欄設置符合要求，照片未能顯示何時張貼畫面。4 4、健康教育講座和公眾健康咨詢活動的記錄完整，能包含照片、簽到表、課件、活動小結等內容，但個別活動記錄中照片位置不佳。簽到表記錄人數不完整。三、整改措施針對這次檢查中發現的問題，對照基本公共衛生服務健康教育項目考核標準要求，重點抓好以下幾個方面1 1、統一宣傳欄由版及落款格式，突由工作時間、主題、主辦方等問題，解決實際工作的真實度、可信度。2 2、落實健康教育工作中各種資料的收集標準，健全健康教育資料，及時做好歸檔工作。結合實際，不斷豐富健康教育資料，健全資料種類，形成完整的面向不同人群的教育材料，每次

3、開展工作均正確有效的收集好圖片、簽到等現場資料，并按要求及時做好其他資料收集工作，分類歸檔，便于考核檢查。3 3、盡快開展慢性病管理及重點人群管理的中醫藥利用工作。4 4、及時發現問題，解決問題。5 5、加強健康教育培訓，規范開展工作。加強健康教育專兼職人員培訓，利用各種行之有效的辦法，確保健康教育工作按照基本公共衛生服務項目績效考核要求有序開展。6 6、總結經驗，發揮帶動作用。總結工作中好的經驗和做法，積極推廣先進經驗，帶動全面工作。健康教育項目工作作為我鄉基本公共衛生服務項目工作的重要組成部分，雖然前期做了大量細致工作，取得了一定的成績，但是對照國家標準仍然有一定的距離，需要我們下功夫把這

4、項“軟工作”作實作硬，讓我鄉健康教育工作有一個質的飛躍。祥貝鄉衛生院二。一五年三月一日篇二：健康教育持續改進健康教育持續改進健康教育是通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛生方式的教育活動與過程。 目的是消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康和提高生活質量。臨床健康教育是指以醫學為基礎，以病人及其家屬為對象，通過有計劃、有目的、有評價的教育過程，使病人了解增進健康的知識，改變不健康的行為，使病人的行為向有利于康復的方向發展。計劃階段：通過健康教育達到的目的：使新入院病人和陪護人員盡快使熟悉住院環境，穩定情緒，遵守住院制度，配合治療。住院教育掌握所患疾病的誘因，飲食、運動注意事項

5、，藥物的作用及不良反應，教育患者密切配合治療和護理，提高患者及陪護人員衛生知識水平和自我保健能力，改變不良行為和生活方式，降低疾病危險因素，減少疾病發生率和復發率。由院教育提由繼續用藥和定期復查等注意事項，進行生活方式和家庭護理方面的指導。對有復發傾向需長期接受健康指導的慢性病病人進行隨訪教育。評估患者有關疾病或健康問題的知識、態度、危險因素與行為表現；有無學習動機；學習者的能力；周圍環境因素對患者的影響。做由教育診斷。有符合專業特點的心理與健康指導、 生院指導、 健康促進資料。對護士進行培訓，使護士知曉主要內容。實施階段：通過一對一交談教育，病人咨詢，健康教育讀物入病房，設置健康教育宣傳欄對

6、病人進行健康教育。檢查階段：通過對病人行為觀察，口頭詢問評價健康教育目標是否達到。處置階段：經評價，發現健康教育存在問題：檢查、治療、用藥、護理教育欠規范；疾病知識教育不夠理想；病房護士與病人溝通不夠；心理教育效果欠佳；入院安全教育不夠重視；住院教育欠仔細，由院教育不到位，生院隨訪流于形式。將存在問題納入下一循環中，進行持續改進。原因分析：責任護士健康宣教知識薄弱：宣教內容簡單責任護士對健康宣教未引起重視；護理人員知識不全面或理論與實踐結合不良。健康指導資料有欠缺。護理人員沒有足夠時間進行健康改進措施：加強對專科護理知識的學習，認真履行崗位崗位職責，杜絕形式主義，及時補充健康指導內容，嚴格督查

7、，不定期隨機抽查患者對健康教育知識的掌握情況。增加責任護士數量。整改后再次評價：患者對健康教育知識能較熟練掌握,入院教育、住院教育、生院教育、隨訪教育均到位。心理教育效果好。護士與病人溝通好。對于有共性的健康教育知識多次重復，較浪費寶貴時間。轉入下一循環。健康教育持續改進 PDCAfPDCAf 環篇三：健康教育工作整改方案健康教育工作整改方案一、成立整改領導小組組長：梁軍社副組長：康文迪陳香成員：王高社馬艷瓊李鮮娟楊麗麗二、整改工作任務各班級除了保持校園環境衛生整潔以外，并將健康教育課納入學校教學計劃，有教師、有教材、有教案、有課時、有考核、有評價、有總結；開展多種形式的健康教育活動（主題班會

8、、知識競賽）；學生健康知識知曉率和健康行為形成率 A A80%80%開展 1414 歲以下兒童蛔蟲感染監測工作，1414 歲以下兒童感染率 W3%;3%;業務檔案資料保存完好。三、整改主要內容各班級以自查為主，學校組織人員進行抽查。重點檢查以下內容：（1 1）健康教育課開課情況（查總課程表、教材、教案、考核、評價、總結等資料）；(2)(2)開展健康教育活動。包括：主題班會、知識競賽、健康教育宣傳欄(每 2 2 個月一期，拍照留存)等材料；(3)(3)加大宣傳力度，提高師生對“創衛”工作的知曉度、參與度。材料包括：晨會講稿、廣播稿、公共場所有控煙標志、宣傳版報(每 2 2 個月一期，拍照留存)；(4)(4)師生對“創衛”的認識。通過問答、問卷等了解；(5)(5)愛國衛生工作有制度、計劃、方案、活動記錄、總結；(6)(6)校園衛生檢查重點：公廁(無明顯臭味，有專人管理)垃圾處理(是否設置封閉垃圾屋或封閉式垃圾桶)四、整改要求1 1、提高認識，明確職責。各責任人要從講政治和講大局的高度，充分認