1、書香飄溢滿園香-南大港第二完全小學創建特色學校工作總結浩瀚遼闊的渤海之濱，資源富足的大港濕地，一顆璀璨奪目的教育明珠熠熠生輝。這就是南大港第二完全小學。這里，書香滿園，桃李芬芳；這里，綠樹成蔭，墨香濃郁。這里是雛鷹展翅的高地，是夢想起飛的舞臺；這里是孩子成長的沃土，騰飛的搖籃！南大港第二完全小學秉承“為學生的終生幸福奠基”的辦學理念，發揚“進德修業，誨人不倦”的優良傳統，形成“知行合一，至真至美”的校風以及“樂學、善思、好問、創新”的學風，創建書香校園，打造名牌小學。學校以師德教育為核心，把“關愛、和諧、精致”作為學校管理的核心思想，通過制度管理將教師的行為標準化，通過人文關心，民主管理，激發

2、教師的內驅力和創新精神。南大港第二完全小學在辦學實踐中,堅持以質量求生存，以改革促發展，探索并形成了書香校園的鮮明辦學特色。1特色的多元化德育工作 學校德育工作以“禮儀教育”為主題，以養成教育為主線，標準學生的行為，通過豐富多彩的活動促進學生文明習慣的養成。實施紅領巾監督崗、學生路隊、每周習慣養成評價班會，強化學生的自主管理意識；開展升國旗教育、安全法制教育，培養學生愛國情感和自護、自律意識；通過春游、“我看家鄉巨變”演講，培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的情感；開展紅領巾志愿者活動、社區服務活動，培養學生的環保意識和熱愛家鄉的情感，使學生參與到德育社會實踐活動中；創辦“周末嘉年華”大型綜合活動，

3、培養學生的自信和參與意識，提高學生的組織能力，給學生搭建自我展示的平臺。2.特色的課堂教學2011年9月年，學校全面實施課堂教學改革，把學習的主動權完全交給學生，歷經一年的實驗，借鑒外地的先進經驗，結合學校的實際，構建了新語文主題閱讀、數學自主學習、英語快樂教學的教學模式。新語文主題閱讀新語文主題閱讀是一種方法引領，是一種全新的文化建構，它引領學生關注文化，親近母語，尋找語言文化的根源，汲取世界和民族文化的精華，通過體驗與熏陶，理解與揚棄，鑒賞與反思，沉淀與創造，形成一種高品味的精神建構。新語文主題閱讀也是對教材內容的補充、重組、拓展，它使教師成為課程的建構者、踐行者、創造者。在許世鴻校長的親

4、自帶領下，二完小“語文主題閱讀”在2011年9月正式開始。學校組織全體語文教師參加全國“語文主題閱讀”網絡集體備課。在備課過程中老師們將自己在教學中遇到的問題向專家虛心請教，把自己的心得體會與大家分享。2012年3月28日，學校邀請深圳市寶安區教研室劉憲華、內蒙古赤峰市紅山區十六小校長祖國民來我校進行教學研討指導。于永正老師說：“從語文教育的角度講，學生的語文素養很大程度上是在閱讀中形成的，三分筑基在課內，七分筑塔在課外。”新語文主題閱讀使學生在閱讀中成長，在閱讀中升華自我的精神生命。數學自主學習學校實施“自主學習，合作探究，主動發展”的數學課堂教學模式實驗，研究以培養學生自主學習，主動發展能

5、力為目標，使課堂教學煥發生命活力。以尊重學生在課堂上的主體地位，以學生在學習過程中充分參與合作為特征，以開發學生潛能、培養學生自主學習能力、發展思維能力及培養學生創新意識為目標，讓學生在教師指導下自主地選擇適合自己的學習行為、方法，主動參與探索，最終獲得知識，發展能力，促進認知和人格的發展。3特色的校本課程開設晨誦、經典誦讀、書法、家政、時政、棋藝、形體等校本課程，開展興趣小組活動，張揚學生個性，挖掘學生潛能。學生素質和綜合能力明顯增強。3.特色的書香校園學校營造濃郁的校園文化氛圍，打造書香校園。倡導師生“多讀書、讀好書、好讀書、讀整本的書”，構建師生讀書平臺，全天開放學校圖書室、閱覽室、電子

6、閱覽室，建立電子圖書館，豐富圖書資源，突出精品典藏；建立班級圖書角，鼓勵學生自選自備圖書，每月舉辦一次“圖書超市”、“讀書論壇”，相互推薦交流優秀圖書；學校網站開設“書香校園”欄目，鼓勵師生投交讀書征文，發表教學隨筆和讀書筆記，推薦優秀書籍或文章。利用經典誦讀、晨誦課程，培養學生的讀書興趣，尋找課內外閱讀的結合點，拓寬閱讀的層面。根據小學生的年齡特點和認知水平，教師有計劃地向學生推薦讀物，保證課外閱讀的質量。舉辦“讀書報告會、美文欣賞會、經典誦讀擂臺賽”等活動，使讀書活動得到升華。舉行家校聯合共創書香校園教學開放活動，促進家校聯合教育，我們建議家長積極支持孩子根據自己的興趣自由閱讀，家長從自身

7、做起，注重提高自己的文化修養，多看書報；建議家長建立家庭書櫥、經常帶孩子逛書店、圖書館，提倡親子閱讀，和孩子一起分享閱讀的快樂。學校對在各項讀書活動中表現突出并取得優異成績的師生、家庭，每學期評選“書迷”、“書蟲”、“書王”，評選“書香標兵”、“書香班級”、“書香家庭”，并進行表彰。4、特色的體藝活動除了按國家課程要求開齊、開足體育、美術、音樂課程，我校開展了具有我校特色的體藝活動。抓好陽光體育活動，標準大課間活動形式，通過隊列、武術操、韻律操活躍學生的大課間，下午的陽光體育活動有健美操、學生喜歡的兔子舞，籃球、足球、跳繩、傳統游戲等，健康了學生的體魄，快樂了學生的心田。一年兩屆的體育節，學生

8、的隊列表演，班級自編操表演使我們的開幕式多姿多彩，比賽項目有趣味項目、親子比賽、競技比賽、課間操比賽使孩子們不愿意離開賽場。近10公里的“春游遠足”使孩子們即得到了意志的鍛煉，又感受到家鄉的巨大變化，更加熱愛家鄉。我校開設了美術、手工、形體、舞蹈、聲樂、電子琴、象棋等興趣小組，培養了孩子們的藝術素養，豐富了孩子們的課余生活。正確的辦學思想，明確的辦學目標，科學的管理方法，濃郁的學習氛圍，優美的育人環境，使二完小結出了豐碩的辦學成果。本學年學校期末教學質量檢測名列前茅，并先后獲得了滄州市級“語言文字工作先進單位”、“廉政文化進學校先進單位”、 “德育工作先進單位”等榮譽稱號。雄關漫道真如鐵,而今

9、邁步從頭越。南大港第二完全小學今天的發展是昨天努力的結果，更是明天追求卓越的起點。在今后的工作中，二完小人將以飽滿的熱情和堅定的信心投入到教育教學工作中，求真務實，科學發展，共同譜寫二完小發展的華美樂章！ 南大港二完小 二一二年七月二十七日南大港二完小2012-2013學年工作計劃學校工作主題詞：標準-和諧-高效-創新一恪守一種信念真誠為人，勤奮做事，快樂人生二把握一種心態心平氣和，享受工作，享受學習，享受創新，享受生活三實現三個目標1、管理水平整體提高一大步。2、基礎學科平均成績居區前三名位置。要提高課堂效率，探索新時期課堂教學新模式，簡簡單單教學，簡簡單單學習，減輕學生課業負擔，提高課堂教

10、學效率，改變傳統的一些做法，要有創新。3、年終考核為區前三名單位。四做好二十四件事情1、順利完成省教育督導驗收積極做好省教育督導驗收工作，各功能室負責教師按督導考核要求做好本室的檔案、衛生、室內物品擺放、各種儀器的保養和使用等工作。2、安全工作加強安全教育，適時疏散演練，防止踩踏，上下樓梯自行成路隊靠右行，上下操、放學班主任跟操、隨行。及時查找其他安全隱患隨時上報隨時解決。強化教師值班制度不放松。3、德育工作堅持德育為首，針對小學生特點，堅持從小處著眼，實處入手，培養良好的行為習慣。做好“少年君子”十星評價活動和“文明班集體”評選。培養學生的公民意識，結合“經典誦讀”開發南大港二完小做人三字格

11、。堅持路隊制度，教師全員參與學生管理，熱愛和尊重學生，發展家校聯合教育新思路，創新學生德育教育新方法，開創德育教育新局面。班級管理實行網格化責任田管理模式，實行學生自主管理與教師管理相結合。4、教學常規做好教師教案、聽評課、上課、作業、輔導等教學常規標準和檢查工作，注重過程管理，校長、主任、教研組長要堅持聽課觀班。5、課改語文教學精致化，深化“語文主題閱讀”教學實驗，創新不同學段課堂教學模式，提倡“簡簡單單學語文”，做到簡單高效；突出閱讀教學，真正實現課標閱讀要求。完成“簡單高效主題閱讀”實驗的第一階段-成型。數學教學改革突出一點，強化學生計算能力。6、教研工作深化教科研工作，創新思路，一切從

12、課堂教學實際出發。發揮課題研究的優勢，做好學校小課題的研究工作；要求教師積極撰寫教學論文和案例分析，每學期不少于兩篇教學研究論文或案例分析。7、校本課程做好經典誦讀、棋藝、形體、家政、時政、晨誦等校本課程的開發和實施，形成自己的校本教材。并開發新的校本課程，擴大學生的知識面，為學生全面發展打下良好基礎。8、請名師、作家來我校講學爭取請市語文、數學教研室老師來我校指導工作，請作家沈石溪來我校講學。9、教師每人一節優質課教師的功夫在課堂，鍛煉自己，提高自己，表現自己。每學期一次每人一節優質課，建立優質課評價小組，科學、公正評價。10、教師讀書積極組織教師進行教育理論和其他書籍的學習，要有不少于10

13、000字的讀書筆記，組織讀書社。11、教師培訓積極組織教師進行新課標的培訓以及課堂教學理論與實踐的培訓，多媒體技術的使用培訓，組織考核。12、做好三名一優工作 培養12名區級名師，并帶動全體教師共同進步。13、陽光體育“快樂大課間”活動要準時、整齊、標準，要有質的飛躍；陽光體育活動要有學校特色。編制學生自編操三套，表達現代兒童舞蹈特點，并投入使用。編制腰鼓操，在第二學期實現使用。保證學生每天有一個小時的體育活動時間。14、學生體藝等綜合實踐活動體育節、藝術節要做好，要創新；春游、紅領巾志愿者活動等社會綜合實踐活動要有突破；做好各種興趣小組培訓，特別是突出我校特色的興趣小組。“快樂星期五-周末嘉

14、年華”綜合性活動擴大活動內容，建立學生社團。15、做好創建書香校園工作構建師生讀書平臺，通過學校圖書室、閱覽室、電子閱覽室，豐富圖書資源，突出精品典藏；擴大學生借閱圖書的數量和質量。通過各種活動鼓勵教師、學生、家庭多讀書，讀好書。通過校園文化建設突出書香校園建設，表達濃郁的文化氛圍。16、辦公環境有值日表，每天打掃，干凈、整潔、物品擺放有序；安靜，輕聲。 17、用好設備各功能教室、各班級多媒體設備做好使用記錄，確保使用率，充分發揮設施設備的作用。18、完善教師業績考核方法考核方法，要簡單容易操作，抓主干，能起到激勵作用；有一個正確的引導，要民主，要突出班主任的作用。19、建立學生成長記錄袋 建立成長記錄袋，以激勵為目的，促進學生的自主發展。讓學生體驗成功，感受成長與進步；能夠更加開放地多層面地、全