1、REPORT幼兒園心理健康教育計劃書Kindergarten mental health education plan匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共5頁幼兒園心理健康教育計劃書前言：工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時制定工作il劃，有了工 作計劃，工作就有了明確的LI標和具體的步驟，大家協調行動，使工作有條不紊地 進行。工作il劃對匸作既有指導作用，乂有推動作用，是提高工作效率的重要手段。 本文檔根據工作訃劃的書寫內容要求，帶有規劃性、設想性、訃劃性、方案和安排 的特點展開說明，具有實踐指導意義。便于學習和使用，本文檔下載后內容可按需 編輯修改及打印。綱要明確指

2、岀：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和 促進幼兒健康放在工作的首位。”為此，我們必須高度重視將 促進幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實貫徹綱要 的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的生長發育時期，由于 身心發育和發展尚未完善，對于各種自然環境和社會環境的適 應能力較差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此， 對他們施行保育和教育，不僅關系到他們現時的健康成長，而 且會對他們一生的身心健康產生持續的影響。保證兒童身體正 常地生長發育和心理健全地發展，是保護和增進兒童健康的重 要方面。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服務能力差，針對 托班幼兒的實際情況，我們為幼兒創設寬松、舒適的環境，將 幼兒生

3、理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心健康。積極做 好消毒預防工作和保育工作。第2頁共5頁一、上學期發展情況：上學期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協調性和靈活性。在自理能 力方面還較弱，能在老師的幫助下學習自己穿脫衣褲，生活習 慣也有了規律，愛清潔。但本學期又新增了 15名幼兒，所以 對他們還要進行引導與培養。二、教師的消毒預防工作和保育工作：1、每天來園后及時開窗通風，保持空氣流通。2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少交 叉感染。做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃

4、飯時給孩子們喂飯，幫 助幼兒剝蝦殼等。5、增加戶外活動的次數，以確保兩小時戶外活動時間。6、要求幼兒運動前后喝水。及時為孩子擦汗。7、加強午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。第3頁共5頁&注意觀察幼兒情緒，發現幼兒身體不適，及時通知家 長并配合保健醫生做好疾病處理工作。加強早晚接送兒童工 作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。隨時清點人數，堅持每 天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。三、幼兒健康目標：1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集 體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并 能聽從成人有關安全的和衛生的提示。了解一些簡單的自我保 護方法。4、能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動，初 步知道要遵守集體規則。5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發、剪指甲等日常清 潔要求。6、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養良好的進餐習慣，逐步養成不剩飯菜、不偏食, 能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學習穿、脫衣服的方法。第4頁共5頁7、樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。8、嘗試借助各種