1、.?陳涉世家?學(xué)案練習(xí)及答案初三下冊(cè)第16課?陳涉世家?學(xué)案 學(xué)習(xí)目的1熟讀課文，掌握文言實(shí)詞、虛詞的用法。2理解陳涉起義這一偉大的歷史事件，認(rèn)識(shí)陳勝、吳廣農(nóng)民起義的原因、過(guò)程及其歷史必然性。3理解課文內(nèi)容，把握本文運(yùn)用對(duì)話及對(duì)話時(shí)的語(yǔ)氣來(lái)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)法；培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和才能。4認(rèn)識(shí)我國(guó)古代農(nóng)民在第一次起義中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、英勇和大無(wú)畏的革命精神。資料鏈接1?史記?簡(jiǎn)介?史記?是漢代司馬遷編寫(xiě)的一部史書(shū)，它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。記載了自黃帝至漢武3000多年的歷史。全書(shū)包括十二“本紀(jì)，十“表，八“書(shū)，三十“世家，七十“列傳。?史記?不僅史料翔實(shí)，而且文筆流暢，具有很高的文學(xué)價(jià)值，因此

2、魯迅先生稱它是“史家之絕唱，無(wú)韻之?離騷?。2.“本紀(jì)簡(jiǎn)介表達(dá)歷代最高統(tǒng)治者帝王的政跡； “世家主要表達(dá)貴族侯王的歷史；“表是各個(gè)歷史時(shí)期的簡(jiǎn)單大事記； “書(shū)是個(gè)別事件的始末文獻(xiàn)； “列傳主要是各種不同類型、不同階層人物的傳記。3司馬遷簡(jiǎn)介司馬遷自幼刻苦學(xué)習(xí)，20歲起曾屢次各地游歷，觀察各地的風(fēng)土人情，38歲時(shí)繼任太史令，博覽皇家藏書(shū)，掌握了豐富的史料，他繼承父親要寫(xiě)史書(shū)的遺志，42歲時(shí)開(kāi)場(chǎng)寫(xiě)?史記?。后因替投降匈奴的李陵辯白，被捕入獄，受宮刑。出獄后，繼續(xù)發(fā)憤著書(shū)，公元前91年完成?史記?。一、初讀文章1給以下劃?rùn)M線的字注音。輟 耕 鴻鵠 嗟 乎 適 戍 度 已失期 以數(shù) 諫故當(dāng)行 陳勝王

3、所罾 魚(yú) 間 令 篝 火 忿恚 笞 廣 寧 有種 徇 铚 酂 柘 譙 車六七百乘 騎 千余 社稷 被 堅(jiān)執(zhí)銳 會(huì) 計(jì)事 長(zhǎng) 吏2朗讀課文，注意文章中的停頓。發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)又間令吳廣之次所旁叢祠中今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕溫馨提示劃分句子中的停頓的時(shí)候，我們要注意兩方面的問(wèn)題。一是我們要注意不能把句中的同一成分分開(kāi)；二是我們應(yīng)注意照顧到我們的朗讀習(xí)慣。二、疏通文意一借助課下注解，學(xué)習(xí)課文第一、二段。1.解釋以下重點(diǎn)詞語(yǔ)。1輟耕之壟上 2悵恨久之 3茍富貴，無(wú)相忘 4傭者笑而應(yīng)曰5假設(shè)為傭耕，何富貴也? 6嗟乎！7燕雀安知鴻鵠之志哉！ 8發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人10屯大澤鄉(xiāng)。 11陳勝、吳廣皆次當(dāng)

4、行 12為屯長(zhǎng) 13會(huì)天大雨 14法皆斬。 15今亡亦死，舉大計(jì)亦死16等死，死國(guó)可乎? 17天下苦秦久矣18吾聞二世少子也，不當(dāng)立 19當(dāng)立者乃公子扶蘇 20扶蘇以數(shù)諫故， 21今或聞無(wú)罪 22楚人憐之 23今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇24為天下唱，宜多應(yīng)者。 25吳廣以為然 26念鬼 27置人所罾魚(yú)腹中28又間令吳廣之次所旁叢祠中 29夜篝火，30狐嗚呼曰 31大楚興，陳勝王2翻譯以下句子。1輟耕之壟上，悵恨久之。2茍富貴，無(wú)相忘。3燕雀安知鴻鵠之志哉！4發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)。5今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？6扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。7誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。8乃

5、丹書(shū)帛曰“陳勝王，置人所罾魚(yú)腹中。9又間令吳廣之次所旁叢祠中。10旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。方法鏈接翻譯句子有兩種方法，一是直譯，二是意譯。我們?cè)诜g的時(shí)候，應(yīng)以直譯為主，意譯作為輔助手段。同時(shí)在譯句的時(shí)候要注意語(yǔ)的意思一定要在譯文中出現(xiàn)。二借助課下注解，學(xué)習(xí)課文第三段。3.解釋以下重點(diǎn)詞語(yǔ)。1忿恚尉 2尉果笞廣 3指目陳勝 4并殺兩尉5陳勝佐之 6公等遇雨 7藉第令毋斬 8而戍死者固十六七 9從民欲也。 10袒右，稱大楚11為壇而盟 12 收而攻蘄。蘄下 13且壯士不死即已， 14 死即舉大名耳，15王侯將相寧有種乎！ 16 敬受命 17乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 18 行收兵。19比至

6、陳， 20 車六七百乘21騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人 22 號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)23將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳 24 伐無(wú)道，誅暴秦25復(fù)立楚國(guó)之社稷 26 皆刑其長(zhǎng)吏27功宜為王 28 號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)29殺之以應(yīng)陳涉 30 卜者知其指意4翻譯下面的句子。1廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。2籍第令毋斬，而戍死者固十六七。3且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！4將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。三、深化探究一理解內(nèi)容1第一段主要寫(xiě)什么？要求用一句話作答本段是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)陳勝的？2陳涉雖出身農(nóng)民，但與一般農(nóng)民有很大的不同，想一想不同點(diǎn)。3農(nóng)民起義的原因是什么？在段中畫(huà)出句子。4陳勝、吳廣謀劃起義的

7、主要策略是什么？5陳勝、吳廣為謀劃起義作了言論準(zhǔn)備，是怎樣的？有何作用？6第3段寫(xiě)什么內(nèi)容？要求用一兩句話作答7 哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了起義軍的成功進(jìn)軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？二分析人物形象.8 在理解全文的根底上歸納分析陳勝的性格。四、積累遷移1.解釋以下多義詞的含義。1故 廣故數(shù)言欲亡 扶蘇以數(shù)諫故2數(shù) 卒數(shù)萬(wàn)人 廣故數(shù)言欲亡 數(shù)有功3將 將兵徇蘄以東 將尉醉王侯將相寧有種乎4之 輟耕之壟上 悵恨久之 燕雀安知鴻鵠之志哉 二世殺之 5次 陳勝、吳廣皆次當(dāng)行 又間令吳廣之次所旁叢祠中 2歷史上陳勝吳廣起義最后以失敗而告終，結(jié)合課文內(nèi)容及課后練習(xí)三的小短文，談?wù)勀銓?duì)陳勝的看法，分析一下其失敗的根源。

8、參考答案與思路提示一、初讀文章1借助注釋和工具書(shū)，給以下加橫線的字注音。輟chuò耕 鴻鵠hú 嗟ji乎適zhé戍 度duó已失期以數(shù)shuò諫故 當(dāng)行háng 陳勝王wàng所罾zng魚(yú)間jiàn令吳廣篝gu火 忿恚huì笞ch廣寧nìng有種徇xùn铚zhì 酂cuó 柘zhè 譙qiáo 車六七百乘shèng騎jì千余社稷jì 被p堅(jiān)執(zhí)銳 會(huì)huì計(jì)事 長(zhǎng)zhng吏2發(fā)閭左/適戍漁陽(yáng)九百人 今/誠(chéng)以吾

9、眾/詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕。又/間令/吳廣之次所旁叢祠中二、疏通文意1.解釋以下重點(diǎn)詞語(yǔ)。停頓 絕望 假如 容許 你 唉 小鳥(niǎo)，比喻見(jiàn)識(shí)短淺的人 天鵝 ，比喻有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人 貧困的人民 停駐 編次 擔(dān)任 恰逢 恰巧遇到 按照法律規(guī)定 逃走 同樣 以為苦 封建君主繼承王位 是 古代下級(jí)對(duì)上級(jí)提意見(jiàn)或建議 有的人 愛(ài)戴 果真 向 對(duì) 這樣 考慮 思索 魚(yú)網(wǎng)，這里做動(dòng)詞，就是用網(wǎng)捕 私自，偷看 籠，這里指用籠子罩 像狐貍那樣 稱王2翻譯以下句子。1陳涉停頓耕作走到田埂上休息，因絕望而嘆恨了很久。2假如有一天誰(shuí)富貴了，不要彼此忘記。3 燕雀怎么知道天鵝的遠(yuǎn)大志向呢！4朝廷派遣九百名貧困百姓去戍守漁陽(yáng)。5

10、如今逃跑也是死，起義也死，同樣是死，為國(guó)事而死可以嗎？6 扶蘇因?yàn)閷掖蝿窠淝厥蓟实脑?，皇帝派他到外面帶兵?如今果真把我們的這些人假稱是公子扶蘇和大將項(xiàng)燕的隊(duì)伍，倡導(dǎo)天下人反秦，應(yīng)該有很多響應(yīng)的人。8于是就用丹砂在絲綢上寫(xiě)道“陳勝王三個(gè)字。9又暗中派遣吳廣到士兵駐地旁邊叢林里的神廟中去。10第二天，士兵們到處議論晚上發(fā)生的事，都指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝。3.解釋以下重點(diǎn)詞語(yǔ)。使惱怒 用鞭、杖和竹板打 指指點(diǎn)點(diǎn)，互相以目示意 一齊 幫助 對(duì)對(duì)方的敬稱 假使 本來(lái) 愿望 露出 盟誓 攻下攻克 況且 就 難道 聽(tīng)從你的號(hào)令攻占土地， 指率軍巡行，使人降服 行軍中沿路收納兵員 等到 四匹馬拉的戰(zhàn)車一人一騎

11、 一起 鞏固的鎧甲 殺 國(guó)家 懲罰 論功績(jī) 聚會(huì) 響應(yīng) 意圖 4翻譯下面的句子。1吳廣一向來(lái)保護(hù)士兵，士兵們有許多愿意替他效力的人。2即使朝廷不殺我們，但是戍邊的人十個(gè)里頭肯定有六七個(gè)死去。3再說(shuō)好漢不死便罷，要死就要干大事成就大的名聲啊，王侯將相難道有天生的貴種嗎！4將軍親自作戰(zhàn)。三、深化探究一理解內(nèi)容1第一段主要寫(xiě)什么？要求用一句話作答本段是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)陳勝的？這段主要寫(xiě)陳勝年輕時(shí)給人做傭工之時(shí)，胸中已懷有大志“鴻鵠之志。 這一段從籍貫、身世、志向等方面來(lái)介紹陳勝。2陳涉雖出身農(nóng)民，但與一般農(nóng)民有很大的不同，想一想不同點(diǎn)。1“悵恨久之，說(shuō)明他對(duì)所處的貧困地位的不滿；2“茍富貴，毋相忘，

12、表達(dá)出他有福同享的思想意識(shí)；3“燕雀安知鴻鵠之志哉，用形象的比喻說(shuō)明了他的遠(yuǎn)大志向。3農(nóng)民起義的原因是什么？在段中畫(huà)出句子。明確：農(nóng)民起義的直接原因是苛重的兵役和殘酷的刑法，“發(fā)閣左適戍漁陽(yáng)九百人，一次征發(fā)就有900人，可見(jiàn)搖役之重；“失期，法皆斬說(shuō)明秦朝法律的苛酷，從而說(shuō)明起義是被逼的。4陳勝、吳廣謀劃起義的主要策略是什么？明確：先提賢君公子扶蘇可以利用，以宗法觀念掀起人民對(duì)抗秦二世的情緒，并爭(zhēng)取人民的支持，分化統(tǒng)治者內(nèi)部力量；再提深受楚國(guó)人民愛(ài)戴的名將項(xiàng)燕，以其名義發(fā)動(dòng)起義，具有號(hào)召力，又可燃起人民對(duì)秦滅楚的復(fù)仇火焰。兩個(gè)策略，反映陳勝對(duì)時(shí)局的關(guān)注和精到的智識(shí)。5陳勝、吳廣為謀劃起義作了言論準(zhǔn)備，是怎樣的？有何作用？明確：陳勝、吳廣用“魚(yú)腹藏書(shū)和“篝火狐鳴制造陳勝要做王的言論，主要作用是“威眾。6第3段寫(xiě)什么內(nèi)容？要求用一兩句話作答這段是記述陳勝起義的起事經(jīng)過(guò)以及陳勝起義迅猛開(kāi)展的慨況。寫(xiě)了三方面內(nèi)容：并殺兩尉；為壇而盟；成功進(jìn)軍?？傊?，寫(xiě)了起義的經(jīng)過(guò)和成功情況。7 哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了起義軍的成功進(jìn)軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？攻“下“收“皆下等動(dòng)詞，說(shuō)明陳勝、吳廣起義勢(shì)如破竹、所向披靡。結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響、號(hào)召力之大，農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動(dòng)搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時(shí)也告