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文檔簡介

1、4.1生活中的立體圖形隨堂檢測1、下列幾種圖形：三角形；長方形；正方體；圓；圓錐；圓柱。其中屬于立體圖形的是（ ）A、 B、 C、 D、 2、在下列物體的幾何圖形中，是四棱錐是（ ）3、下列四個立體圖形中，多面體是（ ）A、B、C、D、4、下列圖形中不是棱柱的是（）、 、 、 、5、下列圖形中，是柱體的有_ _ _。(填序號) 典例分析例：（1）寫出下列立體圖形的名稱。 （） （） （） （） （）（2）把一個正方體用刀切去一部分，能否得到正方體、長方體、三棱錐、三棱柱、四棱柱、五棱柱？解：（1）球體，四棱錐，六棱柱，三棱柱，圓柱。（2）能得到長方體、三棱錐、三棱柱、四棱柱、五棱柱；得不到正方

2、體。評析：（1）判別立體圖形只需根據其相應的定義來確定。（2）判斷一個正方體用刀去切割后得到的圖形，其關鍵是找準切割的不同角度。課下作業拓展提高1、下列圖形中，( )不是多面體A、(1)(2)(4) B、(2)(4)(5) C、(2)(5)(6) D、(1)(3)(6)2、如果一個物體有七個頂點七個面，那么這個物體一定是（ ）A、五棱錐 B、五棱柱 C、六棱錐 D、七棱錐3、如右圖，是一塊圓柱體形狀的木頭，用鋸子把這個圓柱體鋸成兩部分，鋸開的這個面不可能是（ ） 4、如果一個物體的頂點數與面數相同，并且有八條棱，那么這個物體是_。5、在日常生活中，我們看到的物體：如易拉罐；飲水機；金字塔；自來

3、水管；八角亭；西紅柿；小喇叭；氣球；課本等。你能指出這些物體和什么幾何體類似嗎？ 6、將圖中的幾何體進行分類，并說明理由。 7、如圖，圖(1)是正方體木塊，把它切去一塊，可能得到(2)、(3)、(4)、 (5)所示的圖形，問(2)、(3)、(4)、(5)圖中切掉的部分可能是其他幾塊中的哪一塊? 體驗中考1、（2008年湖北宜昌中考題）下列物體的形狀類似于球的是（ ）A、茶杯 B、羽毛球 C、乒乓球 D、白熾燈泡2、（2008年廣東肇慶中考題）一個正方體的面共有（ ）A、1個 B、2個 C、4個 D、6個3、（2009年浙江杭州中考題）直四棱柱，長方體和正方體之間的包含關系是（ ） 7、(2)圖切掉的部分可

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