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文檔簡介

1、如何與判逆期的孩子溝通一、改變批評的方式：1、用嚴厲的口吻訓斥孩子只會讓孩子跟你疏遠。2、批評改成建議。3、平等的交流態度才不會讓孩子產生抵觸情緒。4、重要的不是批評孩子而是讓孩子明白我們批評他的原因。5、要考慮孩子犯錯誤的目的切忌錯怪了他們。6、在孩子冷靜的時候和他談話可以避免對抗升級。7、批評不要過度更不能升級到人格整個和智力的貶低。8、注意觀察孩子表情和反應并做出適當的調整。二、學會跟孩子講道理。1、講道理不是幫助孩子而是幫助你。2、孩子固執脾氣大時冷處理是最好的策略。3、講道理要注意與孩子的互動，以訓斥的口吻講道理是不可取。4、講不通的道理最好讓孩子感受到犯錯誤的后果。5、講到底最忌諱

2、讓孩子誤以為我們是在哄騙她。6、講道理要注意以孩子能接受的方式去講。7、講道理最高明的是讓孩子去監督別人進而約束自己。8、講道理的最終目的不是改正錯誤而是改變孩子的固執任性。三、獲得信任才能有效溝通。1、只有獲得信任孩子才能解除與你的對峙。2、只有尊重孩子才能獲得信任。3、對孩子承諾的兌現是對孩子最基本的尊重。4、孩子也需要公平這是他最看重的尊重。5、尊重孩子的物權不隨意處置孩子東西是最容易被忽視的尊重。6、尊重孩子有時需要從孩子的角度去考慮問題。要很均衡的在生活細節的每一個方面。7、尊重孩子最忌諱的是過度關注和縱容。8、父母犯錯誤勇于向孩子承認是最有效的尊重。四、最重要是耐心。1、耐心是對你

3、最大的考驗。2、不要急著改變孩子先惦記著改變自己。3、你越是失去耐心孩子就越固執。4、如果你不只是訓斥而是陪著孩子去做或許你可以改變你的耐心。5、你的不耐心可能會導致孩子的恐懼，所以盡可量的補償和道歉。6、最忌諱在孩子的好奇心面前失去耐心。7、當你沒有足夠耐心的時候最起碼你不讓孩子感覺到你的不耐煩。8、有耐心并不意味著絕不發怒，但最好別真的發怒而是巧妙的運用假裝發怒。五、孩子有時候是對的。1、叛逆期是自我意識的形成，理解了就不會覺得孩子的行為有多大的錯。2、孩子有奇怪的思考方式和獨特的想象力，在她的世界里或許真的沒有錯3、孩子錯誤的行為有時蘊藏著活躍的想法，也是他獨立思考能力形成的表現，我們不能過度打壓。4、主動引發孩子與你的討論，這樣不僅有利于親子關系而且可以讓孩子不會變得毫無主見。5、即便發現是我們錯了，我們不僅沒有失掉面子，反而得到了尊重信賴和親近6、最忌諱使用條條框框去約束孩子尤其是在孩子影響形成獨立思考能力方面。六、讓孩子先感受到愛。1、或許你不想信，很多時候孩子都認為你不愛她了。2、父母的愛有時孩子感覺不到，以孩子能感受到的方式去愛她。3、有時候直白的感情表正是孩子所需要的。4、與孩子討論對你愛的感受是很有必要的。5、在愛的氛圍下的溝通才會變得積極有意義。6、愛不只是停留在口頭上和物質上，更重要的是陪伴。7、與孩子成為朋友，像朋

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