1、中考物理總復習第十九章電流和電路課件【例例1】2015揚州揚州一個輕質小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則小球()A一定不帶電B一定帶負電C一定帶正電D可能不帶電用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，說明這個小球可能帶與橡膠棒不同的電過的橡膠棒時，它們相互吸引，說明這個小球可能帶與橡膠棒不同的電荷荷()，也可能不帶電。本題學生往往因考慮不全而錯選，也可能不帶電。本題學生往往因考慮不全而錯選C。判斷物體是否帶電的方法：判斷物體是否帶電的方法：(1)看物體能否吸引輕小物體；看物體能

2、否吸引輕小物體；(2)看物體看物體是否會跟其他帶電體相互排斥；是否會跟其他帶電體相互排斥；(3)利用驗電器檢測。利用驗電器檢測。D舉一反三訓練舉一反三訓練11.2015紹興紹興有甲、乙、丙三個泡沫塑料小球，甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現乙被吸引，再用乙靠近丙，發(fā)現丙被排斥(如圖)，則下列判斷正確的是()A乙?guī)д姡麕д夿乙?guī)ж撾姡麕ж撾奀乙?guī)ж撾姡麕д奃乙?guī)д姡麕ж撾夿12.2015廣州廣州把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉動，如圖所示，手持帶負電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠離橡膠棒，實驗中()A吸管不帶電B吸管帶正電C摩擦時，吸管得到電子D與吸管摩擦的餐

3、巾紙一直不帶電C 帶負電的橡膠棒排斥吸管帶負電的橡膠棒排斥吸管A端，說明端，說明A端帶負電，故端帶負電，故A、B項錯誤；項錯誤；吸管與餐巾紙摩擦，吸管帶負電，說明吸管得到了電子，同時餐巾紙吸管與餐巾紙摩擦，吸管帶負電，說明吸管得到了電子，同時餐巾紙失去電子而帶正電，故失去電子而帶正電，故C項正確，項正確，D項錯誤。項錯誤。舉一反三訓練舉一反三訓練考點二考點二 導體和絕緣體導體和絕緣體1導體：_的物體。常見的導體有金屬、人體、大地、石墨及各種酸堿鹽的水溶液。2絕緣體：_的物體。常見的絕緣體有橡膠、玻璃、陶瓷、塑 料、干燥的空氣等。3導體容易導電是因為導體內部存在著大量的_的電荷；絕緣體不易導電的

4、原因是其內部幾乎沒有_的電荷。拓展：拓展：(1)金屬導電靠的是自由電子，酸堿鹽的水溶液導電靠的是正負離子；(2)導體和絕緣體之間沒有絕對界限，當條件改變(高溫、潮濕)時，絕緣體可以變成導體；(3)好的導體和絕緣體都是重要的電工材料。4半導體與超導體：半導體與超導體：半導體的導電能力介于導體和絕緣體之間，常見半導體材料有硅、鍺，其電阻受壓力、溫度、光照影響明顯，用于制造集成電路、二極管等；超導體的電阻為0，電流通過時不發(fā)熱，可用于制作輸電導線、電子元件等。容易導電容易導電不容易導電不容易導電自由移動自由移動自由移動自由移動【例例2】 2015蘇州蘇州在陶瓷；銅；鹽水；塑料；玻璃；水銀六種物質中，

5、通常情況下屬于導體的是()ABCD此題考查的是絕緣體、導體的概念，它們的分類依據是導電性能的不此題考查的是絕緣體、導體的概念，它們的分類依據是導電性能的不同，學習過程中注意識記常見絕緣體和導體。同，學習過程中注意識記常見絕緣體和導體。D舉一反三訓練舉一反三訓練21.2016莆田莆田通常情況下，下列各組物質中都屬于導體的是()A金屬大地石墨 B陶瓷濕木材橡膠C玻璃花生油大地D空氣水銀塑料22.2016廣元廣元集成電路是二十世紀最重要的發(fā)明之一，現代的收音機、電視機、手機、計算機等設備中都有集成電路，如圖所示是某數碼相機的圖像傳感器。關于集成電路主要是由下列哪一種材料制成()A超導體B金屬導體C半

6、導體D絕緣體AC1電荷的_移動形成電流，用符號I表示。2電流的國際單位：電流的國際單位：_(符號：_)；常用單位：毫安(mA)、微安(A)；1A_mA，1mA_A。3將_定向移動的方向規(guī)定為電流方向。拓展：拓展：電路閉合時，在電源的外部，電流的方向是從電源正極經過用電器流 向負極。4測量電流的工具是_，符號是：_，實驗室常用的電流表有_和_兩種量程。5電流表的使用規(guī)則電流表的使用規(guī)則(1)要選擇合適的量程；(2)要將電流表串聯在電路中；(3)要使電流從“_”接線柱流入、“_”接線柱流出。(4)被測電流不要超過電流表的量程；絕對不允許不通過用電器直接把電流表連到電源兩極上。考點三考點三 電流和電

7、路電流和電路定向定向安培安培A00.6 A103正電荷正電荷電流表電流表103A03A+6電路的組成：電路的組成：_、_、_、_。其中_是提供電能的裝置，_是消耗電能的裝置。7電路的基本連接方式：電路的基本連接方式：元件_連接的電路叫_；元件_連接的電路叫_。8電路的三種狀態(tài)：電路的三種狀態(tài)：_、_、_。9串聯電路中電流處處_，表達式：_；并聯電路中的總電流等于各支路電流之_，表達式：_。開關開關電源電源用電器用電器并列并列依次依次通路通路串聯電路串聯電路用電器用電器電源電源導線導線并聯電路并聯電路短路短路相等相等斷路斷路和和II1I2InII1I2In【例例3】 2015棗莊棗莊如圖所示，驗

8、電器A帶負電，驗電器B不帶電，若用帶有絕緣手柄的金屬棒連接A和B的金屬球，下列說法正確的是()考查角度考查角度1電流及電流表電流及電流表在金屬導體中，能夠自由移動的電荷是負電荷在金屬導體中，能夠自由移動的電荷是負電荷(自由電子自由電子)，所以在金屬導，所以在金屬導體中，電流的方向始終與自由電子的運動方向相反。體中，電流的方向始終與自由電子的運動方向相反。BAB中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小BA中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大CA中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向AD金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大舉一反三訓練舉一反三訓練3.20

9、16益陽益陽如圖所示，能夠直接測量通過燈L2電流的是 ()D本題考查簡單電路的連接。在電路中，開關控制誰與誰串聯；本題考查簡單電路的連接。在電路中，開關控制誰與誰串聯；L1與與L2可以獨可以獨立工作，立工作，L1、L2并聯，并聯，S的開合影響所有用電器，的開合影響所有用電器，S在干路上；在干路上；S1控制控制L1，與，與L1串串聯，聯，S2控制控制L2，與，與L2串聯。串聯。考查角度考查角度2根據物體的運動情況選擇參照物根據物體的運動情況選擇參照物 【例例4】 2016永州永州請根據下表中給出的信息，用筆畫線代替導線將圖中實物補充連接成完整電路。舉一反三訓練舉一反三訓練4. 2015成都成都如

10、圖甲所示的電路，當開關S閉合后，電流表測量的是通過_(填“電源”“L1”或“L2”)的電流，電流表的指針偏轉如圖乙所示，電流表的示數為_A。L2 0.28 中考綜合中考綜合 應用應用 探究探究 培優(yōu)拔尖培優(yōu)拔尖 拔尖角度拔尖角度1 1 電路的識別電路的識別 【例例5】 2015棗莊二模棗莊二模如圖所示，開關S1、S3閉合，S2斷開，則燈泡L1、L2()A串聯B并聯 C只有L1發(fā)光D只有L2發(fā)光B串并聯的分辨是中考的熱點，辨別區(qū)分方法有：串并聯的分辨是中考的熱點，辨別區(qū)分方法有：(1)定義法：電路中定義法：電路中各元件是逐個順次首尾相連是串聯電路；各元件各元件是逐個順次首尾相連是串聯電路；各元件

11、(用電器用電器)“首首相接，首首相接，尾尾相接尾尾相接”并列地連在電路兩點間，就是并聯電路。并列地連在電路兩點間，就是并聯電路。(2)電流路徑法：電流路徑法：電流從電源正極出發(fā)經過各用電器回到電源負極，途中不分流，電流始電流從電源正極出發(fā)經過各用電器回到電源負極，途中不分流，電流始終是一條路徑，這些用電器是串聯；如果電流在某處分為幾條支路，若終是一條路徑，這些用電器是串聯；如果電流在某處分為幾條支路，若每條支路上只有一個用電器，電流在電路中有分有合，則這些用電器之每條支路上只有一個用電器，電流在電路中有分有合，則這些用電器之間的連接方式就是并聯。間的連接方式就是并聯。(3)拆除法：拆除法的原理

12、是串聯電路中各用拆除法：拆除法的原理是串聯電路中各用電器互相影響，并聯電路中各用電器互不影響，逐個拆除電路中的用電電器互相影響，并聯電路中各用電器互不影響，逐個拆除電路中的用電器，根據電路中其他用電器中有無電流通過來識別電路的連接。器，根據電路中其他用電器中有無電流通過來識別電路的連接。(4)經驗法：對于一些實際電路，不方便用實驗檢驗，可根據某些特經驗法：對于一些實際電路，不方便用實驗檢驗，可根據某些特點判斷連接情況，例如：生活經驗告訴我們路燈、家庭電路中各用電器點判斷連接情況，例如：生活經驗告訴我們路燈、家庭電路中各用電器是能各自獨立工作的，所以應是并聯電路。本題采用方法是能各自獨立工作的，

13、所以應是并聯電路。本題采用方法(2)電流路徑電流路徑法分析：開關法分析：開關S1、S3閉合，閉合，S2斷開，等效電路圖如圖，通過斷開，等效電路圖如圖，通過L1的電流路的電流路徑是：正極徑是：正極S3L1S1負極；通過負極；通過L2的電流路徑是：正極的電流路徑是：正極S3L2負極，則負極，則A點是電流的分支點，點是電流的分支點，B點是電流的匯合點，兩燈點是電流的匯合點，兩燈并聯。并聯。舉一反三訓練舉一反三訓練51. 2015金華金華如圖是電冰箱的簡化電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機，L是電冰箱內的照明燈。下列判斷正確的是()AS1閉合、S2斷開時，照明燈與電動機并聯BS1、S2都閉合時，照

14、明燈與電動機串聯C關上冰箱門時，S1自動斷開，使得照明燈熄滅D冰箱內溫度降低到設定溫度時，S1自動斷開， 電動機停止工作D舉一反三訓練舉一反三訓練52.如圖所示的電路，下列判斷正確的是()A閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，燈L1、L2串聯B閉合開關S2，斷開開關S1、S3時，燈L1、L2并聯C閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，燈L1亮、L2不亮D同時閉合開關S1、S2、S3時，電源短路D閉合開關閉合開關S1、S3，斷開開關，斷開開關S2時，燈時，燈L1、L2并聯，并聯，A錯誤；閉合開關錯誤；閉合開關S2，斷開，斷開開關開關S1、S3時，燈時，燈L1、L2串聯，串聯，B錯誤；閉合開關錯誤；閉合開關S1、S2，斷開開關，斷開開關S3時，燈時，燈L1被被短路不亮，短路不亮，L2亮，亮，C錯誤；同時閉合開關錯誤；同時閉合開關S1、S2、S3時，時，L1及及L2被短路，電源被被短路，電源被短路，短路，D正確。正確。【例例6】 2016菏澤菏澤為節(jié)省電能，樓道中的照明燈只有同時滿足“天黑和有人路過樓道”時，才會自動亮。為滿足用戶要求，小強設計出了樓道照明燈的“智能控制電路”。控制電路由“光控開關”和“聲控開關”組成，請完成電路的連接。 拔尖角度