1、張秀紅制作張秀紅制作背景鏈接背景鏈接白糖是由甘蔗和甜菜榨出的糖蜜制成的精糖，白糖白糖是由甘蔗和甜菜榨出的糖蜜制成的精糖，白糖色白，干凈，甜度高。白糖主要分為兩大類，即白色白，干凈，甜度高。白糖主要分為兩大類，即白砂糖和綿白糖。國外食用較多的是白砂糖，綿白糖砂糖和綿白糖。國外食用較多的是白砂糖，綿白糖只要在中國飲食文化圈內(nèi)的國家或地區(qū)食用較多。只要在中國飲食文化圈內(nèi)的國家或地區(qū)食用較多。在制作湯羹、菜點、飲料時，加入適量的食糖，能在制作湯羹、菜點、飲料時，加入適量的食糖，能使食品增加甜味。雖然糖是營養(yǎng)物質(zhì)，但應(yīng)控制在使食品增加甜味。雖然糖是營養(yǎng)物質(zhì)，但應(yīng)控制在一定的數(shù)量范圍內(nèi)，以免過分?jǐn)z食。一定

2、的數(shù)量范圍內(nèi)，以免過分?jǐn)z食。會寫的字會寫的字拴上拴上 拴住拴住 房梁房梁 橋梁橋梁板凳板凳 方凳方凳 拈香拈香拈輕怕重拈輕怕重撮藥撮藥 撮灰撮灰 挨打挨打 挨餓挨餓 會認(rèn)的字會認(rèn)的字q戚（親戚）戚（親戚）to陶（陶醉）陶（陶醉）qing 腔腔 （口腔）（口腔）din 墊（墊高）墊（墊高）Zhun 磚（磚頭）磚（磚頭）Su 縮（伸縮）縮（伸縮）tin 舔（舔干凈）舔（舔干凈）Sh 誓（發(fā)誓）誓（發(fā)誓）yn咽（咽唾沫）咽（咽唾沫）詞語拓展詞語拓展溫柔溫柔溫和溫和 觸摸觸摸觸碰觸碰 責(zé)怪責(zé)怪責(zé)備責(zé)備故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)家鄉(xiāng)家鄉(xiāng) 發(fā)呆發(fā)呆發(fā)愣發(fā)愣 探望探望看望看望陶醉陶醉沉醉沉醉 滋味滋味味道味道 神奇神奇奇妙奇

3、妙 近義詞辨析與運(yùn)用近義詞辨析與運(yùn)用反義詞積累反義詞積累責(zé)怪責(zé)怪安慰安慰 神奇神奇腐朽腐朽激蕩激蕩平靜平靜 溫柔溫柔粗暴粗暴 我小時候，有一次父親病了，親戚拿二斤白糖來我小時候，有一次父親病了，親戚拿二斤白糖來探望。父親說這么好的東西過端午節(jié)再吃，母親探望。父親說這么好的東西過端午節(jié)再吃，母親就把糖裝進(jìn)一個黑罐子里，用一根粗麻繩拴著在就把糖裝進(jìn)一個黑罐子里，用一根粗麻繩拴著在屋梁上。屋梁上。通過母親的動作描寫可以看出什么？第一自然通過母親的動作描寫可以看出什么？第一自然段主要講了什么？段主要講了什么？對母親的動作描寫可以看出母親對對母親的動作描寫可以看出母親對這二斤白糖的重視。第這二斤白糖的重

4、視。第1自然段是自然段是課文的第一部分，主要寫了白糖的課文的第一部分，主要寫了白糖的由來和存放的地點。由來和存放的地點。一天，家里大人不在，我把弟妹哄出去玩，自己一天，家里大人不在，我把弟妹哄出去玩，自己留在屋里。我的血一下子熱了起來，那罐里的東留在屋里。我的血一下子熱了起來，那罐里的東西有一種令人陶醉的滋味，叫做西有一種令人陶醉的滋味，叫做“甜甜”。要是那。要是那白色晶體爬在舌尖上，咕嚕一轉(zhuǎn)，那神奇的滋味白色晶體爬在舌尖上，咕嚕一轉(zhuǎn)，那神奇的滋味就會在整個口腔里激蕩開來，化成溫柔的流體。就會在整個口腔里激蕩開來，化成溫柔的流體。第第2自然段主要寫了什么？怎樣理解文中字自然段主要寫了什么？怎樣

5、理解文中字詞和畫線的句子？詞和畫線的句子？第第2自然段寫自然段寫”我我“對白糖產(chǎn)生了濃厚的興趣。對白糖產(chǎn)生了濃厚的興趣。“哄哄”字點明了字點明了“我我”的用意，可見的用意，可見“我我”想想吃糖的想法由來已久。畫線的句子表現(xiàn)了吃糖的想法由來已久。畫線的句子表現(xiàn)了“我我”對糖的強(qiáng)烈渴望。也正是對糖的強(qiáng)烈渴望。也正是“陶醉陶醉”“”“神奇神奇”的的感受，才促使感受，才促使“我我”的下一步行動的下一步行動偷吃白偷吃白糖。糖?？裣仓螅以诘首由蠅|了三塊磚，爬了上去?？裣仓螅以诘首由蠅|了三塊磚，爬了上去。當(dāng)我的指尖觸摸到那神物時，我的心縮了一下，當(dāng)我的指尖觸摸到那神物時，我的心縮了一下，只拈了一小撮

6、，舔了。只拈了一小撮，舔了。第第3自然段主要寫了什么？兩個動詞寫出自然段主要寫了什么？兩個動詞寫出了什么？了什么？第第3自然段寫自然段寫“我我”第一次偷吃白糖。第一次偷吃白糖?！皦|墊”和和“爬爬”描寫了描寫了“我我”為了吃糖而不顧一切，可為了吃糖而不顧一切，可見見“我我”內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望。內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望。我扔了磚頭，把凳子搬走，發(fā)誓不再吃了?？墒悄俏胰恿舜u頭，把凳子搬走，發(fā)誓不再吃了?？墒悄堑首雍痛u頭又來了，這下我抓了一大把，滿滿塞了凳子和磚頭又來了，這下我抓了一大把，滿滿塞了一嘴。在嚼咽的時候，我目光怔怔地盯著某處，甜一嘴。在嚼咽的時候，我目光怔怔地盯著某處，甜出了淚水。出了淚水。第第4自然段

7、寫了什么？文中運(yùn)用了什么修辭？劃線自然段寫了什么？文中運(yùn)用了什么修辭？劃線的句子怎樣理解？的句子怎樣理解？第第4自然段寫自然段寫“我我”第二次偷吃白糖。橫線運(yùn)用了第二次偷吃白糖。橫線運(yùn)用了生動的擬人句，說明生動的擬人句，說明“我我”禁不住白糖的誘惑，禁不住白糖的誘惑，膽子大了一些。虛線的句子是神態(tài)描寫可以看出膽子大了一些。虛線的句子是神態(tài)描寫可以看出“我我”是那樣滿足，那么深深的陶醉。是那樣滿足，那么深深的陶醉。一個多月后，我的小手蘸完了最后一粒糖。端午一個多月后，我的小手蘸完了最后一粒糖。端午節(jié)到了，罐子被母親從屋梁上拿了下來，我等著節(jié)到了，罐子被母親從屋梁上拿了下來，我等著挨頓飽打?？赡赣H

8、只是抱著空罐子發(fā)呆，連一句挨頓飽打。可母親只是抱著空罐子發(fā)呆，連一句責(zé)怪的話都沒有。責(zé)怪的話都沒有。第第5自然段只有寫了什么？文中畫線句子和詞語自然段只有寫了什么？文中畫線句子和詞語怎樣理解？怎樣理解？第第5自然段寫母親發(fā)現(xiàn)白糖沒了之后，并沒有責(zé)怪自然段寫母親發(fā)現(xiàn)白糖沒了之后，并沒有責(zé)怪“我我”，只是發(fā)呆，只是發(fā)呆，“我我”很內(nèi)疚。很內(nèi)疚?！白詈笠涣Ｌ亲詈笠涣Ｌ恰闭f明此時白糖說明此時白糖已經(jīng)被已經(jīng)被“我我”偷吃光了。偷吃光了?！鞍l(fā)呆發(fā)呆”一詞，表現(xiàn)了母親為沒一詞，表現(xiàn)了母親為沒能給孩子豐足的衣食而感到苦澀，為自己的無能為力而自能給孩子豐足的衣食而感到苦澀，為自己的無能為力而自責(zé)。而這一責(zé)。而這

9、一“發(fā)呆發(fā)呆”對于作者來說也是一種無言的責(zé)備。對于作者來說也是一種無言的責(zé)備。第第25自然段是課文的第二部分，寫雖然母親發(fā)現(xiàn)自然段是課文的第二部分，寫雖然母親發(fā)現(xiàn)“我我”偷吃光了白糖，但并沒有責(zé)怪偷吃光了白糖，但并沒有責(zé)怪“我我”。從那天起，我發(fā)誓要讓母親天天有白糖吃。后來從那天起，我發(fā)誓要讓母親天天有白糖吃。后來我成了牧羊人，當(dāng)了兵，上了大學(xué)，成了記者，我成了牧羊人，當(dāng)了兵，上了大學(xué)，成了記者，又是個學(xué)者。每次回故鄉(xiāng)，包里總帶些白糖。又是個學(xué)者。每次回故鄉(xiāng)，包里總帶些白糖。第第6自然段主要寫了什么？加點的字詞說明了什自然段主要寫了什么？加點的字詞說明了什么？么？第第6自然段寫長大后，每次回到

10、故鄉(xiāng)，自然段寫長大后，每次回到故鄉(xiāng)，“我我”總總會帶些白糖。會帶些白糖?！懊看蚊看巍薄啊薄翱偪偂闭f明說明“我我”經(jīng)常經(jīng)常給母親帶白糖。既表明了給母親帶白糖。既表明了“我我”的決心，又暗的決心，又暗示了示了“我我”對母親那份傷害的補(bǔ)償以及對當(dāng)年對母親那份傷害的補(bǔ)償以及對當(dāng)年過錯的補(bǔ)救。過錯的補(bǔ)救。而我自己，從那以后，很少再吃白糖。而我自己，從那以后，很少再吃白糖。第第7自然段寫了什么？第自然段寫了什么？第6、7自然段是自然段是課文的第三部分主要寫了什么？課文的第三部分主要寫了什么？第第7自然段寫自己從那以后，很少再吃白糖。自然段寫自己從那以后，很少再吃白糖。第第6、7自然段是課文的第三部分，寫長大后自然段是課文的第三部分，寫長大后的的“我我”很少吃白糖，但每次回故鄉(xiāng)時，很少吃白糖，但每次回故鄉(xiāng)時，“我我”總會給母親帶一些白糖?？倳o母親帶一些白糖。主題提煉主題提煉本文記述了小時候本文記述了小時候“我我”偷吃偷吃光了親戚探望生病的父親時送光了親戚探望生病的父親時送來的白糖，卻沒有遭到母親一來的白糖，卻沒有遭到母親一句責(zé)罵的往事。表現(xiàn)了母親對句責(zé)罵的往事。表現(xiàn)了母親對兒子的慈愛寬容，也表現(xiàn)了兒兒子的慈愛寬容，也表現(xiàn)了兒子對母親的感恩之心。子對母親的感恩之心。答疑