1、壹、願景：真、善、美，創新、自信、圓滿。貳、圖像：一、人形：以人文教育理念為學校經營主軸。二、三小圓：多元價值的學習。三、大外圓：民主法治的禮儀規範。四、圖像：三村真、善、美的教育理想。參、學校教育目標：一、進取：開發潛能、充實解決問題能力及奮發向上的精神。二、感恩：珍惜擁有、快樂學習、健康成長。三、創新：懷抱茍日新、日日新、又日新的創新精神，追求真善美的人生目標。肆、學校發展重點特色：一、塑造學習型校園文化：1、教師多元化的進修方式、增進教師專業能力。2、成立讀書會：鼓勵教、職、員、工、生、社區人士參與，提升閱 讀風氣。3、各領域教學研究會：不定期研討教材及教學方法，提出經驗分 享，提升教學

2、優異技巧。4、辦理學習型週三進修活動。二、適性發展多元化價值的學習：1、以學生述求為主軸，發展學校本位課程。2、教學評量多元化，發展學生的多元智慧。3、落實九年一貫課程，達成學生十大基本能力教育指標。三、落實行政服務教學：1、全行政電腦化、提供方便有效教學服務。2、利用學校行政資源，建立友好社區關係，結合社區資源支援多元 教學活動。四、強化學校社區資源整合互動機制：1、重視班親組織功能，鼓勵家長參與教學及班級事務活動，建構親 師合作共同協助學童學習。2、建立學校社區資源共享及組沒有機互動 ，提升整體社區的文化品 質。3、成立愛心服務團隊，協助學校交通導護、學生課業輔導、圖書管理 等工作，共為教

3、育工作服務。五、推動資訊科技及鄉土教育：1、實施資訊教育風入各領域教學、提昇資訊素養。2、配合九年一貫課程實施，推動鄉土教學，使學生擁有愛校、愛鄉 及愛國的情操。3、善用網路優勢，提高教與學的品質。伍、實施策略及方法：教務處年度工作計劃：一、推動九年一貫課程，落實學校本位發展。1、依學校教師缺額需求辦理教師甄選。2、針對教師需求辦理九年一貫課程研習3、成立課發委員會，組織班群教學團隊。4、實施統整，協同教學。5、實施多元評量，提供學習鑑別功能。二、落實小班教學精神，鼓勵多元創意教學。1、充實教學所需之教學設備。2、尊重學生個別差異。3、重視多元智慧的教學與評量內涵。三、加強自然科學教育，注重學

4、智體驗學習。1、充實自然科學教育實驗，圖書設備。2、研擬適合各年段學生之學習單，以供參考3、參加各項自然科學活動及比賽。四、加強資訊科技教育，運用資訊融入教學。1、購置行政及教室電腦設備。2、辦理提昇教師資訊專業素養之相關研習活動。3、將資訊教育融入各領域的教學活動。4、鼓勵學生參加各項資訊活動及比賽。五、貫徹常態自然編班，回歸教育本質發展1、於各種場合辦理家長說明會，充分溝通化解阻力。2、成立班級家長會，鼓勵家長到校助教師進行相關教學活動3、辦理教師專業進修，提昇教師專業素養。4、行政充分支援教學，使教師落實教育理念。六、推動兒童閱讀計劃，培養終身學習興趣1、充實圖書室設備：充實多媒體及有聲

5、圖書。2、辦理學習型家庭親子共讀活動。3、結合獎勵制，鼓勵學生借閱圖書。七、充實各科教學設備，積極推展有效教學1、闢建各類專科教室，依設備標準購置教學設備。2、定期舉辦各種學習成果展。3、購置班群視聽教學組織及軟體輔助教材。4、充實各科教具，逐年依實際需求補充。5、成立各科教學研究會，研討優異教學技巧。訓導處年度工作計劃一、學生活動1、舊生始業訓練2、參與社區服務及活動3、民主法治教育4、組訓學生團隊，激發多元興趣5、租稅教育宣導6、配合各主題辦藝文活動7、戶外教學活動控管二、生活教育1、校園危機預警概念2、導護輪值及導護義工聯繫、行政事宜3、學生路隊編組及秩序控制4、時事案例即時宣導5、特殊

6、學生行為矯正6、交通安全教育宣導活動腳踏車安全駕照測驗7、生活禮儀宣導8、春暉專案及反毒宣導三、衛生教育1、衛生宣導：登革熱、腸病毒、視力保健工作2、資源回收：宣導實施、獎勵計劃3、校園清潔：掃區規劃、打掃用具分配管理置放4、事務工作：掃區補充、洗手設備、廁所清潔管理四、體育活動競賽1、體適能師生活動2、體育器材控管及安全檢查3、體育團隊經營管理及對外參賽事宜4、協辦體育相關活動5、體育教學計劃檢視實施情形6、推行課間活動及健康操教學7、策劃體能競賽及運動會活動8、體育類研習人員徵詢及安排總務處年度工作計劃一、一般性工作1、支援教、訓、輔教學活動與行政業務推展服務。2、辦理校舍管理與修建等營繕

7、工程及購置財物以充實各項教學硬體設 備，提昇教學品質。3、加強校舍管理，定期檢查與維護，提昇安全可靠的教學環境。4、依事務管理規則規定管理財物與收納支付經費。5、門禁加強管理、維護校園與師生安全。6、加強工友訓練與管理以支援學校行政工作。7、強化文書作業程序，提供文書管理、文書管理資訊提高行政績效。8、推動學校綠化、美化、環保、防止噪音等工作，淨化校園以發揮境 教功能。二、特殊性工作（一）規劃執行發展計畫內容：1、修改建現代化廁所。2、充實專科教室設備。3、改善給水設備。4、加強病媒蚊防治，避免登革熱發生5、充實圖書館設備、增購圖書。6、設教學準備室兼用教師休息室。7、美化綠化校園、整建前庭。

8、（ 二） 推行校務行電腦化：1、教職員工薪資電腦化管理。2、文書檔案處理與電腦化管理。3、學校財產管理。4、學生健康資料電腦化管理。輔導室年度工作計劃一、年度工作重點：1、召開輔導工作推行委員會議，確定全校輔導工作具體方案。2、透過各科教學活動，運用團體與個別輔導，實施班級或學年的學習與 生活輔導。3、運用各種問卷、教育心理測量等工具，協助教師診視學習、生活適應 異常的學童實施輔導。4、安排教學訓輔活動，激發學童學習潛在能力，協助了解自己能力、興 趣，認識環境，接納他，尊重他，與人合作，樂觀進取，學會 學習、 做事、做的力。5、結合社會資源，協助教師教學及學生多元學習成長，建構親師合作多 贏的

9、學校氣氛。二、年度工作事項（ 一） 組織方面：1、呈報增設資源班及啟智班計劃書。2、發展愛心服務團及強化班親會團隊。（二）設備方面：1、充實兒童諮商室遊戲設備。2、整理咕咕輔導信箱。（三）學生資料之建立與運用：1、簡化學生資料一卡化。2、整理歷年畢業生輔導資料。3、學生輔導資料整理與運用。（四）教育心理測量與運用：1、二、四年級學生實施瑞文氏智力測驗 （C.P.M和S.P.M並與學業成 績進行低成就兒童診視與輔導。2、協助教師實施學業成就歸因測量。3、協助班級實施社交關係測量（天馬電腦軟體）。4、增購魏氏智力測驗工具一套。（五）學習生活輔導：1、協助班級實施新生與轉入生定向輔導。2、支援班級慶生活動。3、辦理學生榮譽卡運用。4、辦理弱勢學生個案服務。5、推展認輔偏差行為學生活動。6、受理班級個案輔導與轉介服務。7、安置學習障礙學生，實施多元化、個別化資源輔導活動。8、啟動兩性平等教育小組，協助性別教育輔導活動。9、展開學生咕咕信箱輔導。10、實施認輔學生小團體輔導活動。11、受理學生、教師及家長之諮商、詢問服務。12、承辦臺南縣中小學生中輟通報系統、諮詢服務。（六）親職教育：1、充實文化走廊張貼親橋園地內容。2、印發親職教育新知宣導文件，設置家長輔導諮詢專線。3、開學日結合社會資源，辦理新生家長座談會。4、辦理親職教育活動 （結合家長會協助發展班親