1、班主任管理工作計劃班主任管理工作計劃本學(xué)期的班主任工作，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加 強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作， 提高學(xué)生道德素質(zhì)，主要工作有以下幾方面：（-）加強控輟工作本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活 動，抓好控輟工作，班主任管理工作計劃。班主任要關(guān)心幫助有流失 傾向的學(xué)生，通過談心，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。（二）班主任隊伍建設(shè)1充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照教師職 業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，進行嚴傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默 化的作用。2，班主任要通過集中，分散等形式認真學(xué)習班主任工 作培訓(xùn)讀本和中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案

2、例評價等書，班主任工 作計劃班主任管理工作計劃。學(xué)習先進的教育理論和班級管理方 面的經(jīng)驗，取長補短，共同提高；班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng) 驗，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。不斷更新教學(xué)觀念及管理方 法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。（二）、加強班風建設(shè)1安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項實 踐活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊活動，如主題班隊活 動、社會實踐活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準備，活動后有 記實，總結(jié)。確保各項活動收到實效。2、做好班級日常管理工作 班主任要認真組織學(xué)生上好每天的早 操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項活動，完成學(xué)校布置的各項

3、任務(wù)，組織學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次 活動要有布置，有總結(jié)。能客觀評價學(xué)生行為，認真填寫好素質(zhì)評價 手冊：認真組織學(xué)生學(xué)習我校的校風，班風，并使學(xué)生理解其深刻含 義。班級的板報，墻報每學(xué)期至少要更換再次，（開學(xué)初和期中前 后）每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生發(fā)展。 3充分利用主題班會，做好學(xué)生的思想工作。 通過靈活多樣的形 式，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作，真 正起到教育學(xué)生的目的。 4 ，加強安全教育 班主任要從食品衛(wèi)生、 交通、水、電、火等幾方面對學(xué)生進行安全教育，堅決杜絕學(xué)生在校 買小食品的做法，同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準騎自

4、行車及家長接送不許 騎摩托車進校園，確保學(xué)生安全及維護學(xué)校的秩序。 （四）做好與家 長的聯(lián)系 各校要結(jié)合本校的實際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會，繼續(xù) 探討新的教育方法，研究學(xué)生的特點，溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn) 等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。 并相互促進。真正有利于學(xué)生 的身心發(fā)展，有利于班主任工作的順利 進行。（五）、班級考核評比 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善 班主任工作考核細則，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，班主 任要切實從班級自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科 學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。 以上是本學(xué)期班主任工 作的一些要求，希望

5、各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你 的班級再有新起色。班主任管理工作計劃附送:班主任素質(zhì)大賽演講稿班主任素質(zhì)大賽演講稿花開的日子，我走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌 唱；花開的日子，我遨游在知識的海洋，和孩子們一起編織夢想；花 開的日子，我用愛的音符，奏響幸福校園的樂章！張濤，東牛山人，分班時學(xué)好59號，全班最末一號，紀律非常散 漫。學(xué)期初，我不止一次的對他進行苦口婆心的教育，看著他一次次 漠然的眼神，心里酸酸的，“放棄吧，反正我已經(jīng)盡力了，聽不聽是 他的事1但心里的另一個自己又告訴我：“本應(yīng)該長成大樹的小樹苗，難道在你的手里就夭折了嗎，”不 拋棄不放棄的信念又在耳畔響起，我試

6、著改變我的工作方法，先忽略 他的缺點，挖掘他的閃光點！通過家訪，發(fā)現(xiàn)他非常孝敬父母，我就 利用班會的機會，表揚了他，就這樣心理的距離拉近了。轉(zhuǎn)化后進生 光說還不行，還要靠行動去感化他。我就利用閑暇時間，先幫他補 課，也鼓勵他其他學(xué)科不懂得去問老師。課上，我讓他回答一些簡單 的問題。在我的幫助和鼓勵下，慢慢的他的學(xué)習勁頭足了。但有時思 想也開“小差”，我就及時的給他打“預(yù)防針”。針對他的點滴進 步，我就及時鼓勵，并且以喜報的形式通知給家長，與家長共同分享 他進步的喜悅。在升學(xué)考試中學(xué)習成績也躍居班級的第18位。沒想到一份執(zhí)著的愛，竟成就了孩子美好的未來！也譜寫了幸福校園樂章中 一個歡快的音符！0

7、每個學(xué)生都是閃光的金子”“不要放棄任何一個 學(xué)生”成為我轉(zhuǎn)化后進生的座右銘。武勝利，一談起她就會想到她不幸的家境，我的心就好像在滴血 她的父親患有血液病，不僅花去了家里的全部積蓄，而且負債累累。 她的身體也很不好，只要學(xué)習過度勞累，就會昏倒在地，有時還口吐 白沫。面對傷痕累累的家庭，如何呵護她那顆受傷的心靈？開學(xué)初， 我看她精神恍惚，我就找她談心，談話中，她談及自己的家境，表現(xiàn) 出很多的無奈，我就安慰她：“事已至此，不要由于家里的事情而影響你的學(xué)習呀”。我看他 情緒很低落，我就及時的轉(zhuǎn)移話題，談到了她的理想，她興致極高的 談到自己的理想，她要當一名大學(xué)里的教授，要做一個學(xué)識淵博的 人。志向多么

8、垸大呀！我也和她談到了自己的家庭和理想。那次談話 很成功。她不僅感受到老師對她的關(guān)注，而且我們倆也建立了朋友似 關(guān)系。我又適時的利用“插上理想的翅膀”這次主題班會對九年級的 學(xué)生進行理想教育，由她擔任主持人。班會上同學(xué)們暢所欲言，她也 搜集了大量的資料，同學(xué)們不僅受到了感染熏陶，更重要的是，這次 班會使她的思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。我又從圖書室借來鋼鐵是怎樣 煉成的這本書，還講到了張海迪自強不息的事例、科學(xué)家霍金頑強 與病魔抗爭的事例，榜樣的力量是無窮的，從他們的事例中，她汲取 了更多的精神養(yǎng)分，在他身上又找回了原來的學(xué)習勁頭 ! 勁頭足了，由 于生病落下的課程怎么辦？尤其是弱科數(shù)理化。我就和任課老師 商量，并擬定了兩個方案：方案一利用一切可以利用的時間給她補課 ; 方案二、放一放優(yōu)勢科目，語文是他的強項，而我又教語文，我就囑咐她語文作業(yè)可以不做，有的語文課可以不上。我想：作為班主任就應(yīng)該有全局觀念，為了學(xué)生的全面發(fā)展，什么都可以讓一讓。功夫不負有心人，201X年，她以532分的成績