1、辛興鎮辛興小學“五個一”工程實施方案為深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，培養和提高我校廣大學生的思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康發展，根據諸城市教育局和鎮中心校的相關文件精神，在廣大學生中廣泛開展“五個一”成長工程活動。為切實開展好這項活動，結合我校實際，現制定如下實施方案：一、指導思想與意義以中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見為指針，全面落實新修訂的中學生守則和中學生日常行為規范，落實新一輪基礎教育課程改革的總體要求，進一步增強學校德育工作的實效性，引導廣大中學生從小樹立遠大的理想和奮斗目標，保持健康的身心狀態，

2、增強實踐能力和探究能力，提高綜合素質，促進德、智、體、美全面發展，逐步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來更好的服務社會、報效祖國奠定堅實的基礎。二、活動內容與方法1、發現一位心中崇拜的英雄。讓每位學生都找到自己的學習榜樣，至少確立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物（戰斗英雄、民族英雄等）、先模人物、身邊的學習榜樣等，以培養學生的浩然正氣和進取精神，養成高尚的道德情操。各班要積極組織演講、講故事等比賽活動，推動活動的開展，要讓學生全員參與，使每一位學生從中受到教育，從小樹立遠大抱負，刻苦學習，立志成才，報效祖國。2、確立一條激勵向上的人生格言。讓每位學生至少確立一條人生格言，如古

3、今中外格言、名人名言、熟語警句等，從中學會求知、學會生存、學會做人。各班要通過開展“我喜歡的格言”征集、“我喜歡的格言”演講、“我寫自己的格言、座右銘”等活動，并結合校園文化建設，通過適當形式，讓學生誦讀、熟記有價值的格言，激勵學生時常勉勵自己，養成良好的道德情操。學校擬于五月份舉辦“我喜歡的格言”征集活動。3、練就一項受益終生的體育項目。各班要在認真上好“兩操”和體育課的基礎上，讓每一位學生至少確定一項自己喜歡的體育項目，并堅持不懈的參加體育鍛煉。學校每年要定期舉辦體操比賽、跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、田徑運動會等，以促進全校活動的開展，讓每位學生熱愛體育運動，擁有健康體魄，促進身心健康

4、發展。4、培養一種愉悅身心的藝術愛好。學校要認真開展好藝術教育，不斷改革音樂、美術科教學，在課堂教學中培養學生良好的藝術素養和創新精神。同時積極開展“歌詠比賽”、“書畫展覽”、“我當小小歌唱家、書畫家”、特長展示等活動，定期舉辦藝術節，陶冶學生情操，活躍文化生活，讓每位學生都具有一種以上的藝術愛好，形成正確的審美觀。5、擁有一個服務社會的社區崗位。各班要積極開展“爭做環保小衛士”、“我當小交警”等社區實踐活動，讓每位學生至少擁有一個服務社會的社區崗位，在實踐中學習日常生活事務、人際交往、生產勞動、市場營銷、環境保護等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等基本知識，接受社會教育，增強適應社會的

5、能力。學校將對社區服務崗進行調查，組織“崗位小明星”評選活動，對做出突出成績的班級和學生通過一定形式進行宣傳和跟蹤報道，以推動全校中學生參與社會實踐活動的熱情，使其人人爭做文明公民和愛我家鄉的典范。三、工作措施“五個一”成長工程是落實新一輪基礎教育課程改革的總體要求而采取的一項重要措施，是一項長期工程，需要我們認真負責地、堅持不懈地予以貫徹落實。1、加強組織領導。為加強組織領導，對本項活動進行有效協調、管理，學校成立社區教育委員會和社區教育具體實施領導小組。組長：王召森副組長：高晏鋼成員：李海梅 王建來 于鵬飛劉志德學校將以組織成立的社區教育委員會和社區實施領導小組為依托，制定工作計劃和工作方

6、案，進一步明確責任，分工合作，做好活動的具體組織協調工作，并且建立長效機制，切實把這項活動落到實處。2、要將活動與學校工作，特別是教育教學工作有機結合。一是充分發揮班主任的作用，把活動開展情況納入班級管理，作為考核班主任工作的重要內容，要加強對班主任的培養、培訓與指導，及時推廣在活動開展中得好經驗、好做法，推動活動的順利開展。二是要與課堂教學改革尤其是新課程實施有機結合，充分體現新課程的要求，發揮課堂主渠道作用，加大學科滲透力度，充分挖掘各學科教學中有益于開展“五個一”工程的內容，使教學和活動融為一體，相輔相成，不致使活動成為學生的負擔。三是與家庭、社會教育有機結合，通過召開學生家長會、辦家長

7、學校、家訪、致社會人士和學生家長的公開信等形式，大力宣傳“五個一”成長工程，使全社會都關注這項活動，關注青少年學生健康成長。3、注重開展豐富多彩的主題教育活動。學校要結合實際確定適合自己的活動主題，設計和開展一些集中性、示范性、對學生有教育意義的活動。要充分利用重大節日和重要事件組織開展系列教育活動，要加強校園文化建設，形成良好的校園環境和文化氛圍，要積極開展新課程綜合實踐活動，在校園推廣、創編新童謠，積極實施學生自我鍛造工程等，為學生積極參與“五個一”成長工程提供良好的平臺。4、對學生在活動中的成果做好記錄和認定工作。各班級要對學生參加活動的情況做好記錄，相關材料要做好認定，并存入學生個人成長記錄袋，納入對學生的綜合評定。5、樹立典型，以點促面。各班級要結合各自實際，認真制定工作計劃，積極開展活動，及時總結工作經驗，力爭創出自己的特色。學校要定期評選優秀學生，樹立典型，推廣經驗，從而推動全校“五個一”成長工程的全面開展。