1、 1 1、給下列生字注音：、給下列生字注音：佇（佇（ ）立）立 白鷺白鷺（ ） 翱（翱（ ）翔）翔 脖頸（脖頸（ ） 剽（剽（ ）悍）悍 引吭（引吭（ ）高歌）高歌hnglzhojngpio 2 2、理解下列詞語的意思：、理解下列詞語的意思：佇立：長時間站立；佇立：長時間站立； 輕盈：形容動作輕快；輕盈：形容動作輕快； 綺麗：鮮艷美麗；綺麗：鮮艷美麗； 湮沒：埋沒；湮沒：埋沒； 剽悍：敏捷而勇猛；無濟于事：對于事情沒有什么幫助；剽悍：敏捷而勇猛；無濟于事：對于事情沒有什么幫助； 1 1、快速閱讀全文，理解文章內容；、快速閱讀全文，理解文章內容； 2 2、給自然段標出序號，并劃出生字生詞；、給自

2、然段標出序號，并劃出生字生詞； 3 3、理清文章結構，劃分層次并概括段落大意、理清文章結構，劃分層次并概括段落大意。救護傷鶴救護傷鶴群鶴翔空群鶴翔空鶴鷹之戰鶴鷹之戰整齊劃一的團體整齊劃一的團體精神精神 團結一致，頑強拼團結一致，頑強拼搏的可貴精神搏的可貴精神互相救助、幫助的互相救助、幫助的精神精神 帶著以下問題認真閱讀、理解第一部分：帶著以下問題認真閱讀、理解第一部分： 1、找出寫鶴飛翔的美感的句子，以、找出寫鶴飛翔的美感的句子，以“ 美美” 的短語概括；的短語概括； 2、作者在第一部分運用了什么修辭手法？、作者在第一部分運用了什么修辭手法？一字橫隊一字橫隊單列縱隊單列縱隊圓形隊圓形隊頸向前頸

3、向前足向后足向后輕盈飛舞輕盈飛舞方向變方向變高度變高度變啼聲悠揚啼聲悠揚響徹天空響徹天空 帶著以下問題認真閱讀、理解第二部分：帶著以下問題認真閱讀、理解第二部分： 1、找出表現鶴群搏擊蒼鷹細節的句子、找出表現鶴群搏擊蒼鷹細節的句子 。 2、在鶴鷹之戰中，一開始寫鶴群、在鶴鷹之戰中，一開始寫鶴群“立即崩立即崩潰潰”“驚恐萬分驚恐萬分”“陷入一片混亂陷入一片混亂”，這些描寫，這些描寫是否破是否破壞了鶴的形象壞了鶴的形象？ 3、鶴鷹之戰體現了鶴群、鶴鷹之戰體現了鶴群什么精神什么精神？ 鶴是動物中的弱小者，因而兇惡的鷹沖擊鶴是動物中的弱小者，因而兇惡的鷹沖擊 時，時，它們它們慌亂慌亂陷入一片混亂陷入一

4、片混亂，這是一種本能反應。，這是一種本能反應。而當同伴遭受蒼鷹攻擊，有生命危險時，弱小的而當同伴遭受蒼鷹攻擊，有生命危險時，弱小的鶴團結一致，以眾擊寡，這又是一種本能反應。鶴團結一致，以眾擊寡，這又是一種本能反應。兩相比較，更加突出鶴群的整體精神。兩相比較，更加突出鶴群的整體精神。 當同伴遭受蒼鷹攻擊，有生命危險時，弱小當同伴遭受蒼鷹攻擊，有生命危險時，弱小的鶴以眾擊寡最終取得了勝利，展現了他們團結的鶴以眾擊寡最終取得了勝利，展現了他們團結一致，頑強拼搏的可貴精神！一致，頑強拼搏的可貴精神！ 帶著以下問題認真閱讀、理解第三部分：帶著以下問題認真閱讀、理解第三部分： 1、找出表現鶴群救助同伴的細

5、節細節的句子、找出表現鶴群救助同伴的細節細節的句子 。 2、救助傷鶴體現了鶴群什么精神？、救助傷鶴體現了鶴群什么精神？ 本文是一篇富于詩情畫意的優美散文，文章通本文是一篇富于詩情畫意的優美散文，文章通過運用生動簡潔的語言描繪了鶴群飛行于空中的過運用生動簡潔的語言描繪了鶴群飛行于空中的優美姿態，記錄了鶴鷹之戰的激烈場面，贊頌鶴優美姿態，記錄了鶴鷹之戰的激烈場面，贊頌鶴群嚴密的組織性、高度的集體性和團結互助的精群嚴密的組織性、高度的集體性和團結互助的精神。神。 在現實生活中，人們常見到因車禍倒于血泊在現實生活中，人們常見到因車禍倒于血泊中的人，或看見寒風中沿路乞討的乞丐，或看見中的人，或看見寒風中沿路乞討的乞丐，或看見老人顫巍巍立于公共汽車中，人們一般作何反應？老人顫