1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2019-2020學年山東省濟寧市魚臺縣部編版二年級下冊期末考試語文試卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.我會正確工整地抄寫下面的句子。小信成則大信立。2.讀拼音，寫詞語。wn nun y lì z guó sh qù shng diànyóu dì sh jìn fn fù zhu wéi bng zhù評卷人得分二、信息匹配3.給加

2、點的字選擇正確的讀音，打“”。1沿著這條人行（xíng háng）道走到頭，就是銀行（xíng háng）了。2大象的耳朵像一把扇（shàn shn）子，能扇（shàn shn）走蟲子。3不知誰把垃圾倒（do dào）在了外面，小明一不小心滑倒（do dào）了。評卷人得分三、填空題4.形近字組詞。該_ 般_ 值_ 休_刻_ 搬_ 植_ 體_5.把下面的詞語補充完整。_無云 華夏_ 戀戀_如洗 賞_悅_ 一望_6.我會照樣子寫詞語。越來越亮 越_越_ 越_越_忽然突然 立刻_ 一瞬間_精心地（挑選） 慢慢地_ 傷心

3、地_7.照樣子，寫一寫（1）例：脆生生（abb式）_、_（2）例：平平（常常） 慌慌_ 叮叮_（3）例：滿天的烏云黑沉沉地壓下來_的天鵝在水里_地游來游去（4）例：春天像個害羞的小姑娘_像_8.根據部首查字典的方法，填一填。要查的字部首再查幾畫組詞烤_想_股_9.課文內容我知道。1描寫柳樹外形的詩句：_妝成_，萬條_綠絲絳。2描寫兒童放風箏的詩句：兒童散學_，忙趁_放紙鳶。3描寫小草旺盛生命力的詩句：野火燒不盡，_。4接天蓮葉_，映日荷花_。5予人玫瑰，_。評卷人得分四、連線題10.連一連。摘 蘑菇 元宵節 吃月餅采 野菜 端午節 看花燈挖 蜻蜓 重陽節 賽龍舟捉 野果 中秋節 賞菊花評卷人得

4、分五、現代文閱讀閱讀理解。羿射九日（節選）從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸（ ）起來，花草樹木漸漸（ ）起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現出了勃勃生機。11.從文中找出下面詞語的反義詞。東_ 落下_12.選擇合適的詞語，將序號填在文中括號內。A繁茂 B滋潤13.從哪句話看出大地現出了勃勃生機？用“ ”畫出來。14.人們過上幸福安定的生活后，會對后羿說些什么呢？_課外閱讀。愛動腦筋的孩子華佗（tuó）是我國古代的名醫。華佗七歲時，父親就去世了。他每天幫母親砍（n）柴、放牛、養蠶。有一天，華佗和幾個小朋友一起摘（zhi）桑葉，一位老爺爺路過問他們：“誰能摘下樹頂上的葉子？”小

5、朋友們一看，樹那么高，枝條那么細，根本上不去！華佗想了想，找來一根繩子，在繩子一頭拴了塊石頭，拋過枝條，枝條被壓彎了。他又用雙手使勁拽（zhuài）繩子，把枝頭壓低。這樣就摘到了樹頂上的葉子。老爺爺笑了，說：“我收你做徒弟。”原來，老爺爺是當地有名的蔡醫生。15.填上合適的動詞。_柴 _牛 _蠶 _桑葉16.華佗是怎樣摘到桑樹頂上的葉子的？用“ ”在文中畫出相關語句。17.蔡醫生收華佗當徒弟是因為華佗_。18.讀了這個故事，你明白了什么？_評卷人得分六、書面表達19.我會寫。寫一種自己熟悉的動物，可以描寫它可愛的樣子，可以寫寫它有趣的生活習性，也可以把自己和這個動物之間發生的趣事寫下

6、來。參考答案1.小信成則大信立。【解析】2.溫暖 壓力 祖國 失去 商店郵遞 使勁 反復 周圍 幫助【解析】3.1xíng háng2shàn shn3dào do【解析】4.     應該     一般     值日     休息     立刻     搬家     植樹

7、60;    身體【解析】5.     萬     里     兒     女     不     舍     碧     空     心     目 

8、0;   無     際【解析】6.     來     白     來     胖     馬上     一剎那     展開     哭泣【解析】7.     香噴噴 

9、;    辣乎乎     張張     咚咚     潔白     歡快     茂密的大樹     一把傘【解析】略8.     火     6     燒烤    

10、心     9     想念     月     4     股東【解析】9.     碧玉     一樹高     垂下     歸來早     東風    

11、 春風吹又生     無窮碧     別樣紅     手有余香【解析】10.【解析】略11.     西     升起12.B A13.土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現出了勃勃生機。14.謝謝你，是你勇敢地射掉九個太陽，我們才有了幸福安定的生活。【解析】15.     砍     放     養   &