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文檔簡介
1、2.進一步積累編乘法口訣的經驗,培養初步的觀察、比較、分析、綜合和類比推理的能力。1.通過觀察探索,經歷6的乘法口訣形成的過程, 進一步加深對乘法含義的理解,熟記6的乘法口訣,會用乘法口訣進行計算。3.通過觀察討論,小組合作等學習活動,培養觀察能力、判斷能力、合作交流和語言表達能力。三五( ) 二五( )五五( ) 一五( )四五( ) 五六( )十五一十二十五得五二十三十旋轉木馬上每次可以坐6人,2次可以坐多少人?3、4、5、6次呢?坐的坐的次數次數1 12 23 34 45 56 6 人人 數數612182430算一算,把表格填完整。36坐的坐的次數次數1 12 23 34 45 56 6
2、 人數人數1 1個個6 616=6一六得六一六得六2 2個個6 6相加相加26=12二六十二二六十二3 3個個6 6相加相加36=18三六十八三六十八4 4個個6 6相加相加46=24四六二十四四六二十四5 5個個6 6相加相加56=30五六三十五六三十612243018366 6個個6 6相加相加66=36六六三十六六六三十六說一說,你是用哪一句乘法口訣來計算的?想一想:62=56=12301、6個2相加的和是多少?62=122、媽媽買了3塊蛋糕,每塊6元,買蛋糕用去多少元?( )買巧克力比買蛋糕多用5元,買巧克力用去多少元?( )3 6 18 元元18 + 5 23 元元小紅和她的4個好朋友到公園游玩,每張門票6元,她們一共要付多少元?1、64=24(元)4+1=5(張)65=30(元)小紅自己也算一個,4加1等于5人。一共有5個6相加。錯1、2、3、暑假明明在家每天上午寫6個毛筆字,從周一至周五一共寫了多少個字?65=30(個)答:從周一至周五一共寫了30個字。4、5、小明和他的5個同學去游樂場玩,每張門票5元,他們給售貨員阿姨25元夠嗎?56=30(元)答:他們給售貨員阿姨25元不夠。30元比25元多。根據一句口訣可根據
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