1、1 請同學們將自己準備請同學們將自己準備的材料放在課桌里。將桌的材料放在課桌里。將桌面上的書擺放整齊。謝謝。面上的書擺放整齊。謝謝。2教科版科學課六年級上冊教科版科學課六年級上冊太平二小：王修榮345678910111213這些建筑在這些建筑在形狀形狀上有什么共同之處呢？上有什么共同之處呢？都是拱形14-拱頂拱頂拱足拱足-拱足拱足跨度跨度50cm認識拱形15想一想：想一想： 為什么它們都為什么它們都做成了做成了“拱形拱形” ” ？ 古時候的建筑材料種類和強度都很有限，但許多拱形的古建筑，比如石拱橋等，雖歷經千百年卻依舊完好，而且還能承重，正常使用。我猜想：可能是因為拱形結構能更好承重的緣故。1

2、6動手驗證結論：拱形能更好的承重。17柔軟無力的紙，做成拱形柔軟無力的紙，做成拱形怎么就變怎么就變“堅硬堅硬”了？了？1.記錄承重硬幣枚數。記錄承重硬幣枚數。2.觀察拱形承重時形狀怎樣改變。為什么會發生這樣的變化？觀察拱形承重時形狀怎樣改變。為什么會發生這樣的變化？18想一想：怎樣使紙拱的形狀保持不變？想一想：怎樣使紙拱的形狀保持不變？向外的向外的推力推力向外的向外的推力推力固定拱足，抵住外推力。拱的受力分析：向下的向下的壓力壓力向下的壓力承重時的壓力19把拱足固定，把拱足固定，測試紙拱能承測試紙拱能承載多大的重量。載多大的重量。20怎樣才能使紙拱承載更大的重量？怎樣才能使紙拱承載更大的重量？

3、提示：看看拱形在重壓下是怎么變形的？提示：看看拱形在重壓下是怎么變形的？ 如何想辦法使它不變形呢？如何想辦法使它不變形呢？21增加抵住外推力書的本書，觀察紙拱承重的變化。增加抵住外推力書的本書，觀察紙拱承重的變化。22232425拱形承重的秘密拱形承重的秘密 拱形承載重量時，拱形承載重量時，能把壓力向下向外能把壓力向下向外傳遞給相鄰的部分，傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠拱形各部分相互擠壓，結合得更加緊壓，結合得更加緊密。密。 拱形受壓會產生拱形受壓會產生一個向外推的力，一個向外推的力，抵住這個力，拱就抵住這個力，拱就能承載很大的重量。能承載很大的重量。26把半圓形的瓜皮切成把半圓形的瓜皮切

4、成5塊，塊，注意切口的方向，然后小注意切口的方向，然后小心搭建一個瓜皮拱。心搭建一個瓜皮拱。我們能解釋西瓜皮拱為什么不垮嗎？我們能解釋西瓜皮拱為什么不垮嗎？小工程師：搭建一個瓜皮拱小工程師：搭建一個瓜皮拱27我們能解釋西瓜皮拱為什么不垮嗎？我們能解釋西瓜皮拱為什么不垮嗎？ 因為西瓜皮拱把受到的力因為西瓜皮拱把受到的力向下向外向下向外傳傳遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，遞給相鄰的部分，拱形各部分相互擠壓，結合得更緊密。所以西瓜皮拱不會垮。結合得更緊密。所以西瓜皮拱不會垮。28瓜皮拱橋承重實驗瓜皮拱橋承重實驗29注意：遵守規則，不可超重過橋注意：遵守規則，不可超重過橋。30 科學源于生活，用于

5、生活，只要我們科學源于生活，用于生活，只要我們做個有心人，仔細觀察，就會發現我們的做個有心人，仔細觀察，就會發現我們的身邊有許多地方都運用了拱形或者類似拱身邊有許多地方都運用了拱形或者類似拱形的承重原理形的承重原理 。小小 結：結：31回憶一下，我們身邊，比如我們學校有拱形結構建筑嗎？32走進走進“拱拱”的世界的世界3334趙州橋趙州橋 一座世界聞名的中國石拱橋。它是隋朝的石匠李春設計和參一座世界聞名的中國石拱橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，到現在已經有一千三百多年了。加建造的，到現在已經有一千三百多年了。 趙州橋表現了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺趙州橋表現了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產。產。 35下列建筑沒有應用拱形結構的是（ ）A.金字塔B.盧溝橋C.天安門A想一想想一想36下面有三個搭好的拱，其承重能力下面有三個搭好的拱，其承重能力最強的一個是（最強的一個是（ ）ABCC37如上圖所示要是把橋墩邊兩個物體拿如上圖所示要是把橋墩邊兩個物體拿掉。下列可能發生的現象是（掉。下列可能發生的現象是（ ）A、拱橋能承受更多的重物。B、拱橋的形狀保持不變。c、拱橋向兩邊伸展。D、拱橋向中間合攏。C38要使紙拱的形狀保持不變，最好方法是（ ）A、抵住紙拱的外推力B、增加紙拱的厚度C、減輕紙拱承受的壓力A39拱橋的橋墩起（拱橋的橋墩起（